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孩子的问题都是父母的问题/心智家园系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：包丰源出版社：工商联
丛书项：心智家园系列丛书
父母的思想、言行、生活态度、情绪控制以及与自己父母的关系，会影响孩子的健康、事业、婚姻和人际关系等。孩子的成长需要爱，而如何让孩子真正感受到我们给予的爱？父母教育孩子的重点不是看到什么、学到什么，而是让孩子将来遇到问题时能够面对，能够想办法解决，是让孩子成为真正的自己。包丰源编著的《孩子的问题都是父母的问题》阐释的是为人父母的系统理念，能改善与提升父母与孩子的关系，增强家族能量，使孩子在健康的家庭环境下快乐地成长。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

家庭亲子音乐早教课程(每一个孩子都是音乐家)/音乐幼儿园系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)克里斯汀·泰勒曼|责编:裴珊|译者:王良钰出版社：人民音乐
丛书项：音乐幼儿园系列
这本书帮助父母如何从孩子出生开始就用音乐将亲子关系紧密的连接到一起，展现每个孩子具有的天赋特征，并激发起孩子学习音乐的热情。本书为父母提供怀孕、出生到18 个月、18个月到3岁、4岁到6岁几个不同阶段该如何与孩子一起聆听古典音乐、为孩子挑选适合这个年龄段的乐器、选择适合的音乐课程、阅读哪些书籍、如何聆听音乐会等内容，同孩子们一起去寻找独特的音乐世界。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

乡村幼儿园环境创设(乡村幼儿园教师培训系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:高正蓓//向燕|责编:熊家艳|总主编:唐敏//周念丽出版社：西南大学
全书由五章构成，其中第一章为理论概述，全面地阐释了乡村幼儿园环境创设的理论支撑、概念、原则、分类、意义，以及乡村幼儿园儿童的学习特点；第二章分析乡村幼儿园环境创设的现状；第三至第五章将理论落地为实践，主要包括乡村幼儿园室内外环境创设、人文环境创设的方法和途径等内容。本书以“掌握环境创设的知识与方法”为主线，强调“创设、利用环境支持幼儿的主动活动”，以突出综合性、实用性，可以作为乡村幼儿园教师教育技能培养与训练的实用教程。本书深入浅出的理论介绍和翔实丰富的案例分析贯穿始终，力求对乡村幼儿园一线教师进行幼儿园环境创设工作进行从“ 知”到“行”的指导，同时也为即将从事乡村幼儿教育工作的学前教育专业学生提供了理论学习的依据。
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

幼儿园混龄食育活动设计/幼儿园食育系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱庆文//陈兰兰//郭小琼//赵淑娟|责编:陈璐出版社：河南人民
丛书项：幼儿园食育系列丛书
本书内容包含混龄食育活动的构架、班级区域中的混龄食育活动、食育工坊中的混龄食育活动、领域融合中的混龄食育活动、混龄食育小故事、混龄食育感悟六部分。作者先是介绍了混龄食育这一概念的由来及其理论根基，接着又以季节和学科为划分单位，设计了班级区域、食育工坊、领域融合等不同场景下的混龄食育活动，最后以老师的视角讲述了混龄食育活动中的小故事和感悟。本书逻辑清晰，活动设置合理，引进了国外先进的食育理念，同时强调与中国传统文化的结合，为幼儿园食育提供了具体的理念、知识和方法，可促进幼儿全面健康地发展。
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

记忆的藤蔓/00后校园成长阅读书系
所属分类：文教体育>>小学文教>>小学语文作者：莫澄绮出版社：浙江少儿
丛书项：00后校园成长阅读书系
《记忆的藤蔓》是国内第一个小学生习作能力发展的完整个案。它忠实记录了一个小学生在各阶段各种类型习作能力发展的轨迹，既可供各年级小学生学习借鉴，也可为教师、家长指导习作提供可观察的标准和预期。《记忆的藤蔓》汇集了莫澄绮小学2-6年级的创作式作文，由朵朵父亲，浙江省“名师名校长工程” 导师莫国夫点评。莫老师希望做成一个孩子从低年级到高年级书面语言如何发展的学习样本，教导家长如何引导和拓展孩子的语言天赋，面向小学各年段，孩子一册在手能形象地了解小学六年的作文轨迹和写作方法，对老师家长指导孩子有切实帮助。
人民币：RMB 18.00 元售价：NT$ 81.00 元

