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哲学思维与班主任工作智慧(精)/光明社科文库
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:刘彦|责编:郭思齐
出版社:
光明日报
丛书项:
光明社科文库
本书是一本主要面向中 小学教师(特别是班主任) 的通俗读物。主要介绍马克 思主义哲学的主要内容、主 要特征和主要功能,马克思 主义哲学指导下的班主任职 业观、学生观、工作智慧、 德育特色,以及寓言故事里 蕴含的哲学思维等。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
皂角树下花开有声(庆阳市第三中学办学思考与探索)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:王岩|责编:方帆
出版社:
云南美术
本书是庆阳市第三中学 历年来重点课题及与课题建 设相关的思论、讲话、研究 报告等的合集,是一本教育 类专著。本书共分上下篇, 从宏观理论和微观实践两个 层面进行篇幅设计,主要是 按照时间先后顺序将学校老 师研究的课题集结在一起, 每个课题按照开题报告、研 究总报告的形式进行展现, 体现学校老师的专业精神和 对教育的认真对待的态度, 课题涉及广泛、严谨求实, 具有较强的理概括和现实指 导意义。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
我们这样做教育(青白江名校园长办学思想与主张)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:易娜|责编:袁涛
出版社:
现代出版社
本书是青白江区部分 校(园)长在“项目”实施 中的实践总结和成果汇集 。他们从多角度阐述了自 己对教育这一崇高事业的 理解和追求,内容翔实, 观点新颖,闪烁着教育思 想的火花,充盈着创造灵 性和生命的活力,透视出 教育的智慧,表现出崇高 的敬业精神、创新勇气和 胆略,再现了青白江区名 校(园)长队伍良好的精 神风貌和思想境界,不乏 真知灼见,渗透着教育的 灵光。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
校长有话说--唤醒心灵的治校之路/新时代中小学校长办学思想与教育实践丛书
所属分类:
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教 育
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中等教育理论
作者:
张宝民|责编:邵淑君
出版社:
山东大学
丛书项:
新时代中小学校长办学思想与教育实践丛书
本书选取高中学校管理 具有代表性的实战场景, 呈现了在任校长原汁原味 的讲话内容,记录了场景 讲话背后的心路历程,其 中既有高中学校管理实践 的真实事件和真实情境, 也蕴含着独特而丰富的办 学思想和工作实践,还有 作为校长在管理实践中的 深入思考和实践总结,是 一本县域普通高中办学实 践的“案例”之作。
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
以理治校(一位中学校长的办学思想及现实策略)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
干亚清|责编:徐小红//沈佳
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
作者出版《以理治校: 一位中学校长的办学思想 及现实策略》有三个想法 :一是对自己的办学做一 个梳理。从“以理治校,成 事成人”“有效教学,智慧课 堂”“丰富课程,创新教育”“ 幸福教师,立德树人”四个 章节,全面回顾了自己在“ 规划学校发展、营造育人 文化、领导课程教学、引 领教师成长、优化内部管 理、调适外部环境”等方面 的思想及策略;二是对学 校的发展做一个反思。三 是对区域的校长培训做一 个规范。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
教学反思
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教 育
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中等教育理论
作者:
李萍|责编:李磊
出版社:
山西教育
