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成功从目标开始--大学生目标指导手册
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高等教育、师范
作者:
冯正广
出版社:
西南交大
人民币:
RMB 29.00
元 售价:
NT$ 130.50
元
四会教学项目化教程
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:鲁丹//闫芳|责编:高军
出版社:
南京大学
本书结合心理学和教育 学理论,采取项目化的编写 方式,向教师传授“四会”( 会讲、会教、会做、会思想 工作)教学法的基本内容, 让教师懂得其教学法的基本 原理,学会该教学法要求的 四种技能。本书内容主要包 括“四会”教学法概述、“会 讲”——语言表达、“会教”— —课堂授课、“会做”——实 际操作、“会思想工作”—— 筑牢思想根基等内容。书中 配有丰富的案例、适当的练 习与习题,实践性强,以利 于教师锻炼自身能力,演练 四种教学技能,提高自身的 教学指导水平。
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
跨国学位项目的质量保障
所属分类:
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高等教育、师范
作者:
叶林
出版社:
浙江大学
从20世纪80年代开始,在高等教育全球化、市场化以及信息技术的影响 下,出现了一种以教育机构、教育项目的流动为特征的跨国高等教育,跨国 学位项目(transnational degree program)是其主要类型之一。跨国学位 项目指的是项目输出大学和境外(输入国)教育机构合作,在境外运作的学 位项目。在跨国学位项目求学的学生不必离开祖国就有可能获得项目输出大 学的学位(外国学位)。近年来,这一类具有浓厚商业色彩的跨国高等教育 得到快速发展,如何保障其质量成为社会各界广泛关注的问题。各国如何开 展跨国学位项目的质量保障?有哪些好的做法?存在哪些问题?学生们如何 看待跨国学位项目?如何在把握世界高等教育质量保障基本发展趋势的基础 上,进一步完善我国现有跨国学位项目质量保障体系?叶林编著的《跨国学 位项目的质量保障》将对这一系列问题进行剖析和解答。《跨国学位项目的 质量保障》主要对象为各级教育行政部门、各级各类学校、中外合作办学机 构(项目)的管理者,教师、学生和家长,以及教育科研人员等。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 157.50
元
游学中国--海外学生短期访华项目研究
所属分类:
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高等教育、师范
作者:
党伟龙|责编:李胜佳
出版社:
中国华侨
伴随着全球“中文热”, 短期来华游学活动蓬勃发展 ,国内不少大、中、小学都 有过接待这些来访团队的经 验。游学活动既不同于高校 留学生的长期学习,又不同 于外宾旅游团的短期观光, 而是侧重外国学生(以未成 年人为主)“短平快”式的中 国体验,结合了学习与游玩 ,类似国内的“研学旅行”。 其基本类型与特色如何?有 何重大意义?从中国接待方 角度看,如何设计、接待、 管理这类项目?如何组织教 学与游览参访活动?如何与 外国青少年和谐相处,并加 强他们对中国的理解与感情 ?如何配合中国国家形象宣 传,促进中外友好交流…… 来华游学服务是新兴的一大 热门产业,前景光明、形势 喜人,但其理论研究和管理 实践还不够成熟和规范,无 法适应该产业的发展现状。 本书站在中国接待方立 场,从中方带队教师视角, 对上述问题展开讨论;主要 基于作者在华裔青少年夏令 营和其他来华游学团等上百 个团队中的一线工作实践, 同时参考了大量海内外相关 资讯及学术论著,试图对笔 者多年经验与思考进行提炼 升华。本书可视为游学团队 中外国学生管理方面的通俗 学术读物,亦可作为相关行 业从业人员的参考书。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
五十所公立大学荣誉项目简介/学在竺院系列丛书
所属分类:
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高等教育、师范
作者:
(美)约翰·威灵汉姆|译者:浙江大学竺可桢学院
出版社:
浙江大学
丛书项:
学在竺院系列丛书
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 306.00
元
美国大学教师发展组织和项目/国际教育前沿丛书
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高等教育、师范
作者:
编者:林杰|总主编:刘宝存
出版社:
山西教育出版社
丛书项:
国际教育前沿丛书
大学教师发展是旨在促进大学教师教学发展、 专业发展、个人发展和组织发展,使得大学教师围 绕着职业需求在认知、态度、技能、修养和行为等 方面发生积极变化的活动。美国是世界上最早开展 大学教师发展工作的国家。林杰编著的《美国大学 教师发展组织和项目》介绍了美国大学教师发展工 作的组织化历程,并选取密歇根大学、哈佛大学等 11所美国知名大学的教师发展专门机构为对象,分 别对其组织结构、工作职能、培训项目及相关资源 进行了系统介绍。大学教师发展的重点是教学发展 ,因此,本书以教学发展项目为主要内容,涉及教 学方法、教学设计、教学评价与反馈、教学资源、 学习策略、学习方法等。本书还对大学教师发展的 国际组织联盟进行了评介。
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
