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促进学生化学学习方式转变的学校学科建设研究(基于北京一零一中石油分校的案例)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:陆云泉//黄鸣春//刘军|责编:李会静出版社：北京师大
本书是北京一零一中石油分校化学教研组开展化学教学行动研究的实践成果。该研究在北京师范大学王磊教授带领的“高端备课”项目组指导下，旨在推动学科教师专业共同体的发展，促进教师教学设计与实践“从具体性知识传授到核心观念建构，从知识解析为本到基于学生认识发展”，从而促进学生化学学习方式的转变。本书是从事化学教育的理论工作者和一线教师从对望走向深度合作的鲜活案例，也是促进学校学科建设的生动展示，可为化学教育教学研究提借鉴供与参考。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

小学数学教材教法<试用本>(1)/中等师范学校数学教科书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：刘意竹//张卫国出版社：人民教育
人民币：RMB 14.50 元售价：NT$ 65.25 元

高中数学教学与校园建设研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：李贤权//白华贤//陈建启|责编:刘刚出版社：现代出版社
本书以“高中数学教学与校园建设研究”为选题，首先阐述高中数学教学理论，内容涵盖数学学科及其发展、数学语言与数学精神、高中数学教学的主要原则、高中数学教学的价值与意义；同时对高中数学教学思想及其渗透、高中数学教学方法及其创新进行论述。其次从高中数学教学的创新模式、校园管理工作及制度、信息技术环境下高中学校管理创新三个方面分析高中数学教学模式与校园管理。最后研究高中校园文化建设及有效途径、高中智慧校园建设及其应用。全书结构科学、视野开阔、论述清晰，力求达到理论与实践相结合，针对高中数学教学进行深入分析，以促进高中数学教育工作的创新发展。同时对校园建设展开研究，以期为广大教育工作者和学校管理者提供参考价值。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

高中化学教学情境的创设与应用/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：杨军峰//冯新平|责编:刘子莹出版社：吉林人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书对情境教学的理论知识进行了梳理，为教师创设情境提供理论依据。本书通过对调查问卷的数据进行分析，找出教学情境创设中存在的问题并提出了相应的对策。还对不同主题的教学特点和要求提出了创设教学情境的基本策略，同时对必修课程的情境素材进行了分析并提出了教学建议，为教师创设教学情境提供了参考。书中提供的教学案例对教师也具有一定的指导和借鉴意义。本书可作为一线中学化学教师的教学参考书，也适合中学化学教研人员以及师范院校化学教育专业的学生使用。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

三学理念下的课堂教学(初中数学教学研究与实践)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:李兴萍|责编:满懿出版社：北京燕山
丛书项：名师名校名校长书系
本书从理论阐述与课堂实践两个层面出发，对课堂教学进行了梳理总结。具体内容包括：“三学”理念的提出背景、“三学”理念的内涵、初中数学单元教学、“三学”理念下初中数学课堂教学基本理论等。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

学科课程与深度学习/学校课程发展精品丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:章明|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校课程发展精品丛书
荷兰数学家弗赖登塔尔认为：数学学习主要是进行 “再创造”或“数学化”的活动。数学核心素养是在数学活动中通过对数学知识的自主探索和创造中逐步形成并发展起来的。数学学科课程建设将课堂教学内容与社会、生活情境紧密联系，在课堂教学中构建真实、复杂的情境，让孩子利用已有经验、知识和信念等在情境中发现、提出问题，分析并解决问题；在情境中进行知识的建构，问题解决和反思改进。在现象和本质的统一中反思，掌握学科核心知识，形成数学关键能力，提升学科核心素养。本书探索中小学数学学科的教学方式与课程设计。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

数学建模(教学设计与案例)/未来学校丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:朱浩楠|责编:孟庆晓//赵景刚|总主编:王素出版社：中国人民大学
丛书项：未来学校丛书
2017年教育部发布新版《普通高中数学课程标准》，2020年发布修订版，确定了数学建模为高中数学六大核心素养之一，也是高中数学课程的内容主线之一。数学建模在人才培养和高考评价方面将起到至关重要的作用，但在目前阶段，中小学数学建模教学尚处于积累和探索时期。为了配合国家的战略发展，同时适应人才培养和学科发展的内在需要，本书专门探讨了数学建模如何建构学生思维、如何在日常教学中渗透数学建模的思想，以及中小学数学建模教育在一线落地的路径和方法，并收录了若干针对小学、初中、高中的数学建模教学设计案例，配以专家点评和解读，旨在从实践层面上推动数学建模进入日常教学。
人民币：RMB 87.00 元售价：NT$ 348.00 元

