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财务管理视角下的大学治理与价值增值
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高等教育、师范
作者:
杨蓉|责编:王海玲
出版社:
华东师大
大学有其自身的内在逻 辑,从学校社会功能出发, 平衡相关利益者的利益,这 是大学的逻辑起点。大学治 理是实现超越的前提和手段 ,大学治理的目标是使学校 价值增值。财务管理是大学 价值活动的重要支持,其形 成的资金流、信息流如同人 体中的血液,贯穿大学教学 、科研、社会服务等各项价 值活动运行的全过程。因此 ,大学治理必定会通过有效 的财务管理,最终实现大学 价值增值。本书在理论上, 有助于厘清大学治理与价值 增值的关系;在实践上,有 利于教育管理部门和大学有 针对性地提出改进措施,提 高财务管理水平,实现大学 的价值增值。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
大学生社会主义核心价值观培育研究
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高等教育、师范
作者:
李晓丹|责编:高健
出版社:
厦门大学
当代中国在教育领域进 行社会主义核心价值观教育 ,能够较好地解决培养什么 人、怎样培养人、为谁培养 人这个根本问题。在教育领 域进行社会主义核心价值观 教育,对大学生的社会主义 核心价值观认同培育非常重 要。本书着重针对大学生群 体讨论社会主义核心价值观 认同培育问题,包括社会主 义核心价值观认同培育的必 要性、培育大学生社会主义 核心价值观认同面临的问题 与挑战、培育大学生社会主 义核心价值观认同的路径探 索等方面内容,希望由社会 主义核心价值观激发每一个 公民的创新活力,共同推进 当代中国的繁荣发展!
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
高校青年教师学术价值观培育研究
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高等教育、师范
作者:
程孝良|责编:宋淑洁
出版社:
社科文献
高校青年教师是知识分 子群体与青年群体的交叉集 合体,既是学术价值观的实 践者,又是学术价值观的传 承者。本书在考察我国近现 代学术体制演变及学术价值 观变迁历程的基础上,探究 了高校青年教师学术价值观 的形成发展过程及其影响因 素,并深入分析了其相互作 用的机理。在此基础上厘定 了学术价值观的时代内涵, 从主体、内容、方法、路径 和环境五个方面提出高校青 年教师学术价值观的培育对 策,从纵向和横向维度构建 了一套学术价值观体系,为 学术失范治理提供价值观层 面的解决方案。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
大学生法治教育价值取向研究
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高等教育、师范
作者:
杨超|责编:位雪燕
出版社:
上海大学
本书的基本思路是:从 与法治文化的互动关系揭示 大学生法治教育价值取向变 革方向“为什么必要”;从与 法治文化的互动关系揭示大 学生法治教育价值取向变革 方向“为什么可能”;国内外 法治教育与法治文化的互动 关系的实践为我国大学生法 治教育价值取向变革提供了 哪些方向性的有益的启示和 经验;探索大学生法治教育 如何走出“当下困境”,实现 价值取向变革的基本路径。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
大学生思想政治教育个体价值研究
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高等教育、师范
作者:
王丽|责编:翟晓波
出版社:
学习
该书是国家社科基金后 期资助一般项目“大学生思 想政治教育个体价值研究” 的研究成果。全书分为七 章,对大学生思想政治教 育个体价值的内涵、时代 特征、构成要素、生成、 内容结构、实现等理论进 行了阐释,初步构建了大 学生思想政治教育个体价 值理论的雏形,具有一定 的前沿性和创新性,是全 国首部较为系统探讨大学 生思想政治教育个体价值 理论的专著。对学界深化 研究大学生思想政治教育 个体价值相关问题提供了 参考与借鉴,具有一定的 学术价值。
人民币:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
高校教师教学价值自觉研究
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高等教育、师范
作者:
周波|责编:段瑞清
出版社:
四川人民
