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小学学科与生活融合育人探索
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：邹红|责编:文鹏出版社：重庆大学
为全面贯彻党的教育方针，促进教育与生产劳动、社会实践相结合，重庆市江北区玉带山小学坚持学科与生活双向深度融合育人27年，通过“学科走进生活，生活走向学科”双向互通、深度有机融合，建构多维拓展课程、探索多阶递进教学、完善多元协同评价，让学科与生活无缝衔接，努力克服学科教学与儿童生活、社会实践两张皮的现象，为解决学科世界与儿童生活世界内在矛盾提供了一条有效路径，让学生成为生活和学习的主人。本书以内容共分为六章，分别为学科与生活双向融合育人的主张与价值、学科深度融合生活的课程实践、生活深度融合学科的课程实践、学科与生活融合育人的评价探索等。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

小学生主动学习关键培养
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：木紫|责编:闫丽春出版社：中国妇女
能够主动学习的孩子对学习有着高度的热情，在他们心中，学习是很重要的事，他们的自我控制力很强。在没有外部限制的情况下，孩子会主动克服困难、排除干扰，采取某种方式控制自己的行为，从而保证学习目标的实现。当孩子在学习上有很好地控制力的时候，在生活中，也能控制自己的行为。所以，通过这本书可以培养孩子主动学习的思维和习惯，通过脑科学、心理学、教育学等理论的学习，如同在孩子心中装了一个发动机、警示灯、一个提醒器、一个投影仪，让孩子自己就能够预见学习、遇见未来，自己督促自己学习，学习劲头特别足。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

大概念与小学单元教学
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：胡晓敏//徐美勤|责编:陈春玲出版社：九州
本书聚焦大概念与小学单元教学，分为两篇并附有附录。第一篇围绕单元教学与大概念视角展开，先概述小学单元教学和大概念视角，接着阐述大概念视角下小学单元教学的研究内容，包括教学框架提炼、整体设计和实施策略，呈现了学习力、胜任力、影响力等研究成效，还对未来发展进行展望，如动态建构大概念、精准匹配评价方法等。第二篇展示大概念视角下小学语文、数学、英语、科学各科目的单元教学设计案例。附录收录多篇研究成果文章，涵盖单元“大概念”提取策略、不同学科教学建议、学习任务设计路径、课堂教学策略、思维可视化及评价设计等内容，为小学单元教学基于大概念的实践与研究提供了丰富理论与案例支持。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

小学生记忆训练手册
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：黄胜华|责编:郑哲//庞子庆出版社：河北少儿
本书主要分为五个部分，包括字词训练、古诗训练、课文训练、单词训练、数字训练。每一部分包括了不同类型的记忆训练题目，帮助孩子们练习相关的记忆方法，熟练掌握各种记忆技巧，让他们在训练的过程中得到有效的智力锻炼，全面开发左右脑，帮助孩子建立全脑思维，为其未来的学习、生活打下坚实的智力基础。本书不仅引导读者转变记忆模式，提高想象和联结的能力，打破固有的思维定式，还能帮助孩子提升记忆力和思维能力，建立属于自己的记忆系统。
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

新小学怎么办
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:代显华//谢东云|责编:孙滨蓉出版社：四川大学
新时代“新”小学如何办？这既是新时代的要求，也是“新”小学的追求，教育界应该积极去思考、去探索。《“新”小学怎么办》系统阐述新时代背景下小学教育改革与发展面临的新形势、新任务、新要求，从新的理念、新的使命、新的征程、新的举措四个方面去理性探讨“新”小学“ 新”在何处，如何成为符合时代和社会发展的“新”小学。全书紧跟时代精神，要言不烦，不仅对“新”小学教育改革与发展进行简明论述，还展示了具体案例，让人容易理解。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