聚焦课堂教学--中学数学教师的实践与研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：魏国良|责编:郝晨宇//崔剑昆出版社：吉林人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书用自然朴实的文字，记载了魏国良从教生涯的历程。没有空洞的说教，不用高深的理论，有的只是对数学课堂教学的真情实感和执着反思。书中鲜活的案例，独到的见解，都源自作者在数学课堂教学中的现实问题。如何把握初中数学六类课型教学设计，如何将教材中的问题探究拓展，如何改进教材教法，如何将现实问题转化成科研课题，寻求解决现实问题的一般规律与方法，并把这种研究成为一种习惯与常态，用以改进课堂教学，提升教学质量，这是新时代数学教育改革所提倡的一种研究。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

初中物理课时教学标准/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:付艳平|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书是一本初中物理专业教学的学术著作。初中物理课时教学标准一方面厘清义务教育初中物理教学涵盖的基本知识、基本技能和基本方法；另一方面，确定课时教学的学业质量和评测标准，达成教学评一体化的新课程目标，提高学生的关键能力。本书注重实效，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

高中数学文化概论/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:沈西德|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书是华东师范大学立项课题“高中数学文化融入课堂的实践研究”（批准号 2018GP01-M11）成果之一。自2003年数学文化进入高中课程标准（实验）以来，一些学者围绕数学文化的理论与实践开展了研究，但数学文化教育的成效仍不乐观。本书以《普通高中教科书·数学（A版）》必修和选择性必修为蓝本，按照教材必修和选择性必修的顺序，同步解析核心概念、数学符号、重要定理的发展历程等文化元素，为一线教师更好、更方便地把数学文化融入日常教学提供参考素材。同时，由于本书内容通俗易懂，也可作为学生课外读物。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

高中数学的教与研/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：高应洪|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书分为三篇：高中数学基本方法的实施、高中数学解题策略的研究、高中数学典型案例解析。收录了《基本概念在复习与总结中的重要性》《合理使用三角公式解题》《一道联赛题的新解法》等三十余篇教育教学论文和经验总结。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

思维教学的行与思/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：刘永红|责编:郑璇出版社：西安
丛书项：名师名校名校长书系
本书记叙的是我的教学与科研的案例与成果，也是增智育德的教学案例，见证了我的成长，也带领了同行一起成长。因为热爱，所以用心。因为热爱，所以执着。我一直用心而执着地在追寻教育之梦，向“教天地人事，育生命自觉”的路上前行，在教与学、研究、思考和分享中育己树人。本书第六章有两个教学案例，是本市教师发展中心高中化学教研员卢盛云老师的优秀示范课例。这两个案例突显了化学学科思维、逻辑思维的培养，落实了三维表征，还突显了知识结构化、功能化，认知思路结构化，以及输出式教学的实施等，值得老师们反复学习与研究。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

初中化学创新实验和趣味实验/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:曾海燕//何贵明|责编:王少龙出版社：西安
丛书项：名师名校名校长书系
作者在多年的初中化学教学实践中发现，课本里设计的实验或活动内容，存在一些不足，这就迫切需要对这些实验进行改进和创新。基于上述情况，笔者遵循科学性、探究性、趣味性、简约性、绿色化学的理念，结合多年的教学经验，对初中化学教材中的演示实验、分组实验、探究活动等实验或活动内容进行了二次开发，对25个实验进行了创新性的改造。同时又开发了22个趣味实验，这些实验是课本实验或探究活动的延伸和创新，学生既可利用课堂时间进行，也可以课后开展。这些趣味实验能进一步激发学生化学学习兴趣，更好地培养他们的动手实践能力，使学生在实验中感受化学的神奇和魅力。本书也为广大化学实验爱好者提供丰富素材、同时为广大一线化学教师的实验教学提供借鉴。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

