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我的作文训练系统/管建刚作文教学系列
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：管建刚出版社：福建教育
丛书项：管建刚作文教学系列
什么是作文的有效训练？《我的作文训练系统》告诉你。“推动读书十大人物”之一管建刚用自己的教学经历讲述学生的感受力和思考力、描写力、架构力、打磨力是怎么炼成的。《我的作文训练系统》是《管建刚作文教学系列》之一。
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

小学审辩阅读教学研究/小学审辩阅读教学系列丛书/心理学家可以解答的教育问题
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：向天成//赵微|责编:刘宇飞|总主编:赵微//李文玲出版社：中国纺织
丛书项：心理学家可以解答的教育问题
在信息化时代背景下，积极关注学生深度阅读技能的发展和理性思维品质的形成，是教育面向未来的需要。核心素养已成为个体适应社会发展的必然要求。小学是学生思维迅速发展的阶段，语文是培养学生语言文字应用的综合性和实践性学科，语言与思维有着密切的内在联系，因而，通过语文教学或阅读教学发展学生思维一直得到相关理论研究者和教育实践者的认同。本书从理论阐释出发，通过实证研究验证，系统论述了小学审辩阅读教学的合理性和有效性，并给一线教师提出了具有可操作性的建议。
人民币：RMB 82.00 元售价：NT$ 328.00 元

言有所为(小学语文口语交际类化教学)/小学口语交际类化教学系列
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李秀蕾|责编:李凤琴出版社：中国纺织
丛书项：小学口语交际类化教学系列
这是一本关于小学语文口语交际的书，也是一本写给小学语文老师的语文教学参考书。本书主要针对小学语文口语交际的教和学，基于口语交际“言有所为”的目的，进行口语交际的“类别”划分，并根据口语交际的“功能类别”，选择对应的交际形式和交际策略。小学语文口语交际分为三个功能类别，即“以言促情”的交往类口语交际、“以言指事”的宣传类口语交际和“以言成识”的商讨类口语交际。对于每一种类别，作者都介绍了具体功能、教材编排、教学研究以及教学案例的实践等，如交往类口语交际，要打造“生活化情境” ；宣传类口语交际，要打造 “展台化情境”，实施“戏剧化交际”；商讨类口语交际，要打造“圆桌化情境”等，并且每种类别都给予实际教学案例的阐述。本书所阐述的口语交际课堂教学的最终目的是让学生从课堂走向生活，从学到练，最后回归到日常生活的运用，帮助学生成长为更好的自己。本书系2022年宁波市教育规划课题《活色生香：小学生口语交际能力培育策略研究》的研究成果。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学审辩阅读教学指导实务(中年级)/小学审辩阅读教学系列丛书/心理学家可以解答的教育问题
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李军//李文玲//赵微|责编:刘宇飞//宋晨|总主编:赵微//李文玲出版社：中国纺织
丛书项：心理学家可以解答的教育问题
本书为小学中年级（三、四年级）语文审辩阅读教学指导，书中包含小学审辩阅读教学理论解读和18篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上，通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后，有针对性的点评与教学指导，为进一步完善教学提供了方向。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

小学审辩阅读教学指导实务(高年级)/小学审辩阅读教学系列丛书/心理学家可以解答的教育问题
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：罗坤//李军//赵微|责编:刘宇飞出版社：中国纺织
丛书项：心理学家可以解答的教育问题
本书为小学高年级（五、六年级）语文审辩阅读教学指导，书中包含小学审辩阅读教学理论解读和19篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上，通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后，有针对性的点评与教学指导，为进一步完善教学提供了方向。
人民币：RMB 68.90 元售价：NT$ 275.60 元

小学审辩阅读教学指导实务(低年级)/小学审辩阅读教学系列丛书/心理学家可以解答的教育问题
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：刘朦朦//李军//李文玲|责编:刘宇飞|总主编:赵微//李文玲出版社：中国纺织
丛书项：心理学家可以解答的教育问题
本书为小学低年级（一、二年级）语文审辩阅读教学指导，书中包含小学审辩阅读教学理论解读和10篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上，通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后，有针对性的点评与教学指导，为进一步完善教学提供了方向。
人民币：RMB 58.90 元售价：NT$ 235.60 元

小学语文片段教学指南/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：肖俊宇出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 130.50 元

