幫助中心
|
我的帳號
|
關於我們
全文搜索
商品名
作者
出版社
ISBN
高級搜索
首頁
本周新書
本月新書
熱點銷售
暢銷排行
每週排行
每月排行
在
美商天龙图书网
搜索“
()W.
” 共有
6
种商品
最近浏览的商品
请选择排序方式:
类别
版别
出版年月↓
折扣↓
定价↓
共有
6
个搜索结果 共有
1
页
第一页
上一页
下一页
最后页
转到第
页
学校教育(责任制改革对公民教育和民主管理的伤害)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(美)罗纳德·
W
.埃文斯|译者:张伟平
出版社:
商务印书馆
本书描述了美国责任制 改革的发展历史,这场改革 始于20世纪70和80年代, 一直延续到21世纪出现的“ 共同核心”倡议。通过大量 的档案资料研究,本书探究 了责任制改革的起源和发展 ,其中标志着改革发展进程 的是一系列由政府和商业主 导的报告的发布——从《国 家风险报告》到《不让一个 孩子掉队法案》,再到《力 争上游》。本书从社会学科 和公民教育的视角来解释责 任制改革对学校的具体影响 。埃文斯描述了教育者如何 以一种极端的方式将商业管 理原则应用于学校,造成公 民教育被破坏、民主教学被 削弱的后果。 本书是首部完整描述责 任制改革及其对社会学科和 公民教育影响的作品,它针 对不断发展的美国学校改革 过程提出了很多重要见解, 分析了改革的困境和可能性 ,有助于对改革的进一步发 展进行有益的思考。
人民币:
RMB 95.00
元 售价:
NT$ 380.00
元
迷失在学校(用积极合作式问题解决法改善学生行为)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(美)罗斯·
W
.格林|责编:肖妩嫔|译者:王晔
出版社:
中国青年
就像阅读困难的孩子难 以掌握精通阅读所需的技能 一样,有挑战行为的孩子也 难以掌握应对生活中的社交 、情感和行为所需的技能。 打破课堂纪律的学生往往被 认为是无礼、失控、想要引 人注意且缺乏学习动力的, 这些需要我们帮助的学生有 时却收到了无效且最具惩罚 性的“帮助”。学生以及父母 、老师和校园管理者都很沮 丧,渴望得到答案。格林博 士走进了学生和教育工作者 的思想世界,阐释了旧式学 校纪律规范和零容忍政策失 败的原因。他提供了独创的 、经过实践检验的理解和引 导有行为问题的学生的新策 略,为这群经常被误解的孩 子发声,帮助教育者真正弄 清导致学生问题行为的真实 因素并解决这些因素,并与 他们建立有益的关系。
人民币:
RMB 59.90
元 售价:
NT$ 239.60
元
妈妈的心灵课
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(英)唐纳德·
W
.温尼科特|责编:白涵|译者:颜雅琴//谢晴
出版社:
江苏文艺
《妈妈的心灵课》是 一部经典育儿指导书。作 者是英国儿童心理学大师 唐纳德·W.温尼科特。本 书内容曾被制作成广播节 目在英国知名广播公司多 次播出,在欧美已经成为 家喻户晓的亲子教育指南 。在书中,温尼科特探讨 了童年时代的基本人际关 系。他从母亲与婴儿间的 爱出发,详细阐释良好的 母婴关系是孩子与他人建 立关系的基础这一思想; 并以轻松温柔的口吻,揭 示哺乳、哭泣、游戏、独 立、害羞等日常行为中所 蕴涵的心理机制,带给新 手父母科学实用的育儿指 导。
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
课堂生活(精)/教育经典译丛
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(美)菲利普·
W
.杰克逊|责编:齐琳//张筱彤|总主编:张华|译者:丁道勇
出版社:
北京师大
丛书项:
教育经典译丛