中学化学教学设计与案例分析(教师教育系列教材高等学校规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：史红霞//陈花//魏壮伟|主编:闫桂琴出版社：安徽大学
史红霞、陈花、魏壮伟主编的《中学化学教学设计与案例分析(教师教育系列教材高等学校规划教材) 》中理论和案例相结合，更侧重于案例和分析。旨在借助具体案例的分析，使师范生了解教学设计的基本过程，独立进行规范的教学设计，促进教师专业发展。本教材从系统论的角度出发，让读者看到教学设计的系统性和完整性，或者说读者读完本书，就能够做一个系统的教学设计。本书旨在编成一本让读者“拿起来就想看，看了就会用”的教学设计参考书。因此，书中详细介绍使用方法，更重要的是通过对案例的分析，能让读者从点到面，学会方法，并把学到的方法迁移到同类课题的教学设计中。本书适合职前教师、在职教师做教学设计参考使用，同时，也适合本专业研究生做相关研究参考使用。
人民币：RMB 26.00 元售价：NT$ 104.00 元

数学求索(广东省刘宏英名师工作室教学设计与探索)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:刘宏英|责编:张影出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
本书的上篇为教学设计，下篇为教学探索，展现了我们围绕以上六个方向开展的教学实践和思考。教学设计按照函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条内容主线，结合六大数学核心素养的培养，挑选了一些具有代表性的课题进行设计。本书教学探索部分所选取的论文是2014年以来，团队老师在专业期刊上发表或在专业领域评比中获得省、市奖项的文章，记录了编者们对课堂教学进行探索的成长历程和收获。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

基于小组合作学习的高中数学问题解决活动/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：李定平|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书以“问题解决”的活动进行编制，并对“问题解决”中的问题的创设策略— —揭示产生知识的本质，创设方法——设计真实情境，探究过程——学生自主解决进行了系统阐述，并对高中数学教学的重难内容进行了设计示例，能为广大的高中数学教师提供必要的帮助和借鉴。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

初中化学教学中融合生命教育的探索与实践研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：臧奕|责编:石斌出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
本书共分四章。第一章论述了化学教学中融合生命教育的研究意义、研究现状、研究目标及研究方法。第二章阐述了化学史、化学与生活、化学与健康、化学教学与生命教育的关系。第三章展示了部分学生实践活动和化学教学中融合生命教育的教学设计方案及生命教育视野下的初中化学教学。第四章收录了作者部分已发表的教育教学文章。本书可以作为中学化学教师教学参考用书，也可以作为中学生或大学生的课外读物。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

聚力前行共研共进--中学物理教学实践探索/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：杨细梅|责编:高婷出版社：吉林人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书聚焦中学物理教学的实践与探索，汇集了作者多年来的教学经验与思考。全书从课题研究、教学策略、设计实践、拓展练习和心得感悟五个方面展开，作者将高效课堂教学策略融入中学物理教学中，通过从教多年经验形成了切实可行的教学方法，展示了丰富且细致的课型案例和全面且深入的拓展练习，并反思了自己的教学行为，让自己在教学实践中得到成长。理论实践兼备，既提高课堂效率，又提升教学质量，内容务实，为一线物理教学提供了参考与借鉴，让物理教学真实有效，让物理课堂高效灵动。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

单元教学模式下的初中数学新思维/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:吕萍|责编:张烙出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
本书编者从中国学生发展核心素养出发，并结合初中数学实际的教学内容，将核心素养系统地分解到各学段的单元教学及教学设计中，让学生的数学核心素养的发展不再停留在宏观的教学建议层面，而是落实到微观的教学之中，切实从学科素养角度为培养“全面发展的人” 这一根本目标奠定基础。本书包含了义务教育教科书（人教版）七至九年级上册数学各章（每章作为一个单元）的内容，学段分步均衡，知识内容丰富，涵盖了“数与代数” “图形与几何”“统计与概率”等课程内容，为教师的教学提供了全方位的参考。在单元总体构思和单元教学实施中分别给出了单元知识结构图和模块知识线索图，这些知识结构的编制均源于编者的教学实践探索和教学思考，其结构完整、逻辑严谨、脉络清晰，不仅为教师的教学实施提供参考，同时为学生的自主学习提供线索和帮助。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

高中数学问题链教学模式的研究与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：杨文佳|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书共分为六章，第一章是绪论，主要是对高中数学新课标的解读、对中学数学思想方法及高中数学几种典型教学模式的介绍；第二至四章主要是围绕问题链教学模式的提出、理论基础、问题链设计的原则、形式等进行论述和介绍，旨在使读者清楚问题链教学模式的架构以及如何设计问题链；第五章是问题链教学的案例，是作者选取教学实践中一些典型的案例，真实反映问题链教学的课堂情境，希望达到抛砖引玉的作用；第六章是问题链教学模式的反思及展望，主要是结合教学中存在的问题及思考，期待能更好地完善问题链教学模式。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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