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公文学(高等学校档案学专业系列教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:张林华|责编:李琼
出版社:
武汉大学
本书以我国2012年实施 的《党政机关公文处理工作 条例》《党政机关公文格式 》等最新法规标准统领全局 ,全书共分八章探讨有关公 文与公文工作的理论与实践 知识,涉及公文的分类、特 点、稿本;公文文种的应用 与撰写;公文工作的组织、 原则;行文规则以及公文处 理工作各环节的程序、要求 等。本书不仅适用于高等院 校管理、文秘、档案等专业 的教学,也适用于指导在职 人员系统掌握相关知识,提 升现代办公环境下从事公文 工作的能力。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
大学语文教学参考与训练(高等学校小学教育专业教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:刘勤艳//白金香|责编:姚徽//荣卫红
出版社:
南京大学
本教学参考书由三部 分内容组成:第一部分是 课文内容辅导,第二部分 是作文指导,第三部分是 5份单元练习和4份综合模 拟试卷。 第一部分的课文内容 辅导严格按照周建忠教授 主编的《大学语文》(第 二版)教材和《大学语文 教学大纲》编写,讲解每 篇课文的学习要点和考试 内容,大体分为作者与文 体、课文分析。在“巩固 训练”中有填空、选择、 词语解释、文本阅读理解 分析、简答和阐述等。讲 解和分析力求简明扼要, 一目了然,非常便于“5+ 2”应考者复习,以节省其 时间和精力。在“作文指 导”部分,就怎样审题、 怎样表达论证、怎样积累 资料等方面给学生传授一 定的写作方法和技巧。在 以试卷形式的综合训练方 面,“单元练习”基本涵盖 了每单元必须掌握的知识 ,“综合模拟试卷”则基本 涵盖了全书的主要内容。 它们能使应考者熟悉试卷 的形式、题型和答题方法 ,更重要的是提供了相当 数量的练习材料。以上三 部分内容合为一体,则是 本书的最大特色。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
汉语(上)/高等学校小学教育专业教材
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汉语、少数民族
作者:
编者:马景仑
出版社:
南京大学
人民币:
RMB 25.00
元 售价:
NT$ 112.50
元
新大学语文(高等学校公共课教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:付湘虹
出版社:
华东师大
《新大学语文(高等学 校公共课教材)》为浙江师 大行知学院教师编写的一本 针对该校招生特点的大学语 文教材,尝试将经典作品课 文选读与应用文写作基础结 合起来,以使学生能够切实 提高母语。
人民币:
RMB 34.00
元 售价:
NT$ 136.00
元
高校语文教育教学研究
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汉语、少数民族
作者:
赵翠明|责编:田原
出版社:
天津科技
本书是一本语文教学方 面的著作。从语文教育的本 质出发,结合语文教学的功 能与目标以及新的教育观念 、教育手段,探讨了语文教 学的各项基本技能,深入分 析了高校语文教育教学发展 的重要方面,其中包括高校 语文教学的功能与目标、高 校语文课程的价值与实现路 径、高校语文教学与传统文 化的关系、高校语文教学与 互联网的融合、高校语文教 学模式创新等。本书在创作 过程中,力求准确、明晰, 力戒浮夸之词,对广大语文 教育教学工作者以及从事相 关研究的工作人员具有一定 的借鉴意义。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
中国训诂学(高等学校中文一流学科参考教材)
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汉语、少数民族
作者:
冯浩菲|责编:郭凯迪
出版社:
山东大学
