美商天龙图书网

会展文案写作(会展专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:方玲玲//洪长晖|责编:李海燕出版社：浙江大学
本书旨在对会展专业学生及从业人员进行会议、展览文案写作方法与技巧的培养。主要内容包括会议、展览及节庆文案的基本体例与写作流程，着重介绍会展计划方案，会展推广方案写作，会展运作方案，会展执行文案写作，会展评估阶段的文案。
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 116.00 元

全球中文发展研究(第1辑)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:全球中文发展研究编委会|责编:孙莺//朱华华出版社：华东师大
《全球中文发展研究》旨在以全球中文发展研究为特色，关注全球中文学习的政策与方略、全球中文发展的话语创新与舆情研判、全球中文语言生活调查、国家通用语言文字推广普及等方面的研究，同时积极搭建跨学科交流平台。本刊聚焦全球中文发展研究，涵盖广泛的研究领域，具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究，对于更好地服务于国家语言文字事业，推进中华优秀语言文化传承传播与创新发展，增强中华文明的国际传播力和影响力具有积极的促进作用。本刊将为相关学者提供一个开放、公正、公平的学术交流平台，为全球中文发展研究的推进和学术研究的提高做出积极的贡献。本书为第1辑。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

汉语国际教育发展研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：肖艳//李媛君//崔超|责编:孙璐出版社：吉林出版集团
汉语国际教育是国家和民族的事业，与中华民族的伟大复兴息息相关。处在网络快速发展背景下的汉语国际教育，对于汉语的教学和传播都有着重要意义。本书的宗旨是总结高校对汉语国际教育学科的教学方法，以及进一步完善和发展的规划，从而培养汉语国际教育事业的优秀人才，壮大汉语国际教育师资团队，进一步对国家汉语国际教育事业作出贡献。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

中国语言文字学的发展
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:中西书局|责编:郎晶晶//李丽峰//田颖//汪惠民出版社：中西书局
《中国语言文字学的发展》约请中国语言文字学领域的专家学者，就整个学科或具体领域进行历史回顾、现状评述，特别是展望该学科未来发展，展示了现代语言文字学科的科学化追求和求真务实的学科品质。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

发展汉语(高级写作Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:丁安琪//刘婷雁//曲福治//赵慧玉|责编:武传霞|总主编:李泉出版社：北京语言大学
本书是《发展汉语》系列的写作课型教材，适用于学过《发展汉语中级综合（ Ⅱ）》《发展汉语中级写作（Ⅱ）》等中级汉语教程，或具备高级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由作文讲评、写作范文学习与讨论、写作实践、课后作文、写作资源等板块环节组成。教材范文示范性强、可仿效度高，追求趣味性和实用性。通过对范文的分析与模仿，学习者可以更好地体认汉语书面表达的特点及常见文体的特色，从而写出符合高级汉语学习者应达到的汉语水平的习作。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

发展汉语(中级写作Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:蔡永强|责编:方兴龙//翟世权|总主编:李泉出版社：北京语言大学
本书是《发展汉语》系列的写作课型教材，适用于学过《发展汉语初级综合（ Ⅱ）》《发展汉语初级读写（Ⅱ）》等初级汉语教程，或具备中级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由作文讲评、范文阅读、范文分析、写作实践和课后作文等部分组成。范文所涵盖的写作训练重点包括人物介绍、观点或看法的表达、事件的叙述等等，每篇范文又按照时间顺序或者总分结构等组织。通过本教材，学生可了解汉语篇章结构的基本特点，掌握常用词汇或句式，以使其写作能力得到提升。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

发展汉语(中级综合Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:荣继华//崔娜|责编:方兴龙|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅰ）》是《发展汉语》系列的综合课型教材，适用于学过《发展汉语初级综合（Ⅱ）》或与此程度相当的初级汉语教材，具备中级汉语入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由词语学习、走进课文、综合注释、综合练习四部分组成。教材课文内容丰富，实用性和趣味性强；体例设计简洁实用，便于教学和学习；内容资源化，拓展学习者自主学习的机会；注重培养学习者领悟汉语字词构成理据的能力。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

发展汉语(高级阅读Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:李昊天|责编:武传霞|总主编:李泉出版社：北京语言大学
本书是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适用于学过《发展汉语中级综合（ Ⅱ）》《发展汉语中级阅读（Ⅱ）》等中级汉语教程，或具备高级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由两篇精读课文和一篇实用阅读、一篇挑战自我四部分组成。教材阅读材料题材丰富、内容实用、练习多样、难易适度，可全面提升学习者的阅读技能和“读说”等综合语言技能，增强学习者阅读兴趣，提高学习者综合阅读理解能力。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