本书从“生命价值”的维 度对高校教师教学进行分析 ,高校教学不再是专家或政 府培训部门的预设,而是教 师在教学实践中积极生成和 主动建构。探索高校教师教 学价值自觉的理路,促进教 师认同教学和自觉树立教学 发展理想,积极、主动、创 造性地进行教学实践活动, 利于促进高校教师在积极主 动的教学实践中实现与提升 自身的生命价值。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
当代大学生友善价值观引导研究
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高等教育、师范
作者:
范五三|责编:郭荣荣|总主编:吴仁华
出版社:
九州
本研究基于新时代高 校立德树人的基本要求, 既注重对大学生友善价值 观引导规律与机制分析, 又注重从方法创新和路径 建构展开实践性探索,试 图实现学理分析与对策探 讨的融合,旨在解决友善 价值观“内化”和“外化”问 题,提升大学生友善价值 观引导的实效性。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
大学法治教育(法律知识及其德育价值)
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高等教育、师范
作者:
编者:陈融|责编:吴晓群
出版社:
上海财大
本书不仅阐述了马克思 主义法学原理、西方经典法 律思想以及中国特色社会主 义法治理论,而且解释了法 律权利、法律义务、法律责 任、法律体系、党内法规、 社会规范等核心概念,并且 借助了国家及社会治理中的 丰富素材帮助学生了解法治 建设实践运行。本书所使用 的实践素材丰富而鲜活,包 括最新的立法文件、各级法 院发布的社会主义核心价值 观典型案例、人民法院和最 高人民检察院发布的司法文 书、行政机关开展专项治理 的成果以及权威媒体上的相 关资讯。本书致力于培养学 生在两个层面的实践能力: 一是增强学生依法办事、保 护自我、理性解纷、明白是 非、承担责任的能力,二是 培养学生行使权利、参与自 治以及展开批判件反恩的能 力。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
社会主义核心价值观融入高校思政理论课教学研究
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高等教育、师范
作者:
张明海|责编:汪逸
出版社:
人民
本书对党的十八大以来 关于社会主义核心价值观 融入思想政治理论课教学 等相关研究成果进行了系 统的梳理,并遵循社会主 义核心价值观教育的基本 规律和新时代思想政治理 论课改革创新的基本要求 ,对社会主义核心价值观 融入思想政治理论课教学 的现实必要、核心要义、 内容衔接、话语转换、资 源整合等展开了深入研究 和探讨。 在研究思路和方法上, 既从学理层面透视社会主 义核心价值观融入思想政 治理论课教学的相关理论 依据,又结合思想政治理 论课教学、高校思想政治 教育工作的具体实践和创 新案例来展开阐述分析, 并综合运用马克思主义理 论、哲学、教育学、传播 学、心理学等学科理论和 方法,对社会主义核心价 值观融入思想政治理论课 教学进行系统性综合研究 。
人民币:
RMB 86.00
元 售价:
NT$ 344.00
元
新时代大学生社会主义核心价值观认同教育研究
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高等教育、师范
作者:
汤菊平|责编:王正杰
出版社:
湘潭大学
本书站在时代高度审视 当前社会现实,以大学生 为研究主体,以以学生社 会主义核心价值观认同教 育为研究对象,旨在通过 理论分析和实证研究,提 出新时代大学生社会主义 核心价值观认同教育的实 现路径,为新时代大学生“ 扣好人生的扣子做出理论 贡献。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
社会主义核心价值观引领大学生思政教育研究
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高等教育、师范
作者:
李诗夏|责编:程春雨
出版社:
中国社科
本书系统探讨了社会主 义核心价值观引领大学生政 治观点、思想观念、道德品 质教育的理论关联,在把握 新时代大学生新特征的基础 上,重点分析引领的作用、 过程、机制和机理,进而提 出改进榜样激励教育的新范 式,并对社会主义核心价值 观引领大学生思想政治教育 的途径创新做了分析研究。 本书对社会主义核心价值观 的研究着重于“引领”的分析 ,有别于以往一般的培育和 践行研究,其目的在于将新 时代社会主义核心价值观引 领的新要求运用、融合于大 学生思想政治教育工作中, 以实现铸魂育人的目标。
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