小学语文创意教学/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：孙建锋|责编:卢风保//韩贝多出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
小学语文创意教学，就是立足生命的视域，用动态生成的观念，重新全面认识课堂教学，整体构建课堂教学。如果说小学语文创意教学是一个实集，那么其子集包含：拼音教学、识字教学、阅读教学、习作教学、口语交际、综合学习六大并列的教学板块。本书所列举的以部编教材为蓝本的六大主题创意教学，其中的每一个教学案例，都是相应子集中的一个元素。这每一个元素不啻是传统意义上的一篇教学设计或一堂教学实录，更多的是一种对读者的成长性开示与加持；是一种裂隙（一切创造性的作品都是裂隙），一种让读者能够从中索取到冒着烟、发着光的崭新的东西的裂隙……
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

小学语文大单元教学八讲/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李竹平|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书立足于新课标对新时代小学语文教育教学的新要求与新定位，以发展学生的语文核心素养为旨归，深入浅出地诠释了什么是小学语文大单元教学，为什么要选择大单元教学，并结合大量实践案例，分析了小学语文大单元教学设计和实施的关键性问题，为一线教师理解和运用大单元教学提供了清晰、实用的思路与方案。全书分为八讲，循序渐进地围绕小学语文大单元教学的理解和操作策略，为一线教师澄清系列关键概念，如学习任务、大概念、KUD 目标、教学评一体化等，帮助一线教师理解大单元教学设计实施的理念逻辑、内容和目标逻辑、儿童学习和成长逻辑，是一线教师实践大单元教学的好帮手。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

小学数学58节关键课/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:陈立华|责编:薛菲菲出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
北京市朝阳区实验小学梳理了小学数学学科1—6年级的基本核心概念，进行重点课的研究与实践，并将研究成果录制成58节核心数学课，这些课例选取重要知识节点，结合知识间的内在联系，打通知识关节，构建了小学数学知识网络，通过多种形式解决问题的课堂教学，以及思维外化的多种训练方式，不仅让学生扎实掌握数学知识，同时还培养学生的数学思维能力。本书将呈现58节课例，以及相应的教学设计的思路和意图，为小学数学教师的课堂教学改革提供参考和借鉴。
人民币：RMB 82.00 元售价：NT$ 328.00 元

小学整本书阅读教学指导(上)/语文教学新探索书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:吴欣歆//刘晓舟|责编:代周阳//欧阳国焰出版社：教育科学
丛书项：语文教学新探索书系
本书选择小学整本书阅读教学中具有代表性的案例，从学习方式计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨，包括《青蛙和蟾蜍》《安徒生童话故事集》《查理和巧克力工厂》《昆虫记》《山海经》《亲爱的汉修先生》《中国民间故事精选》《窗边的小豆豆》《草房子》《狼王梦》。每个案例分为书册名片、文本价值、教学价值和全过程阅读指导。本书能够很好地帮助小学语文教师进行整本书阅读教学探索。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

小学语文教学设计(21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:吴忠豪//丁炜|责编:贺志红//白泽琼|总主编:惠中出版社：中国人民大学
《小学语文教学设计》以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为依据，以小学语文教学设计为主线，阐述小学语文教学设计的内容和特点。本书引用教育部审定出版的统编小学语文教材，对照新课标提出的课程理念，总结近年来语文课程改革最新研究成果，研究语文教师在实施新课标和使用统编教材中出现或即将出现的问题，以保持这部教材鲜明的时代特性，努力与当下语文课程改革的进程基本保持一致。本书注重教学理论与实践的融合，适合作为小学教育专业的教材，也适合一线语文教师研读。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

创意作文实效教学例谈/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：钱本殷|责编:李惠芬出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
不同于一般学院派学者的高头大章、高深莫测，本书与小学课堂结合紧密，与小学习作教学实际工作融为一体，娓娓道来，亲切可近。书中，先生提出了各个维度、各个方面的小学习作教学方法— —培养兴趣有良方、语言训练打基础、语言描写序列化、言之有物有办法、习作设计多样化……为小学语文教师提供了全方位、立体的小学写作教学指导。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

小学语文文本解读(下)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：闫学出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《小学语文文本解读(下) 》由闫学所著，闫学老师解读文本具有朴实、自然、大气的特色：既紧扣文本，又不局限于文本；她对文本有深刻的见解，却从不刻意求深，而是深而有度；她的知识面很广，却从不恣意突破语文教学的“边界”，而是宽而有界。这种由博而返约的功力，既是一种修养，也是明智的自我克制。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小学语文名师教学艺术(第2版)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：雷玲出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