发展汉语(高级阅读Ⅱ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:蔡永强//许有胜|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。《发展汉语（第三版）高级阅读（Ⅱ）》是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适用于学过《发展汉语（第三版）高级综合（I）》和《发展汉语（第三版）高级阅读（I）》等高级汉语教材，或具备高级汉语入门以上水平的学习者使用。教材共14课，每课由两篇精读课文和一篇实用阅读、一篇挑战自我四部分组成。教材阅读材料题材丰富、内容实用、练习多样、难易适度，可全面提升学习者的阅读技能和“读说”等综合语言技能，增强学习者阅读兴趣，提高学习者综合阅读理解能力。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

发展汉语(中级综合Ⅱ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:阮畅|责编:方兴龙//谭亚丽|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅱ）》，适合学过《发展汉语（第三版）中级综合（I）》或与此程度相当的中级汉语教材，具备中级汉语入门以上水平的学习者使用。《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅱ）》以全面提高中级阶段学习者的听、说、读、写综合汉语交际能力为宗旨。具体而言，学完本教材，学习者应达到以下目标：掌握相应数量的中级阶段应知应会的词语、语言点、功能语句和相关的文化知识。能够理解与社会生活相关的语言材料，能进行一般的记叙、说明和议论性表达。进一步丰富汉语知识，全面提高汉语听、说、读、写能力和综合语言能力。具备一定的语篇组织能力和成段表达能力，能够得体地进行书面交流。进一步掌握相关的学习策略、交际策略、资源策略，了解基本的中国文化知识及中国国情，具备基本的跨文化意识和国际视野。进一步增强汉语学习动机和自主学习能力。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

发展汉语(中级写作Ⅱ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:蔡永强|责编:付彦白//郑雅文|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。《发展汉语（第三版）中级写作（Ⅱ）》是《发展汉语》系列的写作课型教材，适合学过《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅰ）》《发展汉语（第三版）中级写作（Ⅰ）》等中级汉语教材，或具备中级汉语入门以上水平的学习者使用。教材共 14课，每课由范文阅读、范文分析、写作实践、课后作文四部分组成。教材课文贴近生活，实用性和趣味性强；体例设计简洁实用，便于教学和学习；拓展资源丰富，培养学习者的自主学习能力；注重汉语特殊句式练习和写作实践，全面提高学习者的汉语写作能力。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

发展汉语(中级阅读Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:柳茜|责编:付彦白|总主编:李泉出版社：北京语言大学
本书是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适用于学过《发展汉语初级综合（ Ⅱ）》《发展汉语初级读写（Ⅱ）》等初级汉语教程，或具备中级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由两篇精读课文和一篇实用阅读、一篇挑战自我四部分组成。教材阅读材料题材丰富、内容实用、练习多样、难易适度，可全面提升学习者的阅读技能和“读说”等综合语言技能，增强学习者阅读兴趣，提高学习者综合阅读理解能力。
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

发展汉语(中级阅读Ⅱ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:章欣|责编:付彦白//郑雅文|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。《发展汉语（第三版）中级阅读（Ⅱ）》是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适合学过《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅰ）》和《发展汉语（第三版）中级阅读（Ⅰ）》等中级汉语教材，或具备中级汉语入门以上水平的学习者使用。教材共14课，每课由文章一、文章二、实用阅读和挑战自我组成，课文后面均设置相应习题，帮助学习者理解课文和总结语言点。教材课文贴近生活，实用性和趣味性强；练习设置科学合理，题型多样；拓展资源丰富，培养学习者的自主学习能力；通过细读、通读、实用阅读和挑战自我等不同阅读方式的训练，完成多项阅读任务，提升学习者对各种语料的阅读能力和阅读获得感。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

汉语儿童语言发展研究--国际儿童语料库研究方法的应用与发展/儿童语言发展与教育研究丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：周兢出版社：教育科学
丛书项：儿童语言发展与教育研究丛书
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

国民语文能力测评现状与发展研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：赵琪凤|责编:安玉霞出版社：研究
本书对语文核心素养、阅读能力、写作能力、口语交际能力、国际教育测评项目等研究内容进行了梳理与综述，为国民语文能力测评的设计研发奠定基础。基于该研究较强的跨学科性和研究方法上的多元化特征，本书立足于具体问题，从核心素养在我国语文教育与测评中的体现、阅读能力研究与国际教育测评对阅读核心素养培养的启示、国际教育测评项目阅读素养测评框架发展研究、母语写作测试研究、我国中小学语文口语交际能力培养与测评、新时期国民语文能力测评发展研究等八个研究视角进行了较为细致的分析与探索。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