以学生为本的小学教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:余新//尹春燕|责编:高霞//杨骏翼//王璇出版社：化学工业
本书为西马金润小学 2020-2022年三年校本研修项目成果，开发并设计了“ 以学生为本”的教学设计模板，为小学教师课堂教学的提质增效。第一章阐述了“ 以学生为本”的教学原理，包括“以学生为本”的教改背景、教学理念、教学原则、教学设计等内容，是创建“ 以学生为本”课堂的理论基础。第二至十章汇集了14个 “以学生为本”的教学案例，涵盖了小学道德与法治、数学、语文、英语、科学、音乐、体育、美术、心理健康等8个学科。这些教学案例的重要特色是在课堂上强化学科实践，以“活动工具”创建了情境化课堂氛围，帮助学生体验学科知识与生活经验之间联系，激发了学生的学习热情，引导学生参与学科探究活动，将“做中学” 的理念付诸行动，努力创建 “以学生为本”的课堂教学，体现出《义务教育课程方案（2022版）》及各学科课程标准要求。为了方便读者理解，书中案例配有教学视频片段，扫描相应二维码即可观看教学活动视频。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

跨以成人(小学跨学科主题学习这样做)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:王蓉|责编:姜一宁//刘美文出版社：上海教育
本书是温州高铁新城实验学校三年跨学科主题学习实践和研究的成果。本书不仅阐述了跨学科学习的理论基础，还有丰富的案例且实用的案例，旨在帮助小学一线教师理解和应用跨学科学习策略，发展学生的核心素养。第一章简述国内跨学科主题学习的现状问题及理论，概述温州高铁新城实验学校三年的跨学科主题学习的成果。第二章以语数英科四门学科为例，阐述新课标对于跨学科主题学习的要求，实施的策略和办法，每门学科附有一个案例。第三章通过主题对两门或以上的学科进行融合，学科之间没有主次之分，阐述多学科并重型跨学科主题学习理论，并附有各个年级的实践案例。第四章从学生真实的生活经验和发展需求出发，以实践活动的形式来开展跨学科主题学习，跨学科实践活动重心在于“实践活动”，以此来阐述跨学科实践活动的理论，并附跨学科实践活动案例。第五章从育人价值的角度来综述温州高铁新城实验学校跨学科主题学习三年行动的成效及展望。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

小学综合性学习与跨学科教学/中经精品课程系列
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:余娟|责编:彭欣出版社：中国经济
丛书项：中经精品课程系列
《小学综合性学习与跨学科教学》以立德树人实践育人为导向，结合案例分析和拓展资源，强化教学实用性和创新性，助力校本课程开发与教学改革。该书系统性强，兼顾学术深度与教学需求，是推动小学综合实践活动课程规范化的重要参考。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小学生自主学习训练(共3册)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：刘乙了|责编:李晓琳出版社：天津科技
这是一套教孩子自主、高效学习的书。孩子进入小学后，学习一下子成为重中之重。小学阶段孩子的学习习惯、学习方法、学习能力，不仅决定着孩子小学、中学的成绩，还将深深影响孩子未来的发展。为此，本书分成三册，从学习习惯、学习方法、学习能力三方面来帮助孩子提高学习水平，让孩子学得快、学得好，各个学科均衡发展，让学习变得简单又轻松。
人民币：RMB 126.00 元售价：NT$ 504.00 元

小学多元目标教育与教学策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：史淑华//王奕月//孙维蔚|责编:罗晗出版社：吉林摄影
本书是小学教学方向的著作，主要研究小学多元目标教育与教学策略，本书从小学语言类学科基础知识理论介绍入手，针对小学英语、语文教学课程设计、英语与语文融合性课程开发设计进行了分析研究；另外对英语、语文口语教学设计、阅读教学设计、写作教学设计、小学语文识字教学对小学英语单词教学的作用及小学英语热潮下语文学科的突围与发展做了一定的介绍；小学语文教学经验对小学英语教学的启示提出了一些建议；对小学多元目标教育与教学的应用创新有一定的借鉴意义。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学教育管理与教学实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：刘学友|责编:万士才出版社：中国矿大
本书主要对小学教育的管理工作与数学学科的教学实践进行了研究。全书共分为五个部分：制度强校，实现优质发展；交流互鉴，共筑美好未来；扎实教学，成就卓越教育；教学反思，完善学科建设；用心育人，以爱滋养成长。本书以大量的教育教学实践案例为支撑，使教育管理与教学实践研究更具说服力。本书适合小学教育教学管理者、班主任、学科教师等参考学习。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