全国模范教师的小学语文教学智慧/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：王振刚|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
全书共分五辑，涵盖了小学一至六年级12册语文书中的主要教学内容，分别从阅读、实践、反思、记事、倾听五个方面为一线教师提供了教学思路及成熟的教学案例。作者期望本书能成为一线教师备课的好帮手，让小学语文教师在教学实践中不断打磨出更多成熟的教学案例，以供后来者参考、借鉴。
人民币：RMB 37.00 元售价：NT$ 148.00 元

浙江小学语文最新课例精选(3下)/浙江小学语文书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:余琴|责编:张涛出版社：文汇
丛书项：浙江小学语文书系
2016年9月起，浙江省小学一年级学生开始使用由教育部组织编写、人民教育出版社出版的《义务教育语文教科书语文》（简称“人教版统编教材”）。广大小学语文教师积极实践、探索人教版统编教材的“ 教”与“学”，积累了一批优秀课例。本书精选的课例，至少是县（市、区）层面的展示课、研究课。这些课例的共同特点是以儿童为中心，以语文核心素养为导向，教学理念先进，教学设汁新颖，教学方法灵活，教学成效明显，较好地体现了人教版统编教材的编写意图。本书对部分相同的教学内容收集了不同的教学课例，这既反映了教学的多样性，适宜不同地区、不同学校的学情需要，又拓展了教师的教学思路，为课程与教学的再创新提供了有益的借鉴。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

浙江小学语文最新课例精选(4下)/浙江小学语文书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:余琴|责编:张涛出版社：文汇
丛书项：浙江小学语文书系
本书基于新课程改革的现实背景，贴近当下语文教育的客观实际，精选了小学语文四年级下册最新的80个课例——涵盖多种风格流派，多数课例获过奖，代表了浙江省课堂教学的较高水平。本书以原汁原味的鲜活课例，回答了语文教什么、语文怎样教的”原点问题”，从一定层面破解了语文教学的难点和焦点问题，让读者窥一斑知全豹，看到了浙江省小学语文的课程探索之路。本书是一本具有参考价值的语文教师课堂教学”使用手册”，也是一本有一定学术价值的语文教育研究参考用书。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

浙江小学语文最新课例精选(5下)/浙江小学语文书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:余琴|责编:张涛出版社：文汇
丛书项：浙江小学语文书系
2016年9月起，浙江省小学一年级学生开始使用由教育部组织编写、人民教育出版社出版的《义务教育统编小学语文教科书》（简称“统编教材”）。广大小学语文教师积极实践、探索统编教材的“教”与“ 学”，积累了一批优秀课例。受疫情影响，本书精选的课例，除了是县（市、区）层面的展示课、研究课（部分未来得及展示）外，还遴选了各地县级以上教研部门为学生开设的线上公开课。这些课例的共同特点是以儿童为中心，以语文核心素养为导向，教学理念先进，教学设计新颖，教学方法灵活，教学成效明显，较好地体现了统编教材的编写意图。本书对部分相同的教学内容收集了不同的教学课例，这既反映了教学的多样性，适宜不同地区、不同学校的学情需要，又拓展了教师的教学思路，为课程与教学的再创新提供了有益的借鉴。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

浙江小学语文最新课例精选(6下)/浙江小学语文书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:余琴|责编:张涛出版社：文汇
丛书项：浙江小学语文书系
2016年9月起，浙江省小学一年级学生开始使用由教育部组织编写、人民教育出版社出版的《义务教育统编小学语文教科书》（简称“统编教材”）。广大小学语文教师积极实践、探索统编教材的“教”与“ 学”，积累了一批优秀课例。受疫情影响，本书精选的课例，除了是县（市、区）层面的展示课、研究课（部分未来得及展示）外，还遴选了各地县级以上教研部门为学生开设的线上公开课。这些课例的共同特点是以儿童为中心，以语文核心素养为导向，教学理念先进，教学设计新颖，教学方法灵活，教学成效明显，较好地体现了统编教材的编写意图。本书对部分相同的教学内容收集了不同的教学课例，这既反映了教学的多样性，适宜不同地区、不同学校的学情需要，又拓展了教师的教学思路，为课程与教学的再创新提供了有益的借鉴。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

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