法治教育进校园/小学生德育系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:黄莹|责编:李玚出版社：武汉大学
丛书项：小学生德育系列
本书是在湖北省教育科学“十三五”规划课题、课题组成员所做的教科研基础上形成的“基于核心素养的小学道德与法治课堂落实法治教育实施途径与方法的研究”成果。本书涵盖研究成果的两大块内容：一是理论篇，收集了课题组成员撰写的课题报告、专题论文、课堂教学案例、班主任教育小心得；二是实践篇，收集该区开展的法治教育主题的全国、市、区级活动报道内容、参与课题研究的几所实验基地学校组织学生开展的有关法治教育主题的校园、社会实践活动、学生的手工作品等。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

幼儿园课程与实践新述/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴振东|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书前两章的内容主要阐述了“幼儿园课程”概念的内涵，以及与“幼儿园课程”这一专业术语相关的概念。本书后两章采用以图说事、以事说理的方式，阐述幼儿园区域活动创设与指导，以及幼儿园空间规划与环境创设。本书行文力求通俗浅显易理解，直观形象重实用。本书可作为幼儿教师研修资料或高校学前教育专业在校生教学参考书。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

让孩子远离校园欺凌/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林甲针//周光顶|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
近些年，校园欺凌事件时有发生，给学生的身体和心灵造成了双重创伤，且容易留下长期、难以消除的阴影。本书对校园欺凌问题产生的根源和欺凌者及被欺凌者的心理进行了分析，在对浙江省五所学校实地调查的基础上，设计了预防校园欺凌课程方案，供广大读者参考、借鉴。近些年，校园欺凌事件时有发生，给学生的身体和心灵造成了双重创伤，且容易留下长期、难以消除的阴影。本书对校园欺凌问题产生的根源和欺凌者及被欺凌者的心理进行了分析，在对浙江省五所学校实地调查的基础上，设计了预防校园欺凌课程方案，供广大读者参考、借鉴。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

校园足球核心价值体系与路径选择
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：侯学华|责编:张绍来出版社：东南大学
本书内容主要包括校园足球国内外学术研究、校园足球的文化内涵、中国足球项目的价值定位与路径设计、校园足球的价值定位、校园足球价值的内涵、校园足球价值实现的管理与制度路径、校园足球价值实现的竞赛路径、校园足球价值实现的师资培训路径、校园足球价值实现的训练营路径、进校园路径、宣传推广实施路径分析、校园足球价值实现路径的优化策略12个部分。全书运用2009年国家体育总局和教育部联合启动全国青少年校园足球活动以来的基础数据，从理论和实践维度探讨了校园足球的价值与实现路径问题，创造性地提出了青少年校园足球活动的价值地位、价值分类及核心价值体系问题，并提出了校园足球路径优化的具体对策。本书适宜作为中国足球尤其是校园足球高层管理和执行管理层政策制定的参考书目，适宜作为足球专业本科生、研究生校园足球教学指导教材，适宜作为中国青少年校园足球国家级、省级或地市级骨干教师、管理人员、教练员培训教材，也可以作为参与校园足球活动家长、教师等人群的普及性读物。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

幼儿园里的博物教育/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：褚晓瑜|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
近年来，泉州市温陵实验幼儿园积极开展幼儿园博物教育，引领儿童畅享博物之旅，发展博物意识，获得经验生长，滋养幸福童年，本书是其实践研究成果的结晶。本书分析了幼儿园博物教育的基本内涵和功能，对幼儿园博物教育课程的目标、内容、实施和评价进行系统的梳理和呈现，并提供了精细的案例。这些实践研究立足现实生活和传统文化，注重扩展幼儿的生活空间和视野，引导幼儿探索、发现和体验，可供一线幼儿园借鉴参考。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

