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  • 跨学科学习(一种基于学科的设计实施与评价)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：夏雪梅|责编:池春燕//邵欣     出版社：教育科学
  •     本书从学科视角切入， 探讨了跨学科学习是什么、 跨学科学习中的学科关系分 析、不同学科如何跨的载体 、跨学科的设计框架及实施 ，首次从学科的角度提出系 统的跨学科学习设计方法， 对澄清当下的众多概念有所 帮助，具有理论的创新性和 针对我国当下实际的可行性 ，特别是将跨学科作业、跨 学科评价融入其中做了系统 的分析，突破当下的难点。
  • 人民币：RMB 48.00 元     售价：NT$ 192.00 元
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  • 幼儿深度学习课程设计与实施/幼儿深度学习面向未来的学前教育丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：叶平枝|责编:王春华|总主编:叶平枝     出版社：教育科学
  • 丛书项：幼儿深度学习面向未来的学前教育丛书
  •     全书分为四章。第一章 为幼儿深度学习概述，系统 阐述了幼儿深度学习提出的 背景、概念、特点、理论基 础和影响因素。第二章聚焦 幼儿深度学习课程设计，梳 理和论述了幼儿深度学习课 程设计的要素，包括课程目 标、课程内容和课程评价。 第三章为幼儿深度学习课程 实施，讨论了幼儿深度学习 课程实施的途径与促进幼儿 深度学习的各种支持方法和 策略。第四章是幼儿深度学 习课程故事。介绍了在不同 幼儿园里真实发生的幼儿深 度学习课程故事．包括有预 设的幼儿深度学习课程故事 和无预设的幼儿深度学习课 程故事。 本书详细解读深度学习 的理论、课程设计原理、教 学策略和课程案例，全面解 决幼儿深度学习课程设计的 理论和实践问题，具有较高 的学术价值。
  • 人民币：RMB 48.00 元     售价：NT$ 192.00 元
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  • 让每一个孩子经历自己的学习过程(幼儿园个别化教育支持框架的建构与实施)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:李文静|责编:蒋将     出版社：华东师大
  •     本书基于时代发展需要 和幼儿园教育实践中的问题 ，在课程理念“让每一个幼 儿经历自己学习过程”指引 下，通过满足需要的环境、 同频共振的互动、发现进步 的评估“三要素”的整合运行 建构个别化教育支持框架， 并探寻“三要素”的实施策略 ，支持与成就每一个儿童快 乐成长、主动发展。全书预 计分为五章：第一章是背景 与意义，回答“为什么”和“ 做什么”的问题；第二章至 第四章是行动与实践，回答 “怎么做”的问题，通过鲜活 的案例和精炼的分析，细致 呈现实践操作的策略与方法 ，是本书的主体部分；第五 章是成效、结论、展望，回 答“做得怎样”和“将来做什 么”的问题。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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