高等学校实验室安全检查项目表要点解读
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:艾德生|责编:王欣
出版社:
清华大学
本书依照国家法律法规 与标准规范,结合编者多年 的实验室安全管理实践经验 ,对教育部近年来推行的《 高等学校实验室安全检查项 目表》(以下简称《检查项 目表》进行了详细解读,从 本书中读者可以了解到《检 查项目表》中关于实验室安 全管理体系和化学、生物、 辐射、机电等专业实验室安 全检查要点及其出处或制定 依据,从而加深对安全检查 要点的理解,促进实验室安 全管理水平的提升。本书理 论与实践相结合,引用最新 政策与标准规范,高校及科 研院所的安全管理技术人员 与管理干部、进入实验室工 作的教师与学生及其他相关 行业的安全管理人员均可参 考使用。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
大学生创新创业项目化教程(大学生创新创业教育系列教材)
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高等教育、师范
作者:
编者:雷玉梅|责编:李晨
出版社:
浙江大学
本书从大学生的能力要 求、心理素质、创业环境、 创业能力与创业流程等方面 进行详细阐述,引导大学生 树立创新意识,培养创业精 神和创业能力。 本书含有大量的案例, 包括大学生创业案例、优秀 创业者的创业案例等。这些 案例真实有趣,具有很强的 可读性和参考性,大学生可 以从中得到感悟并吸取经验 和教训。 本书共分三大模块,细 分为13个项目、42个任务 。创新创业背景模块设有认 识创新创业教育、互联网+ 创业2个项目;创新创业基 础模块设有创业者及其素质 的培养、创业团队的组建与 管理、创业机会的识别与评 价、商业模式的设计与创新 、创业资源的整合、创业市 场的细分与调查、创业计划 书撰写7个项目;创新创业 实践模块设有企业的注册与 选址、企业的运营与管理、 企业的风险规避与防范、创 新创业大赛实践4个项目。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
俯拾仰取--互联网+大学生创新创业大赛优质项目成果集锦
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高等教育、师范
作者:
编者:赵正文|责编:张宇琛
出版社:
四川大学
本书旨在呈现西南石油 大学近年来开展大学生创 新创业训练计划工作形成 的典型经验和取得的主要 成效,分为各二级学院创 新创业训练计划工作经验 总结和学生创新创业优秀 成果两大部分,主要描述 各学院自2012年开展创新 创业训练计划工作以来形 成的典型工作经验和育人 成效,包括成员简介、项 目简介、创新点描述、学 生感言、教师感言五部分 。
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
溢出高等教育财政内涵(高等教育项目制治理的财政社会学分析)
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高等教育、师范
作者:
熊进|责编:彭丽//李沫
出版社:
中国社科
20世纪80年代以来,在 国家财政体制变革、国家财 政能力变迁、高等教育财政 拨款方式改革等宏观背景下 萌生、发展与强化的高等教 育项目制,已成为一个覆盖 高等教育方方面面且具有强 大建构性的制度体系。 本书以财政社会学、新 制度主义、结构化理论等作 为研究的理论资源凭借,深 刻地刻画着研究的明、暗两 条线索:以高等教育项目制 内涵的发展与变迁为明线, 从财政学内涵溢出至国家治 理、组织学、哲学等学科内 涵的诞生来解构高等教育项 目制;以项目制对高等教育 治理的影响为暗线,即跨学 科内涵的存在便意味着项目 制对高等教育治理的影响显 现出跨学科意义上的总体实 践效应。明、暗两条线交织 共同叙述与诠释着“高等教 育治理中的项目制”与“项目 制下的高等教育治理”双重 主体内容。
人民币:
RMB 119.00
元 售价:
NT$ 476.00
元
核心素养视域下的大学育人目标(精)/教育与语言书系/光明社科文库
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高等教育、师范
作者:
荀振芳|责编:杜春荣
出版社:
光明日报
丛书项:
光明社科文库
本书把21世纪教育改革 的主题词“核心素养”的概念 引入高等学校育人目标的研 究,以此从源头上推进大学 教育改革。本书针对大学生 核心素养的状态进行了理论 设计与实证研究,建构了大 学生核心素养的目标框架, 对以素养导向的大学育人目 标、育人体系、课程改革等 进行了深入的分析研究,并 把学生核心素养的目标与大 学“三全”育人的改革实践结 合起来,对大学“三全育人” 综合改革进行了教育学视角 的理论阐释,推进了大学“ 三全育人”目标体系的理论 创新。
人民币:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
元
项目式教学案例集萃(二十一世纪双一流建设系列精品教材)
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高等教育、师范
作者:
编者:汤火箭//廖春华//蒋海曦|责编:李特军
出版社:
西南财大
