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哲学思维与班主任工作智慧(精)/光明社科文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:刘彦|责编:郭思齐出版社：光明日报
丛书项：光明社科文库
本书是一本主要面向中小学教师（特别是班主任）的通俗读物。主要介绍马克思主义哲学的主要内容、主要特征和主要功能，马克思主义哲学指导下的班主任职业观、学生观、工作智慧、德育特色，以及寓言故事里蕴含的哲学思维等。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

为思维而教(和易以思学生成长性思维的培育)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈利斌|责编:熊勇出版社：文汇
本书为上海市宝山区教育科学重点课题——《和易以思：普通初中培育学生成长性思维的循证研究》的教学研究成果。这是一本关于学生“成长性思维”培养的教学研究类著作。意在引导和培养学生在学习过程中积极主动地获取知识的动力和能力，从而达到最大程度地开发学生潜能的目的。斯坦福大学教育理念中有一种“成长性思维”概念，这种思维能力区别于传统的仅满足于知识的识记和内在逻辑的理解与思考，更强调学生在学习过程中积极主动地获得知识的经历和感受。 “和易以思”是我国优秀的传统教育思想，“和易以思”思想见于《学记》，“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，和易以思，可谓善喻矣。”本书研究探索如何将我国关于思维的“和易以思”传统经典教育思想与当今国外关于思维模式的先进研究融合，从而继承与发扬我国优秀的教育思想和方法。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

带上思维去游学活动手册
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:鲍淑琴|责编:胡宏娇出版社：浙江大学
本书旨在引导学生通过实地游学深入认识家乡，培养学生热爱家乡、思考家乡发展的学生活动指导书。本书以“我爱吾乡”为主题，以驱动性任务为载体，引导学生用科学的方法进行研究性学习。为了方便同学们了解游学点，每个游学点都配有内容丰富的游学点打卡视频，供同学们在游学前做好知识的储备。本书是一本极具实践指导价值的活动手册，它不仅适用于学校教育中的课外活动，也适合家庭在假期中使用，为学生提供一个既有趣又有益的学习方式。通过这样的活动，学生不仅能够更好地了解和热爱自己的家乡，还能在实践中学会如何将知识应用到现实生活中，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

思维改变课堂(思维素养导向的教学与测评)(精)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：赵希斌|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《思维改变课堂：思维素养导向的教学与测评》聚焦思维素养培养与测评。思维素养是学生核心能力和素质，对其一生可持续发展至关重要，是基础教育的关键基础。当前教学虽重视思维，但缺乏对思维素养内涵及具体表现的理解。本书第一章澄清思维素养内涵，涵盖抽象、理解、逻辑、辩证、知识等方面，为培养和测评奠定基础。第二章分析思维目的、分类及过程，呈现22组具体元素级心理过程，助力将思维素养培养与测评嵌入教学。第三章探讨思维素养测评，包括设置高品质测评问题和强化表现性评价。此外，书中还有三个附录，提供课程标准相关内容、教学案例及思维过程索引，为教师将思维素养培养与测评落实到学科教学提供了系统指导。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

协同AI的批判性思维教学/大教育书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：吴向东//吴英梓|责编:施柳柳//万钟诺//梅若冰|绘画:陈慧钰出版社：长江文艺
丛书项：大教育书系
吴向东老师深耕科学教育与批判性思维教育30多年，在本书中，他明确了批判性思维的定义，提出了协同 AI的批判性思维教育模式，精心设计了专业且实用的AI 智能体，助力一线教师轻松胜任批判性思维教学。为帮助教师开展协同AI的教学，本书给出了语文、数学、科学和跨学科等课程的15个案例，作为教师们实践的有力抓手。无论是课程设计还是教学实践，本书都是教育工作者不可多得的宝贵资源。
人民币：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

思维澄清课堂--临清市烟店镇中学差异化教学探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:孙隆|责编:宋怀芝出版社：团结
本书详细介绍和论证了在乡村振兴和教育强镇筑基行为实施的背景下，一所普通乡镇为提高办学质量，从乡镇初中的教学实际出发，全面推进教学改革，聘请理论专家，建构提高教学质量的思维澄清课堂的过程和经验。书稿通过介绍这所普通乡镇初中的改革历程，阐明了思维澄清课堂出现的现实背景，详细介绍了思维澄清课堂的产生过程、理论基础、思想来源、基本流程、操作的基本要求和思维澄清课堂的支持系统，为增强可借鉴性，书稿还详细介绍了各学科的新授课、复习课和讲评课的教学模式及操作流程和要求。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

