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学生综合素质评价系统研究与开发
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
杜毓贞//王殿军|责编:刘士平
出版社:
清华大学
世界各国都在学生综合 素质评价领域进行了多年探 索。清华大学附属中学(以 下简称清华附中)开发的学 生综合素质生成性评价模型 ,强调用多把尺子衡量学生 ,注重以学生行为为依据, 关注学生成长的过程性与发 展性;注重参与主体、评价 体系、结果呈现和发展趋向 的多元性;注重数据的动态 量化和真实性。其根本目的 是帮助学生真实地了解自我 ,让每个学生都找到适合自 己成长的方式,实现学生发 展和学校教育教学管理、各 级学校人才选拔的双向共赢 ,发挥综合素质评价育人导 向与评价选拔的双重功能。 本书面向全国各地教育 行政部门、学校,全面详细 地介绍了清华附中学生综合 素质评价系统的研发背景、 清华附中一体化学校及其他 省市地区的实践探索经验和 成果等内容。适合基础教育 工作者、中小学教师和学生 家长阅读。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
学校高质量发展新质教育系统的构建与实施
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:张洪波|责编:张绪瑞
出版社:
世图出版公司
本书系统地阐述了八中 人全方位思考、探索与实 践的学校教育教学工作, 这种经验是经过实践检验 、高站位、简单、实效、 可复制的,是一份极具价 值的教育成果。 本书可为广大教育工作 者提供有益的借鉴和启示 ,为培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和 接班人贡献力量。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
学习型课堂新时代教育改革的系统化经验
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
石希同|责编:王剑文
出版社:
天津教育
遥墙中学立足于乡村学 校综合改革与整体发展的 愿景,探索并构建了以“学” 为中心的课堂教学法度与 变式,引领推动学校全面 工作的改革与创新。一路 通、全盘活,课堂变革的 新思路、新办法让乡村学 校高质量发展成为现实。 本书基于遥墙中学以“学 ”为中心的教学改革理论与 实践研究成果,总结呈现 了“学习型”课堂这一新时代 教育变革的系统化经验, 其理论研究、实践路径、 实施策略、教学设计和典 型教学案例既贡献了教育 改革的综合价值,又提供 了一系列可供借鉴、迁移 的成功方法。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
精致课程(一所初级中学学校课程系统化建设与创新的实践模式)/山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:汤文江|责编:钟杉
出版社:
吉林文史
丛书项:
山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
本书系统介绍了学校的 课程建设理念、课程架构、 特色课程开发、实施与评价 ,并结合具体课程案例进行 详细阐释。本书选题具有时 效性、实践性和创新性,是 初级中学探索学校课程建设 的实践成果,其系统性、创 新性、可操作性,具有很强 的可参照性。与同类书相比 ,本书内容系统、完善,案 例具体、翔实,可操作性强 。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
指向核心素养的智信学生网络评价系统的开发与运用研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:王勇//吴青|责编:杜颖颖
出版社:
上海社科院
2018年,上海基础教育 信息化蓝皮书以“深度学习 与智能治理”为主题,标志 着上海教育进入信息化2.0 时代。云台小学积极响应变 革,教学理念从“唯分论”转 向侧重学生全面发展的素养 育人。学校与第三方合作开 发“指向核心素养的‘智信’学 生网络评价”系统,通过数 据整合,分析学生的核心素 养,并通过提升核心素养, 促进学生全面发展。本书阐 述基于核心素养为导向的“ 智信”学生网络评价系统的 开发与运用研究,包括核心 素养的内容研究,“智信”学 生网络评价系统的特征、开 发过程、运用途径等。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
课程领导力(普通高中系统变革的核心动力)/深化课程教学改革丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:包茹华//李小兵|责编:刘一
出版社:
北京师大
丛书项:
深化课程教学改革丛书
本书旨在形成区域推进 普通高中多样化发展的机制 和策略,提升区域普通高中 学校、校长及教师课程领导 力,形成一批优质多元的特 色高中,提高区域高中教育 质量,促进高中学生个性化 多元成长,形成课程领导力 建设促进区域高中多样化发 展的典型经验,供其它区域 借鉴,具有一定的学术意义 和实践价值。
人民币:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
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