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在 美商天龙图书网 搜索“学平学系” 共有 16 种商品

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  • 平静水域潜水(大学生运动体验系列教材)

  • 所属分类：文教体育>>体 育>>体育     作者：编者:高峰杉|责编:邵婉//朱诗宇     出版社：大连理工大学
  •     本书的编写是以大连理 工大学平静水域潜水体验课 程为基础，以潜水运动的初 学者为对象，紧密结合了潜 水运动的知识原理、技能学 习与安全实践。书中首先阐 述了潜水运动的知识理论及 应用、潜水器材装备及使用 ；随后详细说明了平静水域 潜水的技术技巧，在提供开 放水域潜水参考知识的同时 简要介绍了潜水附属装备与 潜水健康及安全。面对五育 并举的培养目标，希望本书 可以在推广潜水运动，培养 大学生养成良好锻炼习惯和 健康生活方式，锤炼坚强意 志，培养合作精神，增强体 质健康水平，保障自身和援 助他人水中安全等方面起到 积极作用。
  • 人民币：RMB 30.00 元     售价：NT$ 120.00 元
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  • 教师自我效能感英语水平与教学实践关系研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者：张云|责编:王娅     出版社：苏州大学
  •     本书通过对两百余名小 学英语教师的问卷调查结果 进行研究得出：教师的自觉 英语能力水平会受到年龄、 教学经历和大学所学专业三 个因素的影响；教师的自我 效能感则会受到教师的年龄 和教学经历的影响。受试小 学英语教师普遍倾向于采用 交际导向语言教学实践而非 形式导向语言教学实践。此 外，通过定量研究分析还发 现：自觉英语能力水平对于 自我效能感有明显预测作用 ；自我效能感对于交际导向 教学实践有明显预测作用； 自我效能感在自觉英语能力 水平与交际导向语言教学实 践的关系中起到中介作用。
  • 人民币：RMB 48.00 元     售价：NT$ 192.00 元
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  • 课堂教学公平指标体系的建构与应用/新教育公平研究丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：雷晓庆|总主编:程天君     出版社：南京师大
  • 丛书项：新教育公平研究丛书
  •     本研究主要遵循“分析建构—解释—验证”的基 本思路对课堂教学公平内涵及其指标体系进行研究。 本研究主要包括三部分内容。第一部分是对课堂教学 公平及其指标体系的基础研究，主要在于运用文献分 析法，对当前课堂教学公平理论进行文献研究；并以 新教育公平理念为研究视野，界定新教育公平视野下 的课堂教学公平内涵；以及梳理国内外课堂教学公平 指标体系相关研究。第二部分为课堂教学公平指标体 系的建构研究，该部分是本研究的重点，包括指标等 级的确定、指标的修改、指标框架的确定与分析。第 三部分为课堂教学公平指标体系的应用研究，通过编 制、修改“课堂教学公平测量问卷”，向学生发放问 卷，进行数据分析、结果呈现，以此判断课堂教学公 平指标体系是否能够切实测得课堂教学公平程度，并 对课堂教学公平指标体系的适切性进行检验。
  • 人民币：RMB 38.00 元     售价：NT$ 152.00 元
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  • 基于问题导向的小学数学教学的理论与实践/和平里四小以美育美教育系列/大教育前沿研究丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者：陈英|责编:林尧     出版社：首都师大
  • 丛书项：大教育前沿研究丛书