《教学艺术》从教学艺 术的基本原理出发,进一步 设计教学艺术的基础观念、 教学艺术的行为领域、教学 艺术的操作、教学艺术的主 体形象,并提供了各学科教 学艺术操作的具体案例赏析 ,体现了理念与操作相结合 的著述思路。 《教学评价》首先论述 了教学评价观,并在此基础 上涉及教学评价与教师教学 、教学评价与学生学习、教 学评价与教师发展,并专门 论述了中考命题“一核·六维 ·四手段”理论所蕴含的教学 评价思路,对一线教师深入 理解“教、学、评”的内在一 致性应有助益。 《教学反思》的内容由“ 理论阐释”“操作思路”和“实 践应用”构成,一方面强调 教学反思理论的操作性理解 ,另一方面突出了实践意义 上的具体操作,目的是要为 一线教师进行专业化的教学 反思提供具体的依循。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
为思维而教(和易以思学生成长性思维的培育)
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:陈利斌|责编:熊勇
出版社:
文汇
本书为上海市宝山区教 育科学重点课题——《和易 以思:普通初中培育学生成 长性思维的循证研究》的教 学研究成果。 这是一本关于学生“成长 性思维”培养的教学研究类 著作。意在引导和培养学生 在学习过程中积极主动地获 取知识的动力和能力,从而 达到最大程度地开发学生潜 能的目的。 斯坦福大学教育理念中 有一种“成长性思维”概念, 这种思维能力区别于传统的 仅满足于知识的识记和内在 逻辑的理解与思考,更强调 学生在学习过程中积极主动 地获得知识的经历和感受。 “和易以思”是我国优秀的传 统教育思想,“和易以思”思 想见于《学记》,“道而弗 牵则和,强而弗抑则易,开 而弗达则思,和易以思,可 谓善喻矣。”本书研究探索 如何将我国关于思维的“和 易以思”传统经典教育思想 与当今国外关于思维模式的 先进研究融合,从而继承与 发扬我国优秀的教育思想和 方法。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
思维导图教学法(写给中小学老师的思维导图课)
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
李媛|责编:胡莉萍
出版社:
中国青年
这是一本基于一线教学 经验,面向全国中小学教师 ,精心打造出来的思维导图 教学参考书。 本书用思维导图作为思 维工具,分享了不同课堂目 标需求下的思维导图多元用 法。 本书的重要特点是,无 论懂不懂思维导图的老师, 都可以对照学习、提高。 本书同样可供全国中小 学生阅读。借助思维导图, 让学生发展多元能力,并让 知识和能力实行可见和可测 的突破,真正实现学生的多 元能力的发展。
人民币:
RMB 69.90
元 售价:
NT$ 279.60
元
思政教师心语(南北寺我的大学)
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教 育
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中等教育理论
作者:
韩兆恩|责编:胡宇尘
出版社:
天津社科院
本书是作者计划出版 的“师记”系列中的第一部 。师记系列是作者教育日 记选注,力图提供一个规 模较大而全真、全息、全 程的教师发展案例,驱动 教师职业生涯持续健康发 展,引导教师形成良好职 业发展习惯。 本书的主要内容是导 言、正文(日记选注)和 附录。导言阐述了写作意 图,解说了教师四维(教 、学、行、思)发展模型 ;正文是作者入职头5年 (1985~1990年)的日 记选注;附录以南北寺中 学生活为背景的几篇文稿 ,概括地反映了学校办学 、学生教育、教师发展等 主要侧面。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
思维的种子(批判性素养与课堂教学)
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中等教育理论
作者:
(新西兰)苏珊·桑德拉托//斯考特·克莱纳|责编:张艺捷|译者:杜海紫//罗鹏
出版社:
华东师大
苏珊·桑德拉托和斯考 特·克莱纳在《思维的种 子:批判性素养与课堂教 学》一书中回答了这些问 题。今天的我们身处“牵 一发而动全身”的新世界 ,今天的学生需要能够理 解、使用和批判性地分析 许多不同文本,以便在不 同的情境中完成不同的任 务,这就是为什么在今天 的教育中,批判性素养愈 发重要。本书聚焦支持教 师将批判性素养融入教学 课堂的理论和实践,同时 结合反思性问题,旨在激 发教师进一步的思考、讨 论和专业发展。本书提供 了丰富的关于批判性素养 的教学法和评估的思考方 式和实践案例,以支持教 师在各学科的教学实践中 培养和评估学生的批判性 素养。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