松岗听涛(在校园与乡土之间)/行者系列
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：陈春声|责编:宋旭景出版社：北京师大
丛书项：行者系列
本书探讨了学术研究中最基础、最重要的问题，学术创新的重要性、如何实现学术创新、如何将学术研究与人文关怀相结合，内容包括学术评价与人文学者的职业生涯、 “出思想”、超越“ 类型化”；走向历史现场、跨越时代差异与古人对话，以“历史”的名义关怀“当代” ；体验学术创造的愉悦，认识人文学科的“有用性”，提升人文的竞争力；做到“倾听自己内心的声音，开创学术的新气象”。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

幼儿园活动设计与经典案例/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张亚军//方明惠|总主编:朱家雄//张亚军出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
这是一本关于幼儿教师如何组织活动的指导手册，涉及幼儿园一日生活的方方面面，从游戏与区域活动、领域教学活动、课程实施与指导、生活与环境等四个方面展开阐述。每篇文章以“ 设计指导＋案例分析＋延伸与讨论”为构造，实践性、可操作性强，是幼儿教师提高专业能力、提升实践智慧的秘籍。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

幼儿园安全管理策略50条/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：雷思明|责编:周敏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书通过再现大量真实的案例情景，让幼儿园教师和园长了解各种场合、各种情形下可能发生的安全事故；通过对案例所呈现的问题进行深度剖析，让教师和园长们了解现行法律对幼儿园及其教师的安全职责要求，以及怠于履职可能要承担的法律责任。作者从法律专业的角度提出具体的、可供操作的安全管理策略，供教师和园长们参考、借鉴，引导幼儿园探索、实施保护幼儿的安全之道，防范在园幼儿安全事故的发生。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

幼儿园生活游戏135例/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张绵绵|责编:朱蕴茝出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
幼儿园生活游戏所需的材料来自幼儿生活，易收集、易操作、好玩有趣、玩法多样，游戏随时随地可开展。生活游戏是一种充满创意的游戏，幼儿可以发挥自己的想象，凭借自己的经验赋予材料的各种玩法，并在玩的过程中收获快乐，体验成长。在幼儿园课程游戏化的背景下，生活游戏的价值更应引起人们的重视。本书收集整理创编了生活小游戏，书中详细介绍了各种小游戏所需的材料，各种玩法与规则，游戏价值及其指导关注点。本书编写特点突显操作的实用性、运用的广适性，对丰富幼儿园游戏类型，提升幼儿园游戏质量大有裨益。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

幼儿园保教质量的班级观察评价系统/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林培淼|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
《幼儿园保教质量的班级观察评价系统》就班级观察从五个维度进行评价，即立足于“学习环境”“一日生活常规”“课程计划”“课程实施及师幼互动”“课程评价”五方面评价幼儿园的班级保育教育质量，其中“学习环境”共8个二级指标，“ 一日生活常规”共10个二级指标，“课程计划”共4个二级指标，“课程实施及师幼互动”共10个二级指标，“课程评价”共4个二级指标，一共36个二级指标，且对每项质量指标做了非常具有操作性的等级规划。这对落实“以评促建，以评促教” 的精神，促进幼儿在园一日生活的保教质量的整体提升具有引领作用。《幼儿园保教质量的班级观察评价系统》充分体现《3-6岁儿童学习与发展指南》与《评估指南》精神，每一项指标体系都充分体现了“幼儿为本”“一日生活皆课程”的教育理念，注重保教质量的整体性考查，且操作性强，能有效发挥引导、诊断、改进、激励功能，引导办好每一所幼儿园，提高幼儿在园一日生活质量，促进学前教育高质量发展。
人民币：RMB 19.00 元售价：NT$ 76.00 元