本书呈现了作者对于课 堂生活复杂性及其教育后果 的洞察,为人们理解教师、 学生和学校提供了全新的路 径。书中“隐形课程”的概念 ,已经成为一个通行的教育 术语。同时,作者对于课堂 生活的开创性分析,示范和 引领了一种全新的教育研究 方法。书中另有对教育工程 学范式、心理学理论在教育 中的应用等主题的深入讨论 。本书1968年首版,1990 年再版,截至2015年已被 翻译为超过10种语言。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
教育心理学(理论与教学实践第6版)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(美)约翰·
W
.桑特洛克|责编:苏扬|译者:郝嘉佳//蔡婧祎//忞然
出版社:
中信
《教育心理学》是美国 心理学家桑特洛克教授的心 血之作,被奉为教育心理学 领域与时俱进的优质教材。 本书强调教育心理学在课堂 实践中的应用,通过教师丰 富的课堂实践活动设计和案 例研究,帮助教师启迪学生 进行批判性地思考、研究与 实践。 桑特洛克标志性的学习 系统根据学习目标将内容组 织成可管理的模块,通过理 论概览、连线实践、自我评 估、复习思考和练习等,支 持学生获得引人入胜的课程 体验及学习成果。这一教学 系统创造了一种自适应的阅 读和学习体验,可以指导教 师灵活组织课堂教学,指导 学生掌握并应用关键概念、 举一反三,取得良好的学习 成果。本书综合了知识性、 趣味性与挑战性,既可作为 高等院校教育心理学课程的 教材或参考书,供心理学、 教育学专业的教师、学生及 研究者使用,也是现任或未 来的教师人群、各类教育工 作者不可多得的必备参考书 。 全书共分16章,从认知 和语言发展、社会环境和情 感发展、信息加工、个体差 异、社会文化多样性、行为 主义和社会认知理论等教育 心理学普适性内容,到特殊 学习者、社会建构主义等专 向性内容,再到学科认知、 教学与技术、课堂管理、标 准化测验与评估等教学实践 内容,通过系统的体系构架 ,既如学术专著般全面、严 谨、前沿,具有可读性和实 用性,又为解决教师在日常 课程中遇到的实际问题提供 了基于课堂研究的建议与方 法。
人民币:
RMB 159.00
元 售价:
NT$ 636.00
元
学校的道德生活/思想政治教育前沿译丛
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(美)菲利普·
W
.杰克森//罗伯特·E.布斯特鲁姆//大卫·T.汉森|责编:武丛伟|总主编:杨晓慧|译者:李艳//李潇君
出版社:
人民
丛书项:
思想政治教育前沿译丛
本书基于为期两年半的“ 道德生活项目”,以一种全 面的和富有想象力的视角审 视课堂及教学活动,探究渗 透在学校环境和日常课堂活 动中的道德行为,揭示这些 隐性信息对学生品质发展、 教育和社会产生的重要影响 ,激发教师对自身行为的道 德审视和反思,从而提出优 于惩罚式教育的、更好理解 学生的教育方法。并强调, 学校的任务不仅是教授知识 ,更重要的是塑造学生的品 格,改变学生自我认知的方 式,对学生产生终生影响。 该书自1993年在美国出 版后,受到在职教师和学校 管理人员等众多专业群体的 广泛关注,引发其反思自身 教育教学,也为众多教育研 究者,尤其是以自然方法研 究教室的研究者提供了重要 参考。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
共有
6
个搜索结果 共有
1
页
第一页
上一页
下一页
最后页
转到第
页
Δ购买商品
购物流程
注册账户
更改注册信息
Δ售后服务
退换货原则
退换货注意事项
退换货流程
Δ订单支付
付款方式
运费计算方式
Δ关于我们
关于美商天龙
联络我们
商品搜寻:
全文搜索
商品名
作者
出版社
ISBN
|
进阶搜寻
首页
│
新手上路
│
客服中心
│
关于我们
│
人才邀请
│
联络我们
│
Top↑
│
Copyrightc 1999~2008 美商天龙国际图书股份有限公司 台湾分公司. All rights reserved.
营业地址:台北市中正区重庆南路一段103号1F 105号1F-2F
读者服务部电话:02-2381-2033 02-2381-1863 时间:周一~周五 10:00~17:00 服务信箱:
bookuu@69book.com