批判性思维与中学学科教学融合研究/南京市中华中学教育探索与实践丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:徐飞//姚发权|责编:姚硕|总主编:毕泳慈//徐飞出版社：中国科大
丛书项：南京市中华中学教育探索与实践丛书
本书包含基础理论、学科融合和实践案例三个部分。“理论基础”部分阐述了普通高中学生批判性思维培养的理论和实施策略；“学科融合”部分对批判性思维在高中各学科教学中的教法进行了思考与总结；“实践案例”部分提供了一批经过实践检验，具有很强操作性的教学案例。本书代表目前国内普通高中批判性思维培养研究的较高水平，可供同类中学的教师在工作中参考使用，也可作为师范院校师生教学资料，并可为高校、科研院所的相关研究提供基于实践的参考材料。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

12条脑智学习原理运用(培养高阶思维和执行功能)/新课堂学习译丛
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)雷娜特·努梅拉·凯恩//杰弗里·凯恩//卡罗尔·麦克林蒂克//卡尔·J.克里梅克|责编:王方家|总主编:盛群力|译者:徐琴美//陈梦笛//杜青青出版社：浙江教育
丛书项：新课堂学习译丛
凯恩夫妇认为重要的领导者将在倡导和支持学校变革中发挥重要作用，故在本书的每章末尾，都为学校领导如何带头行动、各相关工作人员如何应用这些原理提出了相应的建议，希望能够以此创建一个更高效的学习社群。当 12条脑智学习原理成为学校的规范并被更多的人接受时，学校将能够成为一个不断发展的学习组织。这本书是凯恩夫妇及其同事在创建一个能够进一步促进学习的课堂中取得的有益成果。无论教育工作者是想要将大脑的研究运用到教育实践，还是想要在学校建立学习的社群，抑或是想让更多人学会思考，都一定能够从中受益。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中等生思维进阶能力培养(上海市三泉学校持续推进中等生教育实践案例集)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:宋继鸿|责编:竺振榕出版社：文汇
本书是上海市级教育研究重点课题“中等生研究”的成果。上海市三泉学校办校二十多年来，始终坚持将教学和科研的重点放在占学生人数大多数的中等生群体，形成了一系列成果。如《中等生教育论——中等程度学生隐性流失成因分析及对策研究》《中等生教育论—— 中等程度学生隐性流失成因分析及对策研究案例集》等。本书稿则利用思维导图探索学校多学科教学的改进，探索有效提升中等生思维进阶能力的路径与策略。书稿是在众多课堂教学案例基础上总结而成，有一定的理论性，更有较强的可复制性，因而有出版推广的价值。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

创建思维课堂(引领当今教育变革)/培养学习力译丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(加)加菲尔德·吉尼·纽曼//罗兰·凯思|总主编:盛群力|译者:陈红美//邓奕华//甄桂春出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书围绕着教育批判性、创造性和协作性思维三种重要的思维品质，从批判性、创造性和协作性思维维度，培养思维型课堂框架，从技能到真正的能力等方面，来讨论如何创建创造性思维课堂。本书是为各级教育工作者所著。他们致力于使学校成为有效的教育机构，培养学生严谨且富有想象力的思维能力，并将他们培养成健康的个体、可以在瞬息万变的世界中茁壮成长的适应型学习者。本书具有一定的前沿性，颇具新意，可读性较强，适于中小学教育者研读。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

写作革命2.0(在所有学科和年级中通过写作提升思维的指南)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)朱迪斯·C.霍克曼//娜塔莉·韦克斯勒//凯瑟琳·马洛尼|责编:肖佳|译者:张庆彬出版社：中国青年
语言不仅是一种表达，也是一种思维。所有教师，无论其专业领域是什么，都必须首先是写作教师。写作是提升思维、掌握学科内容的重要手段。本书介绍的霍克曼方法，是美国乃至世界各地的教师都在使用的方法，因其受欢迎程度，本书持续成为美国亚马逊最畅销的教育类图书之一。霍克曼方法因其具有革命性的意义，也被称为“写作革命方法”，为所有学科带来了一次教学技术革新。它向教师提供宝贵指导，帮助他们通过将写作指导融入课程内容，在提升学生写作技能的同时，加深学生对学习内容的理解，培养学生的思维能力。它不仅是一种写作教学方法，也是一种内容教学方法。本书清楚地介绍了教师如何将霍克曼方法融入日常教学，从句子、段落到文章的列提纲、写作与修改，学科内容的融合，到教师的评估与反馈，本书提供了使用霍克曼方法教学的步骤、丰富的教学示例，帮助教师在课堂上轻松运用霍克曼方法。所有学科的教师都可以将该方法融入他们的课程和内容教学中，从而使教学效果更显著。成千上万的教师阅读并成功运用了书中的理念。许多参加过“写作革命”课程的教师发现，他们的学生能从这一方法中获益。霍克曼方法有益于任何学校、年级、科目的学生，不仅让学生成为更出色的写作者，还显著提升他们的分析思维、阅读理解、口语表达、整体学习能力。本书第一版好评如潮，本书是第一版的升级版。使用霍克曼方法，在你的课堂上引领一场写作革命。
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

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