校园里的有效沟通(如何构建良好师生关系)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：崔佳|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
第一章介绍了如何接纳学生。良好师生关系的突破点就在于是否彼此接纳，而接纳学生是被学生接纳的前提。第二章介绍了如何赞赏学生。书里的几个赞赏公式供你参考，还会提醒你有关赞赏时机的信息。第三章介绍了如何关爱学生。第四章介绍了如何陪伴学生。陪伴不难，难在何时陪伴、陪伴多久、如何陪伴，这些在书中都有答案。第五章介绍了负责与自我负责。良好师生关系的本质不是取悦学生，而是让学生真正感受到自己的成长、拥有自我负责的能力。第六章介绍了几个常见案例的处理策略。作者提供的不是标准答案，仅仅是参考答案，你来看看对你有什么启发。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

园林制图与识图(高职高专园林工程技术专业系列规划教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：王晓婷//明毅强出版社：中国电力
《园林制图与识图》是园林类专业的一门重要专业技术技能课，其主要任务是培养学生较强的识图能力和规范的手工作图能力，并要求学生掌握园林制图的基本知识，熟练掌握常用园林作图工具的用法；理解园林制图的投影基本原理，能进行体的投影和透视投影；能进行平面图、立面图、剖面图、透视图等园林设计图的绘制工作。本课程侧重实践环节的教学，通过课内实践和专项实践，培养学生的动手能力与创新能力，辅之以必要的园林制图基本理论和基本知识，着重培养学生在园林制图中分析问题和解决问题的能力，使学生能通过手工园林设计图来表达设计理念和设计效果。本书可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院园林工程技术专业及相关专业教材，也可以作为五年制高职、成人教育园林工程技术专业及相关专业教材，也可供从事园林工程设计工作的人员阅读参考。
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 130.50 元

微而精彩家园同行(基于微课在家园共育中的探索)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:宋小群//梁华凤|责编:张璐出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
微课是以教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而精心设计和开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的微型课程资源。本书通过《微课在家园共育中的实践研究》的课题研究，立足于园本家园共育的基础上，以微课为载体，从新兴教育方式与传统模式结合、微方式提升家园共育成效、微课在家园共育中的实践研究成果三大板块，深入浅出地总结了微课在家园共育中的探索、实践与管理的研究成果。为有志于研究信息技术在幼儿园课程中的应用提供一种可借鉴的研究实践模式。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

幼儿园园本课程实施方案精选20例(全国幼儿教师培训用书)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王哼|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
幼儿园园本课程是以园所现实的环境和条件为背景，以幼儿需要为出发点，以幼儿园教师为主体构建的课程，它可以有效地引导幼儿健康成长。随着国家倡导幼儿园建设符合自身条件、发挥自身优势的园本课程，各地幼儿园进行了探索与实践，但在园本课程建设过程中，很多幼儿园并不熟悉相关程序和方法，无法保障园本课程开发过程的规范性、科学性、适宜性。鉴于此，本书精选幼儿园一线 20个优秀园本课程实施方案，为园所建设既符合本园园情又能促进幼儿全面发展的园本课程提供参考。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

随园夜话(班主任的实践教育学)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:齐学红|责编:韩贝多出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
由南京师范大学班主任研究中心发起的“随园夜话” 班主任沙龙至今已有十余年的发展历程，这是一个专业引领下的班主任实践共同体，沙龙的主题始终围绕一线班主任关心与困惑的问题展开研讨，都来自班主任的实际生活，并能在理论上引领班主任的专业发展，这正是沙龙的生命力所在。本书选取了“随园夜话” 班主任沙龙中部分专家、优秀班主任的文章，共包含四个方面：“随园夜话”的多重意义表达；随园夜话与班主任专业成长；“随园夜话”的影响力；与“随园夜话”一起长大的研究生团队。这些既有实践性又有前瞻性的核心话题，对于广大中小学班主任具有引导和启发意义。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

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