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育人故事/班主任专业基本功书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:齐学红|责编:李丛竹|总主编:齐学红
出版社:
南京师大
丛书项:
班主任专业基本功书系
本书是《班主任专业基 本功书系》之一,配套我 社常销书《班主任专业基 本功》(第4版)一书。丛 书着眼于打造全面、新颖 、成体系的班主任专业基 本功系列读本。 近年来的中小学班主任 基本功大赛深受一线班主 任和广大师范生关注。育 人故事演讲是班主任基本 功大赛的重要内容,也是 班主任育人工作方法和实 效的重要体现。全书分为 小学、初中、高中三个学 段,从个别教育、集体教 育、特别教育、家校共育 、青春期教育等视角切入 ,通过大量生动的育人故 事案例,为广大一线班主 任呈现优秀班主任的个人 魅力和实践智慧,生动展 示了班主任如何深入了解 与启发学生,班主任与学 生、家长之间如何交流互 动,以及班主任如何不断 反思总结育人经验,从而 推动教育教学与协同育人 工作的开展的过程,对促 进班主任成长与基层教育 实践起到了很好的示范引 领作用。
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
教师学习与专业发展(国际视野与本土体系)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
郑鑫
出版社:
华东师大
21世纪以来,提高教师 队伍质量成为全球各国教育 发展的核心战略之一。建立 高效的教师学习与专业发展 体系,是整体提升教师队伍 质量的关键。基于我国在国 际测评项目如PISA、TIMSS 等项目中的突出表现,教师 教育体系“为什么能”支撑中 国学生的优异表现,是一个 亟待回答的议题。本书着眼 于全球化背景下中国教师学 习与专业发展的丰富样态, 通过理论和实证研究,以多 样的实证证据揭示中国教师 学习与专业发展的多样性、 复杂性及系统性,分析了我 国历史和文化因素、学校或 区域结构、制度因素对教师 学习与发展的支持或限制。 本书试图描绘一幅中小学教 师学习与发展的“全景图”, 为广大一线教师专业成长提 供参考。此外,本书凸显全 球视野下教师学习与专业发 展的“中国”特色,基于中国 教师与教学实践,参与国际 教师研究对话,积极为全球 教师教育体系建设提供借鉴 。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
中小学生研学旅行实务(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
编者:张金良//毕发钱|责编:李鹏飞
出版社:
西安电子科大
本书将中小学生研学旅 行的理论和实务有机地结合 ,以丰富、经典的实例展开 介绍,有较强的实用性。全 书共八个项目,内容包括研 学旅行概论、研学旅行指导 师与学生、研学旅行与现代 教育、研学旅行课程设计与 实施、研学旅行实施主体、 研学旅行服务机构、研学旅 行基地(营地)、研学旅行经 典案例。书末附录中给出了 研学旅行相关政策文件。 本书可供中小学教师、 研学旅行指导师、研学旅行 管理人员以及旅行社等研学 旅行专业机构从业人员参考 使用。
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
教育知识与能力(中学版第4版国家统考专用教材)/2023年国家教师资格考试教材系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:姚美雄//邓三英//王卫东|责编:皮瑞光
出版社:
华东师大
丛书项:
2023年国家教师资格考试教材系列
本教材依据中学教师资 格考试标准和考试大纲进 行编写,全面解读考纲知 识点,并进行适当拓展, 以保证知识系统的适切性 、完整性和科学性。本教 材对各知识点的阐述幅度 适当。本教材依据考试大 纲的能力要求,重点阐述 那些需要考生熟悉、掌握 、运用的内容,详略得当 。本教材的知识体系以当 前的教师教育类教材为依 据,既保证内容科学,又 与高等院校相关的教师教 育专业紧密衔接。
人民币:
RMB 52.90
元 售价:
NT$ 211.60
元
教育知识与能力(中学版第4版国家统考专用教材)/2021年国家教师资格考试教材系列
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
编者:姚美雄//邓三英//王卫东|责编:皮瑞光
出版社:
华东师大
丛书项:
2021年国家教师资格考试教材系列
对于小学教师资格考 试中“教学知识与能力”的 内容(包含在“教育教学知 识与能力”科目中),以及 中学教师资格考试中的“ 学科知识与教学能力”科 目,考生要注意两个重点 内容:一是学科专业知识 ;二是教学能力,包括教 学设计、教学实施、教学 评价。由于学科知识在试 卷结构中所占比例相当高 ,因此考生应合理安排复 习备考时间,保证有充足 的时间复习相关专业知识 ,否则很难得到高分。对 于教学设计,考生可在深 入理解本套教材各知识点 的基础上,多尝试自己做 教学设计,最好能征求有 经验的教师的指导意见, 以提升教学设计能力。对 于教学实施和教学评价, 考生要反复揣摩教材中案 例的设计思路,对教学实 施和评价的原则融会贯通 。有条件的考生可以充分 利用实习的机会,将教育 教学理论运用于教育教学 实践,这样会理解得更透 彻。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
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