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美国语文(4英汉双语版)
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教 育
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中等教育教材
作者:
编者:(美)威廉·
H
·麦加菲|译者:杨慧
出版社:
北京理工大学
在美国,有一套被美国人奉为代代相传的经典作 品,它就是《美国语文》(美国称作《麦加菲读本》 )。它至少影响了美国的五代人,如果你能找到一个 五世同堂的大家庭,你会惊奇地发现,从高祖到重孙 ,从高祖到重孙,他们能异口同声地背诵其中的优秀 篇章。 这本由威廉·H·麦加菲创作的《美国语文(4英 汉双语版)》为第4册。
人民币:
RMB 42.80
元 售价:
NT$ 192.60
元
创新教育模式(让课堂活起来)
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教 育
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教育总论
作者:
(美)盖尔·
H
.格里高利|译者:韩雪
出版社:
黑龙江教育
走进课堂,你就能感觉出课堂气氛是消极沉闷的 ,还是积极参与的。前者与后者的区别是什么呢?盖 尔·H.格里高利编著的《创新教育模式(让课堂活起 来)》中,教育专家盖尔·H.格里高利为我们提供了 许多营造积极的学习氛围、让课堂充满活力的方法。 书中有许多以研究为基础的教学手段,教师以及学校 领导者们可以将这些方法直接运用到他们的改革实践 中。有了格里高利的强大策略和方法,你的课堂将会 变得积极,学生也会变得热情,充满活力,并为以后 取得更大的成功做准备。
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
美国儿科学会婴儿亲子游戏
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教 育
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教育总论
作者:
(美)安妮·
H
.扎克里|译者:崔玉涛
出版社:
北京科技
孩子在1岁的时候大脑和肌肉之间的连接非常重要 。 过度使用一些婴儿产品会如何阻碍婴儿的探索。 各种力图能提高宝宝学习能力的方法。 扎克里博士在婴儿游戏这个领域有20多年的经验 ,她了解不同家庭和婴儿的需求,并为婴儿玩耍时间 提供了灵活的策略和建议。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
哈钦斯的大学(芝加哥大学回忆录1929-1950)
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教 育
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高等教育、师范
作者:
(美)威廉·
H
.麦克尼尔|译者:肖明波//杨光松
出版社:
浙江大学
哈钦斯1929年至1950年主政的芝加哥大学鹤立鸡 群,与其他美国高等学府形成了前所未有的鲜明对比 。哈钦斯,以及对他进行响应的那些教授和学生们, 在努力对高等教育的目标进行明确化方面,就这些问 题所开展的严肃辩论,在其他地方既微弱又缺乏活力 ,而在芝加哥大学,几乎所有的教职工和相当一部分 的学生团体——特别是本科生团体——都参与其中。 在这样一个时代,在这样一个地方,度过自己的 年轻岁月,真是太美妙了。早在大一和大二时,学生 们就开始大胆地探索人类生活与社会的大问题,在课 堂内外辩论不休。哈钦斯很快就让芝加哥大学大多数 的本科生确信:他们确实是这个世界的希望,因为他 们受了如此良好的教育。因此,青春期的叛逆从来没 有让这所大学的学生跟他们的校长分离。毕竟,哈钦 斯本人也一直顽固地保持着大二学生那种状态——寻 求真理,嘲讽妥协,不时还用他那独具特色的带刺的 妙语,冲击已确立的权威。诙谐的自贬也是哈钦斯修 辞武器库中的一件兵器,可以在一定程度上,迫使那 些觉得他的大学计划骇人听闻,或与自己的职业毫无 干系的人缴械投降。 《哈钦斯的大学(芝加哥大学回忆录1929-1950) 》作者威廉·H.麦克尼尔,是当时学生中一员,后来 又成为芝大的教授,他想通过《哈钦斯的大学(芝加 哥大学回忆录1929-1950)》阐明:正是体制与社会学 环境,跟学术与个人抱负两相结合,才使得芝加哥大 学在20世纪30年代与40年代成了如此特别的一个地方 。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
教育视角下的学习理论(上下第7版)/教育治理与领导力丛书
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教 育
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教育总论
作者:
(美)戴尔·
H
.申克|责编:曾睿|总主编:王定华|译者:周宇芬
出版社:
华东师大
丛书项:
教育治理与领导力丛书
《教育视角下的学习理 论(第7版)》是自1996年 出版以来的全新修订本,系 统梳理了从传统的行为主义 理论到新兴的建构主义理论 等主流学习理论的脉络,广 泛吸取当今世界关于学习理 论研究的前沿成果,主要讨 论人类学习行为的发生机制 、影响因素、学习原则在教 学中的实际应用等问题。旨 在促进读者了解各种学习理 论的基本概念、原理、研究 成果和学习过程中的实际应 用,帮助一线教育工作者廓 清学习理论误区、启发教育 研究思路、促进教育教学实 践和应用评估。 本版在内容和结构编排 上与前几版有较大不同,增 加了信息处理理论以及对学 习的重大作用,大幅扩展了 关于技术手段的详细介绍, 以涵盖该领域的最新进展及 社交媒体学习的相关内容。 针对幼儿园到高中阶段的教 育,各章均以一个小场景开 篇,给出很多非正式的实例 并加以详细讨论,能够加深 读者对学习理论原理以及理 论之间差异的理解,以帮助 读者更好地掌握学习理论并 启发教学实践。
人民币:
RMB 188.00
元 售价:
NT$ 752.00
元
多屏时代如何培养孩子的阅读能力
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教 育
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教育总论
作者:
(美)莉萨·格恩齐//迈克尔·
H
.莱文|责编:梁路|译者:左瀚颖//郭艳茹//王思佳
出版社:
北京大学
本书专注于探讨数字时 代0-8岁儿童的读写能力培 养。 针对美国儿童令人担忧 的阅读现状,作者从媒体 对阅读和教育的影响、孩 子读写能力的养成机制, 以及多媒体时代对阅读能 力要求的转变入手,深入 剖析了现代媒体技术对孩 子读写能力养成的积极和 消极作用。借助丰富翔实 的案例,作者向读者展示 了传统教育与新技术相结 合的潜能,并提出了具有 实操性的建议,以重塑儿 童的学习环境,让媒体更 好地为促进儿童读写能力 和批判性思维的养成服务 。本书对有志于培育下一 代阅读和思维能力的中国 教育工作者、家长、技术 开发者和政策制定者都具 有较强的参考意义。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
古典人文教育的悖论/译介系列/复旦通识丛书
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教 育
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教育总论
作者:
(美)伊娃·T.