小学教育前沿问题研究(上下)/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:李敏|责编:武建臣|总主编:刘慧出版社：天津人民
丛书项：新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
《小学教育前沿问题研究》是对近20年小学教育基本理论研究新进展及小学教育发展新议题进行梳理呈现的成果。本书分为上下两册，为读者呈现13个小学教育领域的重要议题，关涉小学教育基本理论研究和发展性问题的基本概念与前沿讨论，包括小学生、小学教师、小学五育、小学减负、小学一体化等内容，全面系统地阐述了小学教育领域近年来新的知识进展与变化。为方便读者阅读，书中各议题采用思维导图和词云图两种可视化的方式呈现逻辑框架和关键概念，每个议题末尾均有为读者推荐的相关代表文献，以便查阅和参考。本书力求为关心小学教育基本理论和实践的人士提供当前研究的最新进展和参考。
人民币：RMB 198.00 元售价：NT$ 792.00 元

小学课程与教学论(第2版高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:杨钦芬|责编:钱梦菊出版社：南京大学
本教材在编写的时候，突出以下特点：第一，前沿性。本教材吸纳了目前课程教学领域研究的最新观点和动态。主要体现在课程观、教学观、教学过程观、学校课程建设、教学评价等方面。第二，实用性。本教材是在主编八年的教学经验基础上完成的。编者非常熟悉本科生教学过程的认知水平和所需掌握的核心内容。为启发学生自主思考和学习兴趣，在体例上采用“理论阐述—案例解剖—实践演练” 的螺旋式结构，章节部分设置“学习目标”“章首语”“本章小结”“思考训练”“拓展阅读”“线上学习”等栏目。语言通俗易懂，符合学生的学习过程。第三，完整性。本教材从准教师必须掌握的课程核心技能出发，突出课程与教学论的学科结构与核心框架，重难点突出。第四，趣味性。本教材做到三结合：一是文本与电子相结合，文本内容呈现最基础的核心内容，还充分结合信息化特点，以微信扫码附有丰富的案例。二是课内学习与课外拓展相结合，在每章节之后还呈现了课后拓展资料，供学生课后拓展阅读。三是接受性学习与自主性思考相结合，既体现知识的逻辑性，又在章节后附上思考题。本书旨在为高等院校小学教育专业提供教材，可以作为其他教育专业学生的学习拓展阅读教材，也可以作为在职小学教师自学和进修的专业资料。对我国从事小学课程与教学研究的学者、小学教育管理者和改革者，亦可以作为其了解小学课程与教学发展状况、研究小学课程与教学改革策略的重要参考。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小学生的自主学习法--让孩子主动学习的方法
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：(日)筱原菊纪|责编:王倩|译者:张越|绘画:(日)松浦箱子出版社：民主与建设
本书是一本讲述学习方法的育儿书。它采用漫画与文字相结合的形式，使得关于大脑科学的研究结果更加容易理解、平易近人，并且重现了家长在教导孩子学习的过程中会遇到的难题与误区。书中以简单有趣的介绍，分析了血清素系统、多巴胺神经系统、上瘾脑神经回路等脑部神经运作的原理，并将其与“自主学习、高效学习”这一目标紧密结合在一起，给出了很多解决孩子学习难问题的对策，让孩子发自内心地主动爱上学习。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小学生认知学习(江苏省高等学校重点教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:李梅//郭冰冰//李红燕//张树东|责编:曹森出版社：南京大学
本教材定位为侧重学习，焦点是认知学习。本教材以“学习”为先行组织者，引出“认知学习”的概念；首先介绍不同流派的学习理论；然后具体阐述了学习心理，即知识学习、认知技能学习、认知迁移学习和学习策略；最后的教学心理部分包括认知学习的教学设计、认知学习的测量与评价和影响认知学习的心理因素。本书致力于打造一本小学课程与心理学教学理念更紧密相结合，对小学教师教育具有实际指导意义的教材。表现在增加了理论在小学教学中的实施步骤，加大了教学设计章节的内容等。以期适应小学教师培养的实际需要。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