本书的基本目的是通过 学习,让热心训诂学和训 诂事业的人员既能够看懂 历代群书旧注,又能够掌 握系统的科学的训诂学知 识。为此,在内容安排上 一扫前人杂目并陈、主次 不明的旧规,以介绍中国 历代群籍训诂著作中所反 映出来的的训诂学体系— —包括训诂体式、训诂方 法、训诂理论——为内容 ,其中又以训诂方法的介 绍为主,旁及中国训诂学 发展概况、训诂体式、句 读与标点、校勘、作序、 标音、释词、解句、揭示 语法、揭明写法、综合性 训解,后附训诂学重要用 语索引、主要训式索引。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
训诂学通论(高等学校中文一流学科参考教材)
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汉语、少数民族
作者:
路广正|责编:张铭芳
出版社:
山东大学
本书内容系路先生研 究生授课讲义,并汇有历 年所发之论文。其书由微 观训诂入手,就当代高校 古汉语教学及经史子集注 解、古籍整理中存在之症 结,列例条贯,匡谬正讹 ,一字一词,信而有征, 一扫空泛议论之习,实为 传统朴学作风之再现。作 者爬疏训诂学与相关学科 之关系,用力甚勤,从理 论上进一步廓清了训诂学 之界划与定位,可见作者 学识之广博,以及对乾嘉 学派治学精神的继承,训 诂学的产生与发展,被誉 为“标志着旧学的终结和 新学的开端,具有划时代 的意义”,本书乃作者几 十年治训诂学之精髓所在 。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
大学语文(第2版高等学校小学教育专业教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:周建忠|责编:荣卫红
出版社:
南京大学
本书是高等学校小学 教育专业教材,精选了诗 歌、散文、小说、戏剧四 种体裁的经典文学作品, 设计了阅读提示、阅读思 考、阅读链接、阅读拓展 等栏目。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
大学写作(第3版高等院校通识课教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:吴俊//肖进|责编:范耀华
出版社:
华东师大
本书包括基础写作和应 用写作两大部分,基础写作 部分涉及记叙文体、议论文 体和说明文体,应用写作部 分涉及公文文体、事务文体 、经济文体和诉讼文体。 本书在每种写作文体和 类型的叙述中,安排了相应 的示范例文。所举例文尽量 新颖、规范、丰富,具有现 实针对性,突出对具体文体 现象和写作方法的分析。 本书在阐述基本文体理 论和写作要领的基础上,将 写作能力的培养与大学写作 教育和高素质人才培养结合 起来,体现出立德树人的新 时代高校教书育人的根本特 色。
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
幼儿教师口语训练(高等院校学前教育专业教学用书)
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汉语、少数民族
作者:
李广兴//赵建磊|责编:张瑞娟
出版社:
西安交大
在尊重当前课程体系 建设的整体规划要求下, 作者立足前辈们的研究基 础,结合自己近五年教学 经验,对本教材内容进行 思考设计并加以梳理总结 ,削弱理论内容比例,增 加口语训练实践教学比重 ,尤其重视口语技巧训练 、幼儿教师教育教学口语 训练和教师技能口语训练 。本教材主要有以下特点 : (1)体例设计项目化。 将全书分为四个项目,十 二个任务,尤其突出幼儿 教师教育教学口语训练、 幼儿教师技能口语训练两 个专业口语项目训练,与 其他教材相比,项目涵盖 更加广泛全面。 (2)任务设定实践化。 强调幼儿教师专业教育教 学口语、交谈语言、态势 语的训练,强调儿歌、故 事和童话剧的口语表演任 务训练,任务的设定更加 贴近幼儿教师未来的实践 工作,任务的训练更有针 对性和可操作性。 (3)案例采选优质化。 案例均来自于近三年幼儿 园一线工作的素材,还有 儿童文学课堂在校学生创 编改编的优秀故事和童话 剧剧本资源,案例经过精 挑细选,内容新颖,形式 也更多元化,针对案例的 分析对指导学生训练口语 更有效。 本教材进行了项目化 的课程设计:项目一幼儿 教师口语技巧训练,包括 语音运用技巧训练、口语 修辞训练和科学发声训练 。项目二幼儿教师教育教 学口语训练,包括幼儿教 师教学口语训练、幼儿教 师态势语言训练和幼儿教 师交谈语言训练。项目三 幼儿教师技能口语训练, 包括口语表达儿童化训练 、儿歌表演训练、幼儿故 事讲述与表演训练和童话 剧表演训练。项目四普通 话水平测试及应试指导, 包括普通话基础知识训练 和普通话水平测试指导训 练。 本教材适用于各高等 学校学前教育专业学生, 也可以作为一线幼儿教师 提高职业语言能力的读物 ,还可以作为学前教育爱 好者、相关工作人员的专 业拓展学习材料。教材内 容有一定理论高度,更具 有实践应用的性能。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 202.50