H
.布兰|责编:杨柳青//刁俊娅|总主编:孙向晨|译者:顾洁//王茁
出版社:
三联书店
丛书项:
复旦通识丛书
本书主要针对20世纪下 半叶美国的教育问题进行反 思,为当时盛行的关于自由 教育目的及手段的大讨论, 提供了令人耳目一新的视角 。作者超越了对于课程特别 是教材的讨论,认为哲学探 究对于教育的改进远比课程 和行政计划更重要。在布兰 看来,任何一个共和国的教 育制度(特别是美国的教育 制度)都固有某些悖论或困 境,通过考察这些悖论或困 境,她为在真正的学习社群 内恢复沉思式的教育提供了 强有力的依据。她对所有共 和国的教育进行了横跨哲学 和历史的广泛分析,同时也 为在美利坚共和国实现旨在 帮助学生为人生作最好准备 的教育目标提出了很多实用 的具体建议。尽管成书于四 十多年前,书中观点及建言 放到今天来看仍不失锋芒。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
青少年心理危机干预
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教 育
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教育总论
作者:
(美)安妮·莫斯·罗杰斯//金伯莉·
H
.麦克马纳马·奥布莱恩|责编:黄海娜|译者:大儒心理团队
出版社:
人民邮电
如今,青少年的心理健 康问题越来越受到重视,而 老师在这场变革中的作用将 无可替代,甚至能左右事情 的走向和最终的结局。因为 老师与学生们朝夕相处,毫 无疑问,他们比其他人更了 解学生。 本书的目标是让教育工 作者认识到,他们在心理健 康领域和预防青少年自杀工 作中拥有举足轻重的地位, 同时为他们提供相关的知识 、工具、技巧和思路,以便 在学校管理和教学工作中围 绕办学宗旨,重新塑造校园 风气,切实有效地提高学生 的身心健康水平,杜绝自杀 等恶性事件发生。本书的目 的不是把老师培养成心理干 预专家或专业心理咨询师, 而是希望能帮助他们及时、 准确地留意并识别那些需要 心理干预的学生,引导这些 学生大胆地吐露心声。因为 积极、真诚的聆听,是开导 学生时强有力的第一步。 在今天这个忙碌的社会 里,有人情味儿的交往和聆 听的艺术越来越被忽视,勿 以善小而不为,一个充满友 善的小小举动甚至表情都可 能在关键时刻拉别人一把。 对孩子们来说,一个充满温 情的成年人所给予的积极影 响足以改变他们的人生。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
教育心理学(第10版)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)珍妮·爱丽丝·奥姆罗德//埃里克·M.安德曼//林莉·
H
.安德曼|责编:黄海娜|译者:龚少英
出版社:
人民邮电
这是一本内容丰富、趣 味盎然、富有意义且发人深 省的教育心理学著作,其实 用性、可读性与趣味性在同 类图书中独树一帜。 作者将教育心理学理论 与教学实践紧密结合,力图 涵盖与学生发展和教师教学 相关的所有领域,包括认知 发展和语言发展、个人发展 和社会性发展、个体差异和 群体差异、思维和记忆、动 机和情感、教学策略和学习 环境,以及课堂评估策略等 内容。本书设计的“个案研 究”“亲身体验”“走进课堂”“ 应用大脑研究”“创设富有成 效的课堂环境”“教师资格考 试练习”等专栏,可以帮助 读者更好地理解书中知识, 并将其应用到实际的课堂情 境和问题中。与前面的版本 相比,本版在保留了深受教 师和学生欢迎的特点的基础 上,还对整体框架做了较大 调整,并增加了新的研究成 果和教学实践示例,确保了 本书的时效性与实用性。 本书适合教育工作者、 心理学或教育学专业的学生 、对学校教育感兴趣的父母 ,以及想了解教育心理学有 关知识的大众阅读。
人民币:
RMB 178.00
元 售价:
NT$ 712.00
元
教育研究中的单一被试设计
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文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
(美)克雷格·
H
.肯尼迪|责编:贾晨娜|译者:韦小满//陈墨//杨希洁//田霖
出版社:
华夏
《教育研究中的单一被 试设计》内容全面,涵盖有 关单一被试实验设计的方方 面面,结构紧凑,逻辑严密 ,语言通俗易懂。通过列举 大量课堂和研究中的实例并 呈现图表,将难于理解的概 念和方法具象化,帮助读者 更好地掌握和运用单一被试 研究方法。 《教育研究中的单一被 试设计》系统地介绍了单一 被试设计的历史背景、基本 原理、设计类型、实验的实 施和数据分析方法。书中列 举了大量课堂和研究中的实 例,可以帮助读者更好地理 解各种复杂抽象的概念和方 法,帮助特殊教育和心理学 等相关专业的学生、教师和 研究者更好地开展小样本研 究。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
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