现代汉语附加问句的浮现与发展
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：闫亚平|责编:王鹂出版社：上海教育
以动态浮现语法观为理论框架，系统、深入剖析了现代汉语“X不X”“X吗（么）”“X吧”“怎么/怎么样” 式附加问句句法形式浮现与发展的历程、机制和动因，考察了现代汉语附加问句三大话语功能的历时演化与发展，梳理了现代汉语附加问句“表疑部分”话语标记化演变的过程、诱因及其多样话语标记功能的浮现条件，探讨了现代汉语附加问句形式与功能的互动关系。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

教育原乡(寻根与展望)/大夏书系
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：严华银|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书是严华银老师多年来语文教学实践的反思和追问，对诸多方面问题思考的合集，全书共分为八辑，既有对生活的审问，也有对教育教学中“激励”的负效应及其消除、警惕学校教育中“ 组织依赖症”的滋长等问题的理性思考，还有对于教师阅读、教师专业发展、学校领导力提升等问题的详细分析。立意深刻、语言深入浅出，适合对语文教学有一定研究和探索欲的老师或者管理者阅读。对于提升学校管理者的管理能力、教师的专业素养具有一定的指导意义。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

美国华裔家庭中儿童的中文发展研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：刘莉|责编:高映霞出版社：新华
这项混合方法研究以布迪厄的社会、文化、经济和符号资本为理论框架，研究并解释了美国华裔家庭的四种资本形式在其子女的中文语言发展中的作用。本研究采用了混合方法的顺序解释研究设计。在定量阶段使用了便利抽样和滚雪球抽样来招募参与者。研究对象是美国得克萨斯州的家庭中有学龄儿童的华裔移民父母，共收集有效问卷123份。在控制儿童和父母的人口统计学变量后，采用层次多元线性回归法分析了华裔移民父母的四种资本资本能在多大程度上预测他们孩子的中文语言发展。研究结果显示，中国移民父母的四种资本形式可以显著预测他们孩子的中文发展水平。其中，文化和符号资本是儿童中文发展的显著预测因素，而经济和社会资本则不是显著素。这项研究包括一个后续的定性研究阶段，利用有目的的抽样调查，从调查样本中获得参与者。本研究从第一阶段完成调查的人中采访了7名参与者。本研究在定性阶段调查了华裔父母在对其子女的中文发展投入资本时，所抱有的预期回报。调查结果显示，中国移民父母期望从他们对子女的中文学习的投入中获得有形的经济、文化、社会和符号资本的回报。中国移民父母期望他们的孩子不仅在中国而且在美国都有工作机会。中国移民父母期望他们的孩子能够了解中国的历史和文化，并从中国的发展中获得学术优势。中国移民父母认为，中文发展能使他们的孩子与家人沟通，与中国人交际。中国传统语言的发展可以为他们的孩子带来符号性的资本，如奖励和周围人的认可。定性研究的结果显示，在美国这样一个以英语为主导的社会，儿童最重要的中文环境是由中国移民父母在家里创造的。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

走出迷宫(认识发展性阅读障碍)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:孟祥芝出版社：北京大学
阅读是人类文化传承的重要纽带和工具，也是个体发展的重要内容和途径。然而，在我国约有5%～8% 的学龄儿童存在发展性阅读障碍问题。这些儿童与同龄人并无差异，听和说都没问题，甚至在某些领域还有特殊天赋，只是读写技能的发展显著落后，无法流利、准确的读字和写字。由于家长、老师及社会各界人士欠缺对该问题的科学认识，很多受阅读障碍困扰的孩子面临着被错误评估和对待的风险，这些孩子常被说成是“笨小孩” “不上进”。这些孩子及其家庭，好似身处“迷宫” 之中。孟祥芝编著的《走出迷宫：认识发展性阅读障碍》分为理论篇和应用篇。理论篇简要介绍了目前学术界对阅读障碍的基本认识、经典理论框架和最新研究成果。应用篇重点介绍了如何应对阅读障碍，从评估到干预都有详细的说明。需要指出的是，文中介绍的多种干预策略不仅适用于阅读障碍儿童提升读写技能，也可供初学阅读者参考。
人民币：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

普通话水平测试学术发展史研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：周华|责编:郭如玥出版社：中国社科
本书以普通话水平测试学术成果为研究对象，创造性地提出普通话水平测试“ 三阶段、四时期”的学术分期方法。本书将普通话水平测试研究置于具体的社会历史环境中，概览其发展过程中每个阶段的研究样貌，总结学术研究方法，勾勒普通话水平测试研究的“学术路线图”。着重讨论“学术路线图”上具有里程碑意义的学术论著，评点其重要的学术思想和观点，构建以具体学术作品为点，以时间发展为线，以领军学者的代表性著作为面的普通话水平测试学术研究立体框架，并在此基础上展望了学术路线的未来走向，以期为读者提供宝贵的学术参考和启示。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

最近浏览的商品