  •     课堂是学校教育教学的 主阵地，是教育发生深刻 变革的主战场。教师把提 高课堂教学质量作为核心 任务，学生对知识的获取 与能力的提高基本上在课 堂内完成。聚焦课堂教学 中的真实问题、具体教学 情境和教学过程中的实际 问题，教师提出的问题和 采用的提问策略，反映教 师教育理念和教学策略。 由此可见，课堂提问具有 很强的艺术性和技术性。 本书将从有效性提问的视 角，建立起基于问题导向 的小学数学教学理论和实 践框架。问题是教学的逻 辑起点，问题设计的合理 性和科学性，有利于调动 学习的积极性，发挥学生 的主体能动性，培养学生 问题意识，促进学生高阶 思维的发展。全书共分六 章，包括问题引领数学课 堂的教与学；小学数学课 堂的提问策略；学生的问 题意识是思维卷入的“钥匙” ；以“问题”为驱动，发展学 生思维；提问策略下的小 学数学教学设计案例，课 改、减负与小学数学教育 。通过提供思路和具体案 例，对教师进行课堂提问 ，鼓励学生提问、质疑， 把课堂提问理论应用到教 学实践中，具有重要的借 鉴与启示作用。
  • 人民币：RMB 60.00 元     售价：NT$ 240.00 元
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  • 幼儿园手工--平面剪贴(微课版第2版教师教育精品教材)/学前教育专业系列

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:钟海宏|责编:余思洋     出版社：华东师大
  • 丛书项：学前教育专业系列
  •     本书在第一版的基础上 ，立足于学前教育的需求， 重点突出“专业基础训练与 实训相结合”的特点，在保 持原有的内容结构、学前教 育专业特色的基础上，注重 实际操作能力的培养，并努 力贴近幼儿园的工作实际， 力求做到专业培养与职业岗 位的对接。 本书内容由浅入深、循 序渐进地阐述了平面剪贴的 技法，并辅以视频讲解，直 接回应了读者的需求。在每 一章介绍具体的技能操作内 容前，以专业基础理论内容 为基石。在指导思想上，注 重培养幼儿教师职业发展的 能力。使本书不仅可以作为 学前教育专业美术技能类课 程教材，也可作为幼儿园美 术教育以及业余爱好者的参 考读物。 为了让师生更好地理解 手工教学过程，丰富课堂教 学内容，提高学生的学习效 率和兴趣。本书主要包括剪 贴画、废物利用贴画、平面 剪贴与幼儿园环境创设、平 面剪贴与幼儿园美术教育活 动设计四个部分。本书之所 以在修订时将有关幼儿园美 术教育活动设计的内容作为 独立的章节在教材中呈现， 是希望学生通过对这一部分 的学习，掌握各类平面剪贴 的技能和相关的美术教育理 念，将举例作品与某一活动 方案相联系，并开阔视野， 提高自己在艺术人文方面的 素养和审美方面的能力。
  • 人民币：RMB 49.00 元     售价：NT$ 196.00 元
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  • 我国高水平应用型大学国际化指标体系的构建研究/教育管理与评估丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者：张小红|责编:曾妍妍     出版社：厦门大学
  • 丛书项：教育管理与评估丛书
  •     本书包含以下7章： 第一章，绪论。首先 介绍研究背景和研究意义 ，并提出该书所要探讨的 主要问题。以此为基础， 对所涉及的相关文献进行 综述，即以高等教育国际 化评价研究和我国地方新 建本科院校国际化研究为 切入点，对国内外相关文 献进行概览、梳理与述评 ，并提出该书所要讨论的 内容框架、研究思路、研 究方法及其创新点。 第二章，国际化指标 体系构建的理论框架。针 对该书所涉及的概念、内 涵和相关支撑理论进行界 定与探讨，如全球化、国 际化、高等教育国际化和 高水平应用型大学等概念 、内涵及相互关系，以及 系统论、组织变革理论和 高等教育职能理论，力求 呈现整个研究过程的清晰 脉络，为该书构建高水平 应用型大学国际化指标体 系研究提供理论支撑。 第三章，我国高水平 应用型大学章程文本国际 化表述现状。通过选取23 所国内“高应新”样本院校 “十三五”期间的大学章程 文本，分析其国际化表述 ，从中了解该类型院校国 际化的顶层设计现状。 第四章，我国高水平 应用型大学国际化发展战 略规划。通过对19所“高 应新”院校“十三五”教育 发展规划文本中国际化表 述现状的分析，了解该类 型院校国际化发展战略规 划的现状。 第五章，我国高水平 应用型大学的国际化现状 与成因分析。