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学前教育学(学前教育专业新课程标准系列精品教材中国轻工业十四五规划立项教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张继平|责编:崔丽娜出版社：轻工
本教材包括三大部分内容，共十三章。第一部分是基础篇，包括第一至五章，阐述了学前教育的基本理论，儿童观、教育观、教师、学前全面发展教育以及学前教育目标等一些基本问题，第二部分是幼儿园篇，即第六至十一章，从幼儿园环境创设、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园的三大活动（教学活动、区域活动和日常生活活动）来介绍幼儿园教育的方方面面，是本书的重点内容。第三部分是学前教育衔接篇，包括第十二、十三章，介绍了幼儿园与家庭共育和与社区的合作，以及学前教育政策法规的重点解读。本教材内容主要聚焦3～ 6岁幼儿的幼儿园教育，针对幼儿园教育中的环境创设，课程、游戏以及幼儿园的三大活动等内容进行系统阐述。本教材的编写人员都是学前教育专业教师，学科基础深厚、教学经验丰富，且他们大都是相关课程的专任教师，比较清楚在学前教育学中应该介绍哪些内容，如何为后期相关课程做好铺垫。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

蒙台梭利教育理论与方法(学前教育专业新课程标准系列精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李春梅|责编:崔丽娜出版社：轻工
本书分为理论篇和方法篇两大部分。理论篇将帮助读者了解蒙台梭利的生平与理论渊源、蒙台梭利教育的基本观念及特点、教育思想、蒙台梭利教育的本土化等。通过这部分内容的学习，读者能够更好地理解蒙台梭利教育的核心和精髓。方法篇则详细介绍了蒙台梭利教育的内容和方法，并融入了地方文化（岭南文化）特色的实践探索，为读者提供具有本土化特色的教学指导。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

幼儿故事讲演与创编(互联网+新形态立体化教学资源特色教材学前教育专业新课程标准系列精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:毛华芳|责编:崔丽娜出版社：轻工
全书由六章二十二节构成，每一章一个主题，整章围绕主题开展教学与训练。第一章为幼儿故事理论部分，主要设置了幼儿故事的概念及发展，幼儿故事的分类，幼儿故事的特点等内容；第二章为幼儿故事讲演的文本准备部分，主要设置了幼儿故事的选择、幼儿故事的文本加工两部分内容；第三章为幼儿故事讲演的语音基础部分，主要设置了讲故事的气息控制和发声训练，讲故事的发音方法与发音基础训练等方面的内容；第四章为幼儿故事讲演的语音表达技巧，主要介绍了讲故事的语感、重音、停连训练，讲故事的语气、语调、语速训练，讲故事的节奏训练，角色语言、叙事语言的表达及其训练等内容；第五章为幼儿故事讲演的体态语言表达技巧，主要介绍了体态语言的概念、作用、主要类别以及体态语言的运用；第六章为幼儿故事创编部分主要设置了幼儿故事创作的基本要求及不同类别的幼儿故事的创编，如寓言故事的改编、童话故事的创作与改编、幼儿生活故事的创作、幼儿图画故事的创作等。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

国际标准化概论(国际标准化系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：编者:张定康|责编:杨梦莹出版社：中国标准
本书主要介绍了国际标准化基础知识、国际及区域标准化机构、国际标准化活动、国际标准化机构的标准化战略、区域标准化战略、各国标准化战略、企业参与国际标准化活动的策略、国际标准化的发展趋势等内容。该书的出版有助于我国标准化工作者了解国际标准化知识、国际标准化活动、国际标准化机构、各国标准化战略等，对国际标准化形成初步认识，更好地参与到国际标准化活动中。
人民币：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

新时代乐长青(深圳老年教育体系标准化建设创新实践)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:深圳市长青老龄大学|责编:谢蕊芬//胡庆英//张小菲出版社：社科文献
本书以深圳市长青老龄大学体系标准化建设工作为基础，指引篇提出老年教育在应对人口老龄化中理论层面的思考，回眸篇回顾深圳老年教育的发展历程，创新篇阐述深圳市长青老龄大学开展体系标准化建设的积极探索，实践篇通过具体案例展示长青老龄大学体系标准化建设的实际成效。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