温雅教育(一位校长十年办学的行与思)
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教 育
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中等教育理论
作者:
李文和|责编:胡宇尘
出版社:
天津社科院
办一所什么样的学校, 给学生什么样的教育,是 校长一直思考的问题。藉 由天津市武清区杨村八小 和雍阳中学两所学校十余 年丰富厚实的办学实践, 在思考和整理的基础上, 作者将自己亲手打造的好 教育命名为“温雅教育”。本 书就是作者对自己过往办 学实践和经验的初步总结 ,从温雅教育的内涵、学 生培养、活动育德、学校 文化建设、校长的教育哲 学和办学成就等六个方面 来阐述具体办学过程。也 从一个侧面对一位有教育 理想、有教育思考、更有 教育情怀的走向职业成熟 的校长的成长记录。本书 对学校管理方面进行了有 益的总结与思考,具有一 定学术价值,对从事教育 工作的管理者具有一定参 考作用,值得教育同行和 教育研究者一读。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
建设绿色学校的实践与思考
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:王连龙|责编:郭东青
出版社:
北京交通大学
绿色学校建设是一个新 机遇、新契机,也将是一项 长期任务。本书是海淀区30 所典型学校的绿色学校创建 经验汇编,主要内容包括学 校简介(历史、特色、理念 等)、绿创工作(绿创过程, 采用文字配图方式呈现)、 典型案例(教育教学管理服 务的典型故事、活动、学科 教学渗透、硬件使用开发、 学生获奖与发明等)、思考 与展望、校长寄语。 本书可以作为全国中小 学绿色学校建设的参考书, 也可供中小学绿色教育教师 、管理人员和研究人员参考 。
人民币:
RMB 203.00
元 售价:
NT$ 812.00
元
基础教育阶段学科教学课程思政的探究
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:高秀萍|责编:廖平平
出版社:
东北大学
课程思政是为贯彻落实 立德树人的教育理念,践 行“把思想政治工作贯穿教 育教学全过程”的教育方略 ,以构建全员、全程、全 课程育人格局的形式,以 各类课程与思想政治理论 课同向同行,形成协同效 应,把“为党育人、为国育 才”作为教育的根本任务的 一种综合教育理念。思政 建设在义务教育中扮演着 越来越重要的角色。本书 主要涵盖课程思政的意义 、内涵界定、关键因素和 大中小学课程思政一体化 等内容,将育人理念内化 到课程内容、教学方法、 管理保证和考核评价中, 旨在对课程思政进行探究 。本书理论与实践并重, 可供关心基础教育事业发 展的各界人士阅读。
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
思维澄清课堂--临清市烟店镇中学差异化教学探索
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文教体育
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中等教育理论
作者:
编者:孙隆|责编:宋怀芝
出版社:
团结
本书详细介绍和论证了 在乡村振兴和教育强镇筑基 行为实施的背景下,一所普 通乡镇为提高办学质量,从 乡镇初中的教学实际出发, 全面推进教学改革,聘请理 论专家,建构提高教学质量 的思维澄清课堂的过程和经 验。书稿通过介绍这所普通 乡镇初中的改革历程,阐明 了思维澄清课堂出现的现实 背景,详细介绍了思维澄清 课堂的产生过程、理论基础 、思想来源、基本流程、操 作的基本要求和思维澄清课 堂的支持系统,为增强可借 鉴性,书稿还详细介绍了各 学科的新授课、复习课和讲 评课的教学模式及操作流程 和要求。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
搭建思维成长的阶梯--指向学生思维素养发展的理论与实践探索
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:王东升|责编:魏玲//杨琳琳
出版社:
黑龙江大学
本书从学生思维素养 的视角切入中小学生核心 素养落地问题,详细给出 了中小学生思维素养的定 义;描述了中小学生思维 素养的培育现状;呈现了 提升中小学生思维素养的 路径和策略。书中包含思 维素养的学校课程构建、 思维素养的课堂教学模式 与教学策略、思维素养发 展背景下的师生成长和学 生思维素养的发展四个核 心内容。