选取具有代 表性的G院校而开展个案 研究，通过对该校国际化 的SWOT现状分析和问卷 调查，比较全面地了解G 院校国际化发展现状，并 根据“高应新”国际化现状 研究中发现的问题与不足 ，分析问题成因，为构建 高水平应用型大学的国际 化指标体系提供重要的实 践依据。 第六章，高等教育国 际化的指标体系构建。针 对目前具代表性的国内外 高等教育国际化评价指标 体系的研究及国内外大学 排名中的国际化指标设置 的梳理、概览、分析和对 比，发现对构建高水平应 用型大学国际化指标体系 的启示，并在已有的理论 框架引导下，借鉴国内外 高等教育国际化评价指标 体系构建经验，结合我国 高水平应用型大学办学特 点和国际化发展现状，构 建了高水平应用型大学国 际化指标体系。 第七章，结语。基于 构建的高水平应用型大学 国际化指标体系，根据高 水平应用型大学国际化发 展现状、存在的问题与成 因分析，得出本研究的结 论，指出研究的不足，并 提出相应的对策和建议。
  • 人民币：RMB 50.00 元     售价：NT$ 200.00 元
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  • 崇高与平凡--民国时期大学教师日常生活研究(1912-1937)/教育生活史研究丛书/梦山书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者：李艳莉|总主编:周洪宇     出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  •     李艳莉著的《崇高与平凡--民国时期大学教师日 常生活研究（1912-1937）》以范式转换入手，主要 针对以往研究大多侧重知名大学教授的学术生活，忽 视近代中国大学教师群体及其具体的、微观的、日常 的全方位生活常态的展现而切入。本书首先从政府、 学校以及学者等多维立场来透视大学教师的准入活动 ，包含了准入程序、准入资格等多项活动。在此基础 上，本书围绕大学教师以爱情和婚姻、衣食住行、朋 友交往等为主的日常生活，以教学管理、授课、课堂 师生互动等为主的教学活动，以学术创作、理论探究 等为主的科研活动，以参与教师评议会、与校长等学 校管理者的互动为主的校务管理活动，以公开演讲、 政治活动、社会实验等为主的业余活动等生活的多个 侧面。通过对其最本真生活的全方位研究，走向大学 教师作为教育活动主体“精神性”和“生活性”的有 效统一和双向互动研究路径之上，同时结合1912年— 1937年全体大学教师平凡日常生活作为切入点，透视 大学教师崇高职业背景下作为“平凡的活动的人”在 特殊时代背景下日常生活所具有的共相和个相，分析 其时代特征下的独特心理等表现，折射其与社会政治 、经济、文化等全方位的互动图景等，并总结可供当 今大学教师生活改革的借鉴因子。
  • 人民币：RMB 49.00 元     售价：NT$ 196.00 元
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  • 用情英语养在平素(基于区域发展的义务教育阶段英语教学范式的实践研究)/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育外语     作者：柯秀红|责编:李珊珊     出版社：辽宁大学
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书从教研员的视觉， 审视区域英语教学现状，并 从教研员的层面，寻找解决 问题的策略，探寻推进区域 英语教育发展的有效途径。 本书论述了核心素养和英语 课程标准的引领作用，以发 展教师专业素养和学生的核 心素养为核心目标，介绍了 “情素英语”文化理念和“用 情英语养在平素”教学主张 ，为义务教育英语教学搭建 理论和实践架构，着力探索 推进区域英语教育发展的途 径，探索核心素养下“用情 英语，养在平素”探索义务 教育阶段英语各个版块的系 列教学模式，形成基于区域 英语教育发展的教学范式架 构，让教师可模仿、可借鉴 、可运用，给教师以启发、 以推动，提升教师行动研究 能力。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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