标准质量创新--SPADE五维质量保证体系案例与论文选编
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:胡博巍//邓慧敏|责编:丁立松出版社：湘潭大学
本书由商科人才培养现状与分析入手，通过深入分析国内外职业教育商科人才培养成功经验，总结归纳商科人才培养现状、存在的问题，并进一步解析出新时代商科人才的需求，结合学院多年来商科专业人才培养实践，凝练出商科人才培养标准、模式、体系、路径，以及平台构建的一般方式。以此为基础，学院以“SPADE” 五维质量保证体系作为人才培养标准，以“商咖小镇，作为人才培养建设平台，以五级进阶”为人才培养路径，构建了标准领航、平台支撑、路径支持“商科人才培养铁三角”模式，人才培养改革理念和创新举措成效显著。
人民币：RMB 53.00 元售价：NT$ 212.00 元

世界水准(如何构建21世纪的优秀学校系统)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)安德烈亚斯·施莱克尔|译者:窦卫霖//尚文博//陈浩鸣//张思琦//钟文秀出版社：华东师大
教育制度设计要以学习者为中心：教育改革者需要告别过去那些完全站在教育工作者和教育行政人员的立场设计教育体系的模式，需要转变观念，以学习者为中心来开展有效教育变革。教育要教人从容应对未来的挑战：回首历史，我们的学校从未像今日这样急需培养孩子应对快速变化的能力，为未来尚未出现的工作未雨绸缪，帮助他们面对人类还无法想象的挑战。未来教育亟须走出九大误区。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

幼师实用美术(第2版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何静|责编:蒋梦婷出版社：华东师大
本书是职业学校学前教育专业的教学用书。本书以培养实用型人才为宗旨，同时兼顾培养学生的创造性思维能力及动手能力。全书共分六章，内容包括简笔画绘制、纸工制作、泥工制作、塑料结构拼搭、教玩具制作、幼儿园环境设计等，较全面地介绍了简笔画、纸工、教玩具制作等的基本理论、绘画技法和制作的基础知识。配有大量范图和范例，使之更切合学习实际。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

义务教育数学课程标准<2022年版>50问(小学)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:马云鹏//吴正宪|责编:薛菲菲出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《义务教育数学课程标准(2022年版)》实施过程中，许多一线教师提出有关理解和落实新课标的问题。为回应教师们的问题，本书通过对课程内容结构化、数与代数领域、图形与几何领域、统计与概率领域、综合与实践领域的理解，以及新课标下的教学设计与评价六个方面共50个问题进行回答，旨在帮助小学教师理解新课标，落实新课标提出的理念和目标，提高小学数学教学的质量。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

初中物理课时教学标准/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:付艳平|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书是一本初中物理专业教学的学术著作。初中物理课时教学标准一方面厘清义务教育初中物理教学涵盖的基本知识、基本技能和基本方法；另一方面，确定课时教学的学业质量和评测标准，达成教学评一体化的新课程目标，提高学生的关键能力。本书注重实效，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

新编数学教学论(第2版新标准学科教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:涂荣豹//王光明//宁连华|责编:张婧出版社：华东师大
《新编数学教学论（第二版）》在前版的基础上，依据最新颁布的《义务教育数学课程标准（2022年版）》和《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》进行修订，旨在培养具有数学教育教学能力、研究创新能力以及学习发展能力等核心能力的中学数学教师。本书的主要特点有：以现代数学教育观和现代数学观开篇，将提升数学教学的思想认识作为全书的引领；以数学课程理论及其发展、数学学习理论及其教学启示、数学教学理论及其运用作为理论基础；深入研究数学概念的教学、数学解题的教学、数学思想方法的教学、数学课堂教学情境的创设；有效阐释数学课堂教学的提问、数学课堂教学的语言、数学课堂教学的结束和数学课的备课与说课等基本技能；介绍中学数学建模和数学教育科研方法，为培养高素质专业化创新型数学教师打下扎实基础。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学教师专业标准解读(试行)/教师工作系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：教育部教师工作司出版社：北京师大
丛书项：教师工作系列丛书
《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。师德为先组编的这本《小学教师专业标准解读( 试行)》(作者教育部教师工作司)解读了《小学教师专业标准(试行)》。
人民币：RMB 22.00 元售价：NT$ 88.00 元

