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小学1-3年级真正要教给孩子的事(小学生减法型教养)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(日)中根克明|责编:蔡芸菲|译者:吕艳
出版社:
北京科技
小学1~3年级是孩子人 生的“轨道铺设期”,作为父 母,我们要引导孩子朝着正 确的方向、铺设坚固的轨道 ,让孩子的学生生涯乃至人 生轨迹拥有一个良好的开端 。在这个阶段,父母要帮助 孩子养成家庭自主学习力, 建立自己的学习机制,让孩 子能够轻松跨越四年级之后 的“10岁壁垒期”。 本书是关于1~3年级小 学生父母所关心、疑虑的教 育养育问题,旨在帮助小学 生有意义地度过小学生活。 书中对准孩子学习生活的方 方面面,包括报班问题、学 习与玩耍的平衡问题、阅读 习惯的培养问题、中低年级 的学习方法、孩子的业余生 活以及家庭的教养问题等, 指导父母科学陪伴孩子小学 前3年的学习和生活,也为 孩子提出了许多实用有效的 方法和建议。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
小学4-6年级真正要教给孩子的事(小学生减法型教养)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(日)中根克明|责编:付改兰|译者:吕艳
出版社:
北京科技
小学4-6年级是宝贵而关 键的时期——孩子成长的分 水岭。 四年级以后,孩子的认 知水平和抽象思维能力不断 提高,社会关系的核心由亲 子向朋友过渡,这个时期是 孩子提升学习能力与形成正 确人生观的关键时期。 让自主学习力助力高年 级学习——学科学习与小升 初。 四年级以后,父母要引 导孩子树立明确的学习目标 ,养成回顾和反思的习惯, 学会对题目进行分类,培养 孩子反复练习的意识和耐心 。 淘气也是具有创造力的 表现——成长,体现在生活 的方方面面。 有创造力的孩子,常常 会做出表达个性的事情。父 母要科学管理孩子放学后的 时光,在尊重孩子个性发展 的同时,培养孩子的生活自 理能力和对诱惑的免疫力。 关于交朋友这件事——正 直体贴的孩子会交到更多真 心朋友。 四年级以后,孩子的人 际交往状况会对其今后的社 会生活和心理健康产生重要 的影响。在交朋友时,这个 时期的男孩推崇反抗与义气 ,女孩则注重和谐与陪伴。 父母要引导孩子在这个过程 中保持正直的自我,同时学 会尊重他人。 为孩子升人初中后的独 立自主做准备-一培养有个 性、有担当的孩子。 父母要充分了解孩子的 个性、兴趣和长处,培养其 家庭和社会责任感,让孩子 能够在自己的“个性领域”发 光发亮,成为有能力、有担 当的人。 在令人眼花缭乱的小学 生教养法中,本书为父母指 明最应该落到实处的那些事 。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
指向语文要素(蒋军晶统编版小学语文教学设计6年级)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
蒋军晶|责编:杨霞
出版社:
中国人民大学
“语文要素”是指语文学 习的基本要素,包括语文知 识、语文能力、语文学习的 方法和习惯。这些语文要素 被分解成若干知识或能力训 练点,分布在每册教材、每 个单元、每篇课文中。 本书将语文要素融入教 学内容,突出板块教学,层 级简明,步骤清晰,便于教 师尽快理出教学思路,确定 教学重点;采用指令性教学 话语,便于教师依据设计教 学,便于学生进行深度学习 ;整体设计教学过程,便于 教师依据班级实际情况灵活 划分课时。 书中的教学设计全部经 过实际教学的检验,可以让 语文要素落实到位,让学生 学得明白、练得扎实,切实 提高学生的语文核心素养。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
指向语文要素(蒋军晶统编版小学语文教学设计4年级)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
蒋军晶|责编:杨霞
出版社:
中国人民大学
本书是统编版语文教材 的配套教师用书,紧扣四年 级语文教学内容,从语文要 素视角,统整了分散在“单 元导引”“课前导语”“课后习 题”中的语文知识点或能力 训练点,可以让语文知识、 语文能力以及语文学习的方 法和习惯落实到位。突出板 块教学设计,层级简明,步 骤清晰,帮助教师在最短的 时间内确定教学重点,将语 文要素融入教学内容。采用 指令性话语,力避让人摸不 着头脑的“教学术语”,有利 于师生聚焦语文要素,进行 深度学习。全部教学设计都 经过实际教学的检验,实用 、好用、效果好,深受师生 欢迎。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
指向语文要素(蒋军晶统编版小学语文教学设计3年级)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
蒋军晶|责编:杨霞
出版社:
中国人民大学
“语文要素”是指语文学 习的基本要素,包括语文知 识、语文能力、语文学习的 方法和习惯。这些语文要素 被分解成若干知识或能力训 练点,分布在每册教材、每 个单元、每篇课文中。 本书将语文要素融入教 学内容,突出板块教学,层 级简明,步骤清晰,便于教 师尽快理出教学思路,确定 教学重点;采用指令性教学 话语,便于教师依据设计教 学,便于学生进行深度学习 ;整体设计教学过程,便于 教师依据班级实际情况灵活 划分课时。 书中的教学设计全部经 过实际教学的检验,可以让 语文要素落实到位,让学生 学得明白、练得扎实,切实 提高学生的语文核心素养。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
小学6年妈妈要读的心理学/亲子关系书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:王敏|责编:邢雅鑫
出版社:
中国纺织
丛书项:
亲子关系书系
小学教育本身就是一门 学问,需要每位妈妈更多的 耐心和方法。教育孩子,就 要明白孩子行为只是表象, 学会发现冰山下面的原因才 是更重要的。妈妈应该学点 心理学知识,和孩子们沟通 时使用他们能够理解的语言 ,站在孩子的视角看问题, 给予更多的爱心和支持,给 予充分的阳光与雨露,静待 花开。 本书破译了孩子小学6年 成长过程中的心理密码,介 绍了如何帮助孩子形成健全 的人格,培养独立、自信、 勇敢、不畏困难的品质,以 及自主做事的能力。假如妈 妈不知道如何面对孩子小学 阶段教育问题,在这本书中 可以找到想要的答案。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
指向语文要素(蒋军晶统编版小学语文教学设计5年级)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
蒋军晶|责编:杨霞
出版社:
中国人民大学
“语文要素”是指语文学 习的基本要素,包括语文知 识、语文能力、语文学习的 方法和习惯。这些语文要素 被分解成若干知识或能力训 练点,分布在每册教材、每 个单元、每篇课文中。 本书将语文要素融入教 学内容,突出板块教学,层 级简明,步骤清晰,便于教 师尽快理出教学思路,确定 教学重点;采用指令性教学 话语,便于教师依据设计教 学,便于学生进行深度学习 ;整体设计教学过程,便于 教师依据班级实际情况灵活 划分课时。 书中的教学设计全部经 过实际教学的检验,可以让 语文要素落实到位,让学生 学得明白、练得扎实,切实 提高学生的语文核心素养。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
口语交际与写话教学设计(1\2年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张玲|责编:韩中华|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
统编小学语文教材强调 阅读与表达并重,对口语 交际和习作的内容编排, 既体现其各自的独立性、 系统性及能力发展的逻辑 性,遵循了口语交际和习 作的自身规律,又体现了 其与阅读的关联性。 本书是“小学统编版教材 语文要素教学指导丛书”之 一,书中的教学设计接地 气,操作性强,给每一位 语文教师提供了非常实效 的模板,有助于低年级口 语交际和写话教学真正落 实在课堂。
人民币:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
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