元
跨文化学习英国学校中文课程研究(英文版)
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汉语、少数民族
作者:
谢立达|责编:王扬帆
出版社:
厦门大学
本书致力于研究英国本 土学校开设中文课程的动机 与实践。通过对开设中文课 程的英国本土学校校长、教 务主任、中文老师、学生的 采访,大规模课堂观摩记录 及在中国课堂中的本地学生 们展开问卷调查,作者收集 了各个方面的大量数据,针 对这些数据进行分析后,作 者发现了在对外汉语推广的 过程中,实际教学存在一些 问题,作者对这些问题加以 探讨并提出了解决方案。本 书有助于对英语环境下汉语 教学的理解并为在中学开设 汉语课程提供理论支撑。
人民币:
RMB 54.00
元 售价:
NT$ 216.00
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现代语文教学思维的创新研究/高校青年学者文库
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汉语、少数民族
作者:
李岚//汪淑双//刘莹|责编:张玉
出版社:
中国华侨
丛书项:
高校青年学者文库
语文教育既是一门科学 ,也是一门艺术,不仅要研 究学科的教学理论问题,而 且要从教育学的基本原理出 发,从培养人的高度来讨论 学科教育的问题。在人的智 力结构中,思维居于核心地 位,是整个智力活动的调节 者,给各种智力活动以深刻 的影响。人类依靠思维能力 ,去认识世界、改造世界, 创造了光辉灿烂的物质文明 和精神文明。 本书属于现代语文教学 方面的著作,由语文教育教 学方法与思维教学、语文教 学中的形象思维与训练、语 文教学中的抽象思维与训练 、语文教学中的直觉思维与 训练、语文教学过程的设计 与实施、语文教学方法的设 计与运用、语文教学设计的 其他要素、语文教学思维创 新能力培养的实践策略等部 分构成。全书主要研究现代 语文教学思维的创新,对从 事现代语文教学管理工作者 有学习和参考的价值。
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
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中国高校学生国家通用语言社会化研究/优秀博士学位论文系列/中国社会科学院大学文库
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汉语、少数民族
作者:
季海龙|责编:郭曼曼
出版社:
中国社科
丛书项:
中国社会科学院大学文库
本书把通用语语用能力 的提升、通用语语言认同的 发展、以及国家认同的增强 视为通用语语言社会化的三 个基本阶段。本书结合了定 量与定性的分析手段,基于 两所高校的参与者在通用语 语用能力发展以及认同发展 方面普遍趋势与个体差异的 初步探讨,进一步分析选定 核心参与者国家通用语语用 能力的个体差异。本书的研 究还整合了民族志与叙事分 析的方法,深入剖析了核心 参与者国家通用语语言认同 的不同层面,并考察了影响 其国家认同构建的诸多因素 。
人民币:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
元
写作学基础(第3版高等院校公共课系列规划教材)
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汉语、少数民族
作者:
胡欣
出版社:
武汉大学
这本《写作学基础(第3版)》由胡欣编著,全书着眼于写作学基本原理 、基础知识和常用文体写作的阐述,其内容由写作概 述、作者素养、文章内容要素、文章形式要素、写作过程、写作技法、写作 文体和新闻 文体、文学文体、跨类文体、论说文体、应用文体的写作共12章组成,另附 例文1 0篇, 具有系统性、简明性和实用性的特点。 《写作学基础(第3版)》对写作爱好者提高写作水平、适应各类文体写 作有借鉴作用;对“高考语文科 目”中的作文、对公务员考试中的写作能力测试、对研究生入学考试的“综 合科目”中 写作部分的考核和大专院校的专业写作学习有参考作用,亦可作为写作课和 写作培训班 教材使用。