幼儿园教师专业标准<试行>案例式解读/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:尹坚勤//管旅华出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书总体框架，依照《幼儿园教师专业标准（试行）》的3个维度14个领域62项基本要求进行解读。具体而言，即按照62 项基本要求，先做政策视线的拓展，再配合典型案例，最后进行案例评析。政策视线注意对应、实用，案例选择强调典型、生动，案例评析力求到位、有指导性。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

人民日报记者说(表达如何精准到位)/人民日报传媒书系
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：陈效卫|责编:葛倩出版社：人民日报
丛书项：人民日报传媒书系
本书是“人民日报记者说 ”系列图书的一本，主要围绕如何在新闻业务实操中做到精准到位进行探讨。本书按照新闻要素、报道内容、文字逻辑分为三部分十一章，以新闻报道中较为典型的错误为例，有针对性地从历史、文化、语言等多方面展开溯源，系统性地剖析错误形成的原因，进而提出合理修改方案。本书只援引错误的核心要素，在对其进行深入溯源、剖析和阐释的同时例举规范的报道，并给出有效规避报道错误的方法和技巧，是广大新闻工作者的参考用书。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

高校精准化就业指导服务体系构建与实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：田振敏|责编:傅珏铭出版社：重庆大学
国内外社会经济环境持续变化，我国产业结构的调整升级，大数据、人工智能、互联网、新媒体的发展都给传统的就业指导与服务带来新的挑战。加之，现在高校的教育和服务对象几乎是 “00”后，他们站在家庭几代人积累的肩膀上，思想活跃、价值多元，近些年，毕业生的慢就业、缓就业、不就业成为高校就业部门的难题。精准化的就业指导和服务是应对以上变化和挑战的解决之道，但是现阶段大多数高校的就业指导与服务还停留在粗放水平，要把正确的方向性指导思想落地到精准化的实施方案，高校必须进行顶层设计，建立精准化就业指导与服务体系，从工作内容的构建到管理保障的设计，给予全方位的、坚定的大力支持。本书试图根据我国高等教育规律和人才培养特点，建构本土化、特色化的高校精准化就业指导与服务体系，包括指导服务体系构建的理论基础、原则及技术依托，市场平台、生涯课程体系、生涯活动辅导体系、管理保障体系等。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

广东现代学徒制专业教学标准研制--职业能力分析(2)/现代职业教育标准体系建设系列丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:广东省教育厅//广东省教育研究院|责编:施兰娟//冯兴出版社：广东高教
丛书项：现代职业教育标准体系建设系列丛书
职业能力必须源自于行业企业的岗位能力要求，必须通过科学的方法来获取。广东省借鉴国内外职业能力分析方法，通过研究与实践，创造性地探索出了 “二维四步五解”职业能力分析法，即职业能力分析通过头脑风暴、文献研究、个案分析等多种途径，从专业能力和职业素养两个维度，通过专业对接职业岗位、职业岗位细化为工作项目、工作项目细化为工作任务、工作任务细化为职业能力四个步骤，再从完成工作任务应具备的知识、技能、方法、工具、要求五个方面解析职业能力。本书汇编了广东现代学徒制专业教学标准研制项目中的畜牧兽医、酒店管理、皮具艺术设计、护理、机电一体化技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、汽车车身维修技术8个专业项目组的职业能力分析成果。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