大学技术转移价值网络要素与模式创新
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高等教育、师范
作者:
李雯|责编:王曦
出版社:
中国社科
创新链和产业链的深度 融合是推动科技创新和经济 持续发展的强大引擎。然而 ,由于价值导向、技术能力 、创新环境等现实因素的制 约,创新链和产业链之间常 常脱节或断裂。大学作为科 技创新成果的发源地,其技 术转移的模式、效率是跨越 “死亡之谷”的关键。 本书深入大学技术转移 过程的内部要素,探索创新 主体与产业主体的协同作用 方式,为从创新价值到经济 价值的转化模式提出了新的 理论构思。同时聚焦创新主 体和创新资源的集聚效应, 关注差异性主体间价值网络 的构建与运行。通过大量的 实证分析和调研数据作为重 要支撑,检验这些创新主体 联结过程中资源整合的效率 ,进而揭示创新链与产业链 有效协作模式的动态性和持 续性。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
高校学生社团育人价值实现模式的探索与实践
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高等教育、师范
作者:
费江波|责编:安安
出版社:
九州
学生社团参与人才培养 工作既是高校民主办学的重 要途径,也是学校尊重学生 主体性、提高教育教学质量 、培养优秀人才的重要渠道 ,是高校求生存促发展的必 由之路。理论与实践本就密 不可分、相互促进、相辅相 成。随着实践的不断深入, 学生社团育人价值实现模式 需要学界的关注,特别是从 多学科理论视角诠释其特征 内涵,分析其功能与策略, 促进学生社团持续有力发挥 育人功能。反之,理论的发 展也必会为实践带去助力。 随着学生社团育人价值实现 模式理论的不断丰富和发展 ,社团的参与形态、参与情 境、参与策略与参与功能等 都将发生变化,基于多学科 理论视野开展的相关研究, 将更好地诠释各类学生社团 组织在学校育人系统中的地 位、作用及其自身发展,从 而进一步拓宽学生社团育人 价值实现模式的实践思路, 促进学生社团更为深入地参 与学校各项人才培养工作。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
大学文化传承中坚持社会主义核心价值体系研究
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高等教育、师范
作者:
常艳芳|责编:刘艳
出版社:
中国社科
本书在整体把握大学文 化传承中坚持社会主义核心 价值体系的发展脉络、国内 现实、国际困境和新时代机 遇与使命的基础上,全面探 究构建其基本方略、具体实 践和操作框架。发掘凝练其 世界贡献,以新时代大学文 化传承为研究视角,对其进 行创新性研究和理论阐释, 为有效落实新时代大学文化 传承中坚持社会主义核心价 值体系基本方略提供实践参 照框架。
人民币:
RMB 148.00
元 售价:
NT$ 592.00
元
大学生的价值导向(基于美好生活的视域)
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高等教育、师范
作者:
魏燕玲|责编:黄丹
出版社:
复旦大学
美好生活作为古往今来人们所向往和追求的目 标,理应是做好当代大学生价值教育的理性诉求和 价值期许。本书以马克思主义理论为指导,运用思 想政治教育学、社会学等多学科理论,从美好生活 的理论内涵、历史演进、价值意蕴入手,围绕美好 生活所包含的基本结构关系,探查了当代大学生的 价值现状,深入分析了当代中国社会发展的历史境 遇、大学的教育现实以及青年成长特点对大学生价 值取向的影响,并从基本原则、核心议题、展开维 度以及平衡机制四个方面提出美好生活视域下科学 开展大学生价值导向的实践路径。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
追寻理性共识(多元文化时代的价值观教学研究)/课程与教学论新问题研究丛书
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高等教育、师范
作者:
贾彦琪|总主编:王本陆
出版社:
福建教育
丛书项:
课程与教学论新问题研究丛书
本书为“课程与教学论新 问题研究丛书”之一,书中 立足于多元文化时代价值 观教学的现实遭遇,沿着 由境遇考察到概念厘定, 再到价值分析,进而规划 实践路径的总体思路,站 在教学论的学科立场上, 综合西方价值观教学的两 条主流路径,提出了“追寻 理性共识是多元文化时代 价值观教学的核心追求”这 一理论主张。作者以教学 认识论为理论基础,结合 价值认识的特殊属性,借 鉴哲学、政治学有关理性 共识达成的经典学说,从 教学内容加工、教学活动 建构以及教师角色定位三 个方面,对多元文化时代 价值观教学的实践路径与 实施要点进行了全方位的 详细阐释,构建了价值观 教学内容加工的“三层次五 元素”结构模型、突出了“对 话—理解—共识”的方法路 线,明确了教师作为价值 引领者的角色定位,为多 元文化时代价值观教学的 实践改进提供了重要依据 。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