本书是目前国内第一部 系统融入财经专业课程知识 点、结合国内外社会经济发 展最新前沿和热点,收集、 开发、讲解、评价了最具有 代表性、典型性、可操作性 和实践性的高等院校PBL项 目式教学案例。 本教材将开发、汇集成 熟、可行的若干项目式教学 案例,以项目式教学法持续 推进课程教学范式深彻转变 ,对这些PBL项目式案例进 行详细点评、分析、解剖, 讲解PBL项目式案例的特点 、撰写方法、设计思路、评 价方式等内容。同时,该书 将融合多媒体(视频、音频 、动画等)元素和多媒体配 套教学资料,力图激发学生 的学习兴趣和热情,让学生 更高效率地学习专业知识, 并通过多媒体数字教材的传 播途径,使更多的读者受益 。 本书适合高等院校本科 生、硕士研究生、博士研究 生及各级党校学员、领导干 部的培训、教学、科学研究 及高校教师、经济学爱好者 学习、教学、研究的需要。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
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大学生创新创业项目式实训教程(高等院校通识教育系列教材)
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
李薇//王允圃//李志//王婷|责编:李水仙//蒋倩//姜颖昳
出版社:
中国传媒大学
这是一本创新创业基础 理论科普教材,也是一本中 国国际大学生创新大赛指南 。它详细解剖了大量真实的 大学生创新创业项目,将其 对标比赛规则进行了精准的 分析,既有助于快速提升高 校师生关于创新创业理论的 系统认知,也有利于提升参 赛成绩。 这是一本专门为我国高 校师生量身定制的创新创业 教程,旨在集中解决高校师 生在双创教育方面最迫切的 需求,既能助力高校教师解 决最棘手的双创教学成效提 升难题,又能破解学生参加 创新大赛时指导教师匮乏的 普遍难题。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
创新实践教育通识(大学生如何启动创造性项目)/上海市大学生科技创业基金会创业丛书
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高等教育、师范
作者:
编者:吴迪|责编:裴泱//马新娟
出版社:
机械工业
丛书项:
上海市大学生科技创业基金会创业丛书
本书首先从教育、科技 、人才“三位一体”的高度提 出了大学生创新实践之“道” :针对大学生在创新实践起 步阶段常常遇到的困惑,揭 示了选题之根、定位之略、 道路之策;从高等教育对于 国家和人类发展的重要性角 度回答了“怎么选题”的问题 ;从高等教育“价值塑造、 能力培养和知识传授”三大 任务的时代意蕴角度,明确 教育为本,揭示了用实践思 政构建科创竞赛项目核心竞 争力的合理性;从大学生成 长规律角度,指出了“学科 交叉、科教融汇、产教融合 ”等教育教学策略构建项目 核心竞争力的可行性。其次 ,本书遵循能力发展规律, 提出大学生创新实践之“术” :针对如何提出问题,如何 立项申报、筹备资源,如何 学习研究方法、收集实证数 据、分析实验结果、形成成 果等近400个问题,一一作 答,并给出案例、模板与范 例。 本书的第一大特点是思 创融合,揭示了创新实践教 学中价值塑造的路径;第二 大特点是实践性,这是一本 创新型、项目制实践教学教 程;第三大特点是实用性, 其中的价值观、方法论、工 具、模板已在全国多地、多 层次、多所大学的创新实践 教学一线使用五年以上并不 断完善;第四大特点是融入 AIGC(生成式人工智能) 新技术,基于本书内容开发 的“大川小创”是国内第一个 指导大学生参加创造性、项 目制、竞争性实践教学的 AIGC智思体。 本书针对参加大学生创 新创业训练计划等科研训练 、中国国际大学生创新大赛 (原中国国际“互联网+”大 学生创新创业大赛)等科创 项目和竞赛的学生及其指导 教师,提供奠基性的指导, 可作为大学“创新实践”等通 识课程、“科研训练”等专业 课、“科创赛训”等选修课的 教材,也可作为大创大赛参 与师生的案头书和相关师资 培训的读本。
人民币:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
元
地矿油行业特色高校高质量发展与创新人才培养(精)/国家自然科学基金应急项目系列丛书
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教 育
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高等教育、师范
作者:
刘大锰//熊金玉//葛建平//董东林//于光等|责编:徐倩|总主编:丁烈云
出版社:
科学
丛书项:
国家自然科学基金应急项目系列丛书
党的二十大提出,要“深 入实施科教兴国战略、人才 强国战略、创新驱动发展战 略,开辟发展新领域新赛道 ,不断塑造发展新动能新优 势”。教育、科研、人才三 位一体,共同支撑我国高校 高质量发展,加快建设中国 特色、世界一流的大学和优 势学科。地矿油行业特色高 校在长期办学过程中形成了 与能源资源行业密切相关的 办学特色和优势学科,与国 家能源资源行业产业共同发 展进步,产教协同输送了大 批优秀人才,校企融合取得 了众多领先科技成果。在中 国高等教育面向“十四五”的 改革发展中,深入研究地矿 油行业特色高校高质量发展 和创新型人才培养的影响因 素、作用机制和模式路径, 是加快其“双一流”建设的重 要内容,也是促进我国能源 资源产业转型升级和国家创 新发展的基本保障。本书追 溯了地矿油行业特色高校的 治理模式演变特征,详细阐 述了其高质量发展内涵,系 统分析了其创新人才培养模 式、师资队伍建设以及高校 评估体系中存在的问题,并 有针对性地提出了相关对策 建议。 本书可作为高等院校管 理人员以及高等教育研究人 员的参考书,也可以供系统 科学、管理科学、社会科学 等交叉学科专业的研究人员 和技术人员参考。
人民币:
RMB 262.00
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NT$ 1048.00
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