义务教育生物学课程标准<2022年版>案例式解读/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育生物卫生作者：编者:林静//张涛|责编:薛菲菲//诸复祈|总主编:李铁安//杨九诠出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书依照新修订的生物学课程标准的精神和内容来编写。体例上依据义务教育生物学课程标准的内容顺序，分别对前言、课程目标、课程内容、实施建议进行案例解读。在每一部分中，均以基本问题为基本单元，由基本问题驱动，进行“基本问题+理论阐释+案例+案例评析”的案例式解读。基本问题会突出课程标准该章节的核心内容，或通过综合课程标准该章节内容提出，或通过结合教学实际提炼典型问题提出。案例都是经过课堂实践而提炼的，能有效解答各基本问题。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

义务教育劳动课程标准<2022年版>案例式解读/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:郝京华|责编:薛菲菲//诸复祈|总主编:李铁安//杨九诠出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
劳动课程是义务教育阶段新增加的一门课程，该课程的增加是基于党和国家领导人对国人劳动素养缺失可能引起的个人素质和综合国力衰退的担忧。增加劳动课程，制定劳动课程标准，从小培养学生的劳动素养是党和国家领导人高瞻远瞩的决策。和以往偏重劳动技术课程不同的是，此次课标强调的是包含四个面向的劳动素养，即劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神，劳动教育外延内涵的变化对基层学校是一个挑战，尤其是劳动素养的后两个维度究竟应该如何培养大多数教师并没有数。本解读就是想为教师解困：用教师听得懂的语言深入浅出地解析相关理论，用典型的案例为教师提供可资借鉴的参照。义务教育阶段的劳动课程标准既分年段又分领域和任务群，这为书的结构和内容的撰写提供了良好的基础，本书将全方位覆盖劳动课程标准的各个部分，不会有结构性的缺失。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

义务教育化学课程标准<2022年版>案例式解读/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:陈颖//黄燕宁|责编:万丽丽//诸复祈|总主编:李铁安//杨九诠出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书围绕《课标2022》的内容变化，聚焦一线化学教师在素养导向的教学实践中面临的问题和挑战，以初中化学新课程实施的30个问题为线索，以课标文本呈现、理论阐释及案例解读为内容组织和架构方式，为教师解决新课程教学过程中的重点和难点问题提供帮助和支持。“理论阐述”旨在帮助教师理解《课标2022》的内容要义，明确教学实践的指导思路，深入浅出地解读课程标准，重在对教学的实际指导，兼顾理论引领和提升。“案例解读”通过实例呈现具体的教学实践路径，示范教学关键策略，使教师既能通过模仿案例进行实操演练，又能把握策略从而迁移应用。本书30个问题的提炼基于三个方面的考虑：一是课程目标中的素养目标体系，二是课程内容中的学习主题，三是课程教学中单元教学设计与实施的关键环节。其中，第一部分和第三部分是跨五个学习主题的通识性问题，共计9个；第二部分是分别对应五个学习主题的实践性问题，共计21个。9个通识性问题围绕素养导向的 “教一学一评”一体化设计与实施，基于《课标2022》进行解读和分析，并结合教学案例说明教学改进实践路径，最终明确基于课程标准开展素养导向单元设计的指导原则。21个实践性问题分别基于“课程内容”中的各学习主题，明确了教学实践应改进的方向及重点内容，并提炼出素养导向的教学改进具体策略。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

义务教育物理课程标准<2022年版>案例式解读/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:陈运保|责编:薛菲菲//诸复祈|总主编:李铁安//杨九诠出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《课标2022》的新思想、新理念需要物理教师全面、准确、深刻地理解和落实。本书期望引导教师全面把握《课标2022》的基本内容，特别针对在教师培训过程中发现的各种问题、教师提出的各种困惑和要求进行解答，加强课标解读的针对性。把理论阐释与案例分析相结合对《课程2022》进行解读，一方面，注意理论解读，力图使读者在理解《课标2022》内涵的同时能够提升物理学科素养和教育教学理论素养，知其然又知其所以然；另一方面，注意突出可操作性，使读者明确如何在物理教育实践中有效体现和落实课程标准的要求，从而提升教师教育教学的实践能力。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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