当代大学生友善价值观生成研究/现代大学德育创新研究丛书
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高等教育、师范
作者:
贾月|责编:田文|总主编:张耀灿
出版社:
中国社科
丛书项:
现代大学德育创新研究丛书
友善是立德树人的内在 要求,是幸福生活的重要基 础,这就要求教育者在理论 和实践中注重大学生友善价 值观生成问题。本书围绕“ 如何促进当代大学生友善价 值观生成”这一现实问题, 以五大板块探究了促进当代 大学生友善价值观生成何以 重要、为何提升、何以可能 、何以实现等主要问题。基 于对友善价值观及其生成的 概念界定和结构分析,以问 卷调查、深入访谈相结合的 方式,对当代大学生友善价 值观的总体状况、群体差异 、影响因素、生成状况进行 调查研究。在分析影响因素 的基础上,探究当代大学生 友善价值观生成的过程、规 律与机制。
人民币:
RMB 118.00
元 售价:
NT$ 472.00
元
当代大学生教育的多维审视--基于闲暇价值观责任的视角
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
刘济良|责编:崔文燕
出版社:
科学
当代大学生教育应当是 现实性的、发展中的和多元 化的,应当以大学生的真实 诉求为切入点,积极引导大 学生正确理解和回应成长过 程中无法回避的闲暇、价值 观与责任话题。本书围绕生 命视角下的大学生闲教育、 网络生活影响下的大学生价 值观教育、“红段子”影响下 的大学生价值观教育、大学 生责任感培养、生命视角下 的大学生自杀现象五个方面 展开,深入解读闲暇、价值 观、责任与大学生成长及发 展的关系,探寻现实背景下 大学生教育的发展方向,以 期为大学生省察自身的成长 与发展提供有益思路,为广 大教师研究大学生教育提供 理论支撑。 本书适合广大教育工作 者和当代大学生、研究生阅 读。
人民币:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学研究(精)
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高等教育、师范
作者:
李洁|责编:邓浩迪
出版社:
人民
高校思想政治理论课, 既是一门思想理论课,也是 一门政治理论课,但归根结 底是一门价值观教育课。社 会主义核心价值观融入高校 思想政治理论课教学既是思 想政治理论课落实立德树人 根本任务的必然要求,也是 关键之举。本书聚焦本科阶 段四门思想政治理论课,考 察社会主义核心价值观融入 这四门思想政治理论课的各 自偏向和重点,立足教材体 系向教学体系转化的内在逻 辑,重点研究社会主义核心 价值观融入思想政治理论课 教学体系,力求促进社会主 义核心价值观不仅进教材、 进课堂,并且真正做到入脑 、入耳、入心。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
新媒体时代大学生思政教育实效性研究(基于社会主义核心价值观视角)
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高等教育、师范
作者:
范益民|责编:叶亲忠
出版社:
中国经济
提升大学生思想政治教 育实效性,是新时代落实“ 立德树人”根本任务的必然 选择。党的十八大以来,以 习近平同志为核心的党中央 高度重视大学生社会主义核 心价值观培育,形成了一系 列思想深邃、意蕴高远的重 大论述,为新时代下推进大 学生社会主义核心价值观培 育提供了理论指导和行动指 南。 新媒体时代,大学生正 处于一个多元价值观念碰撞 博弈、交锋整合的过程中, 开展大学生社会主义核心价 值观培育工作是一项系统工 程,既关乎社会主义制度的 未来发展走向,也与大学生 的全面发展息息相关,对其 研究不可能一蹴而就,而是 一项持续性的、创新性的、 系统推进的伟大工程。 本书以“新媒体时代”作 为分析的时代背景,以“大 学生群体”作为研究对象, 以“社会主义核心价值观培 育”作为研究的内容,依次 论述了新媒体时代大学生社 会主义核心价值观培育的现 状分析;大学生社会主义核 心价值观培育的理论基础与 基本原则;新媒体时代大学 生社会主义核心价值观培育 的外部实现路径;新媒体时 代大学生社会主义核心价值 观的培育重在实践养成。
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