小学生全科学习脑(六边形学霸的大脑养成训练)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：(美)朱迪·威利斯|责编:张子璇|译者:范斌珍出版社：北京科技
每个偏科的学生都曾听过或说过这样的话，“我是文科小白”“我学不会数学”“ 女生不擅长理工科”“她／他不适合学英语”……这些表述其实是简单地将人按照学科分数划分，是一种固执的偏见。每个孩子都有大脑偏好和擅长的学习方式，发现并利用自己的优势，经过反复的刻意练习，也同样可以掌握弱势学科的基本知识。在本书中，威利斯博士从神经科学的角度为读者阐释了不同学习者在学习数学、语文、外语、自然科学、社会科学上的学习风格和优势潜能，并为家长提供了更有针对性的帮助孩子扬长避短的练习方法，同时帮孩子从心理上转变畏难情绪，提升弱势学科的学习动力，进而提升成绩。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

教育学基础(课证融通的小学教育知识与能力高等院校小学教育专业课证融通教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:梁志洪//朴红梅//蒋芊瑶|责编:毛润政出版社：华南理工大学
本书依据教育部《小学教师专业标准》《教师教育课程标准》《教师资格考试标准》等关于小学教育知识与能力的要求，并依据小学教育的真实工作过程编写，可作为小学教师资格考试、新教师培训及小学教育专业学生的学习用书。其内容结构包括两大部分：（1）小学教育知识篇。包括教育与教育学、小学教育、小学生、小学教师的相关专门知识（按照四个国家标准的相关条文有序构建，并以主题案例及知识话题引导知识学习）。（2）小学教师技能篇。包括教师成长、教学过程、德育过程、课外活动、教育研究的相关职业技能（按照四个国家标准的相关条文有序构建，并以真实工作案例及行动体验引导技能实操）。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

护卫童真(做最好的小学教师)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:周蕾//李文熙//周华|责编:章红出版社：华中科技大学
如何做一名小学教师？如何与学生及家长沟通？教师的幸福感从何而来？本书是武汉市光谷第十小学80多位一线小学教师们实践经验的精华集结。学校以“童心教育”为文化基因，提出并践行着“与时偕行，护卫童真，办尊重生命时序的教育”的办学和教育理念，让每一个孩子如种子般顺时生长，让每一个生命都能在自己的季节绽放，也让每一个教师如耕者一样尊重、护卫。本书记录了“光谷十小”教师们在教育教学过程中的所思所想、所得所获、所感所悟，他们是教师，也可能是家长，更是朋友，陪伴学生们一步一个脚印一起成长，让每一个孩子成为他自己，发现成长的定义，并努力去实现它。本书适合从事教学研究的专家学者、小学教师等阅读。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

融美乐创(儿童视角的小学教育新样态)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：陈飞|责编:糜玲出版社：上海交大
《中国教育现代化2035 》提出“促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”的教育发展目标，即“五育融合”教育。“五育融合”是对“怎样培养人” 这一问题的科学回答，强调了个体发展的5个维度。本书围绕“融合”发展理念，分“融美乐创”“向美而行”“ 慧美而育”“尚美而生”“志美而厉”“和美而建”等几大部分，理论结合实践案例，阐述作者带领全校教师所进行的特色实践及对未来教育的思索。本书适合一线教师、校长及教育研究人员阅读。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

美育视域下的小学育人实践
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：孙伟华|责编:赵孟欣出版社：中国海洋大学
本书充分发挥课程的主渠道作用，将美育贯穿学习的全领域，分学科推动美育教学指引，提炼美育特质，丰富美育资源，突显学科美育价值，能够实现全课程融合育人，能够营造向真向善向美向上的校园文化氛围，加强美育实践活动，实现校园生活全方位融合育人。潜移默化地彰显育人实效，能够提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创造活力，能够培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

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