人民币:
RMB 26.00
元 售价:
NT$ 117.00
元
大学语文(A版)/高等院校公共基础课特色教材系列
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汉语、少数民族
作者:
编者:高玉
出版社:
浙江工商大学
丛书项:
高等院校公共基础课特色教材系列
高玉主编的这本《大学语文(A版)》是针对高等 院校编写的大学语文教材,希望通过对这些专题经典 诗文的研读,能激发出潜藏在年轻学子心中的良知与 爱,接续几千年的优良传统,培植起坚实的文化心灵 ,促进他们人格的健全,真正成长为一个正直的现代 公民。其特点如下:1.注重选文本身的文学性、审美 性和启发性,所选必是传诵已久的文学名篇。2.以文 学史为经,以文体为纬。选文尽量涉及诗文辞赋、词 曲小说及戏剧各种文体,但也不刻意求全。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 175.50
元
幼儿教师口语(第2版高等院校学前教育专业规划教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:钱维亚
出版社:
高等教育
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 171.00
元
听话和说话(第1册幼儿师范学校语文教科书)
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汉语、少数民族
作者:
编者:人民教育出版社中学语文室
出版社:
人民教育
人民币:
RMB 30.60
元 售价:
NT$ 137.70
元
大学语文(作品选读第3版全军院校统编教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:王吉尧//何静|责编:向凤菲
出版社:
外语教研
本套教材根据《军队院 校本科〈大学语文〉课程教 学基本要求》编写而成,是 全军院校统编教材,适用于 解放军和武警部队院校各专 业。 教材分《作品选读》和 《写作与演讲》两册,由文 选、写作和演讲三编组成。 本书为《作品选读》分册, 精选了历史上不同时代反映 军旅生活的经典篇章,注重 思想性和艺术性的统一,旨 在培养和提高学员的基本人 文素质。
人民币:
RMB 45.90
元 售价:
NT$ 183.60
元
大学语文写作与演讲(第3版全军院校统编教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:王吉尧//何静|责编:向凤菲
出版社:
外语教研
《大学语文(第3版)》 这套教材根据《军队院校 本科(大学语文)课程教 学基本要求》编写而成, 是全军院校统编教材,适 用于全军及武警部队院校 各专业。 教材分《作品选读》和 《写作与演讲》两册,由 文选、写作和演讲三编组 成。《作品选读》精选了 历史上不同时代反映军旅 生活的经典篇章,注重思 想性和艺术性的统一,旨 在培养和提高学员的基本 人文素质。《写作与演讲 》则突出学员岗位语言应 用能力的培养,注重规范 性和实用性。本套教材既 体现了鲜明的军队特色, 又保持了大学语文学科的 系统性。 本书是其中的《写作与 演讲》分册。
人民币:
RMB 44.90
元 售价:
NT$ 179.60
元
大学语文(浙江省普通高校十三五新形态教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:高玉|责编:葛娟
出版社:
浙江大学
不同于以往按线性、单 维的时间、空间顺序编排 文章,此本《大学语文》 恪守以文化人的精神,按 照文章具体内容思想分为 十二个部分,每个部分冠 以不同名称,充分体现其 下各篇文章内涵,体例编 排生动、创新。一扫《大 学语文》程式化、刻板的 编写方式,重在对学生进 行思想文化洗礼,而非让 学生仅仅埋首于古诗词, 对其文字语法进行研读, 让大学生得以从高中时代 的学习模式中解放出来; 通过“导读”部分,深入领悟 文章内涵,进而通过“拓展 阅读”部分,主动涉猎更多 的外延文化知识,让学生 进行“滚雪球”式地学习,充 分拓展学生的知识面。
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