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
帮助学生走向新的认知和实践(以批判性思维为工具)
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
高新桥//何耀华|责编:艾文婷//郭嘉珺
出版社:
中国政法大学
本书通过案例分析与相 关论述,具体而又生动地探 讨了批判性思维与学科教学 融合的普适性方法和路径, 以及可操作的实施策略。它 既可帮助教师深化对教育教 学本质的理解,更新教学观 念,改进教学方式;同时也 可以帮助学生掌握科学学习 方法,发展高阶思维,进而 提升思维品质和自主学习、 终身学习能力。全书以一般 理论为背景、具体学科案例 为载体,探讨如何运用批判 性思维工具促进“教与学”, 较好地将理论与实践相融合 ,具有较强的启发性、指导 性和可操作性。 来自教学一线的实践经 验和策略是最宝贵的教育财 富。这本凝结了北京市第十 九中学优秀教育实践者汗水 和心血的作品,是实实在在 将批判性思维理论与教学实 践相结合的佳作,是十九中 师生新时代教育改革的智慧 结晶。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
当美德遇上节日(中小学教师必读的50个节日思政案例)
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
陈丹|责编:王含
出版社:
经济日报
全国优秀辅导员、姑苏 青年拔尖人才陈丹总结28 年工作经验,撰写了15万 字的思政方案《当美德遇 上节日》,这是她多年思 政工作的丰硕成果.更是 对新时代思政工作新思考 的新答卷。50个生动活泼 的活动案例,主题鲜明, 形式新颖,深入浅出,寓 教于乐,文笔清新,活泼 精彩,足见陈丹老师优秀 的政治思想素质和扎实的 教育功底。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
流水桃花满涧香(百年清泉学校的教育探索与思考)
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:钟德强|责编:袁涛
出版社:
现代出版社
清泉学校是一所农村学 校,她的发展离不开整个教 育的发展。一所学校的发展 和进步,正是整个国家教育 发展和进步的缩影。 这本书既是我们对过去 一百多年的回顾,也是我们 对未来的期许。这本书,能 让更多的人了解清泉学校的 历史和文化,理解清泉学校 的教育理念与办学特色。同 时,也希望能吸引更多的人 加入我们的行列,共同为清 泉学校的未来而努力。
人民币:
RMB 69.00
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NT$ 276.00
元
在游戏中成长(思维发展与创新活动)/未来学校丛书
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:陈平|责编:李国庆//刘袁源
出版社:
中国人民大学
丛书项:
未来学校丛书
本书是百年老校湖北 省黄冈市实验小学为促进 儿童思维发展而创设的多 学科游戏课程专辑,包括 语言文字类、数学思维类 、学科融合类等游戏课程 ,涉及语文、数学、信息 技术、英语、美术、音乐 、科学、劳动等不同学科 。这些游戏课程符合小学 生的身心发展特点,旨在 培养小学生的科学思维能 力、动手能力和探究精神 ,释放儿童的天性,让小 学生在玩中有所乐、有所 得,乐享童年。
人民币:
RMB 68.00
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NT$ 272.00
元
走向自觉教育之路(使觉理念办学总结与反思)
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
李赟|责编:钱震华
出版社:
上海三联
本书以一位从教二十几 年的中小学校长的视角,以 上海一所百年老校——诸翟 学校教学实践为主干案例, 回顾、总结、反思了该校以 “使觉”“自觉觉人”为核心理 念的办学历史和近十年来的 教学实践,提出“从使觉到 自觉”的学校深化改革的新 路径新思想。书中较为全面 的阐述了“使觉教育”和“自 觉教育”的概念和理念,重 点对“自觉教育”的教育观、 价值观、方法论、驱动力和 教育范式进行了探讨。在对 若干中外中小学学校效能的 研究后,总结出了卓越自觉 教育学校的精神特征,创造 性的构思了一种学校自觉改 进的动力模型。
人民币:
RMB 88.00
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