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美商天龙图书网 搜索“息学学” 共有 18 种商品

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  • 信息技术赋能科学教育

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:徐光涛|责编:吴伟     出版社:华东师大
  •     科学教育具有提升全民 科学素质、筑牢建设创新型 国家根基的基础性作用。 近百年来科学技术飞速 发展,科学教育范式也发生 了多次改变,总体上呈现了 从“知识取向”到“探究取向” 的转变,让学生开展探究学 习已成为世界各国科学教育 的主旋律。诸多研究表明, 我国科学教育实践中探究学 习开展的情况并不乐观,普 遍存在探究形式化、学生主 动性不够、探究情境真实性 不足等一系列问题,从而制 约了学生科学探究能力的培 养和提升。 现代信息技术的快速发 展及其在教育领域的普及和 推广,特别是虚拟仿真技术 的日益成熟,以可视化、交 互性、游戏化、网络化等方 式呈现的探究学习环境,在 某种程度上能够化解探究学 习开展的困难和障碍,使课 堂环境下难以实施的探究学 习活动得以实施,从而提升 探究学习的效果。 我国正在全面实施教育 数字化战略行动,推动实现 教育数字化转型。信息技术 赋能科学教育的巨大潜力将 愈加凸显,值得研究者和实 践者给予关注,并共同合作 开展深入研究与实践,助推 2035年全民科学素质目标 的早日实现。
  • 人民币:RMB 42.00 元     售价:NT$ 168.00
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  • 信息化学习设计(聚焦五大维度)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:沈书生|责编:朱丽娜//高丽丽     出版社:科学
  •     在学校教育中,教与学 的质量是决定人才质量的关 键因素。长期以来,受制于 学习者所处的学习空间,学 校的教学活动往往是围绕教 学结构展开的,并且侧重于 “去异求同”,对于不同的学 生,教师设计的教学活动往 往是相同的。然而,现代技 术改变了学习空间,使得当 下的学校可以围绕学习结构 设计学习活动,满足学习个 体的个性化和差异化需求。 基于与基础教育教师一 起对中小学教材的分析,对 教学活动组织的共同思考, 以及对中小学教师信息化学 习设计能力提升的探讨,本 书以学习结构的视角,从人 、物、事、境、脉五个主要 维度入手,结合具体的应用 实例,提出了信息化学习设 计的基本思路与实践路径。 本书主要适合中小学教 师、信息化教育研究和实践 工作者、学校教育管理者、 高校教育技术学及相关学科 领域的人员阅读。
  • 人民币:RMB 99.00 元     售价:NT$ 396.00
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  • 信息化教育管理与教学研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:陈琛//张彩霞//程烁|责编:李涛     出版社:北京燕山
  •     教育信息化是推动高等 教育改革与发展的需要,也 是高等教育现代化的必由之 路,还是高校实施组织教育 和创新人才培养的需要。本 书从信息化教育背景出发, 内容涵盖了信息化教育管理 、信息化教育资源的开发、 信息化教学过程的实施、远 程教育与智慧教育在教学中 的应用等内容,对于我国高 等教育今后的信息化建设具 有一定的指导意义,且能推 动我国高等教育改革有序进 行。另外,本书精准论述了 信息化环境下,创新高校教 育管理具体策略与发展定位 ,为优化学生培养机制提供 了重要的基础。
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 中学信息技术学科专业知识(2022教师招聘考试专用教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞     出版社:首都师大
  •     针对中学信息技术学科 专业知识内容多、复习难、 要求高的特点,山香教育结 合多年研究成果和教学反馈 ,深入分析制约考生得高分 的因素,对教材进行精心编 排,旨在帮助考生通过阅读 和学习收到理想的备考效果 。 通过对真题的梳理分析 ,整理出所涉考点的命题特 点和考向,将以此编写的内 容作为教材的核心,真正做 到“考什么,讲什么”“怎么 考,怎么讲”。同时,通过“ 知识拓展”“思维导图”等, 使整个知识体系形成一个完 美闭环。 本书内容包括信息技术 专业知识和中学信息技术课 程与教学论两大部分。
  • 人民币:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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  • 五维一体全息共生--核心素养视野下的学校整体改革

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:肖方明|总主编:于泽元//宋乃庆     出版社:西南师大
  •     肖方明等著的《五维一体全息共生--核心素养视 野下的学校整体改革》从基于核心素养培育的教育综 合改革系统的必要性入手,从理论上阐述了学校文化 、课程变革、教学改革、教师发展和管理革新“五维 一体、全息共生”的学校整体改革模式。详细阐述了 人和街小学通过13年的实践、验证和运用推广,打造 特色的“人和教育”学校文化,构建特色的校本课程 体系,形成“和声课堂”模式,促进教师专业化发展 和管理的革新,探索并形成了以“人和教育”思想统 领下“五维一体”的学校内涵发展模式。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 基于融合信息技术教学改革融+特色课程

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:詹翔|责编:杨爽     出版社:吉林出版集团
  •     根据实际情况,学校 结合学生学段特点开设了 常规性、地域特色类劳动 实践课程,从理论篇、家 庭篇、职业篇、田园篇、 文化篇、美育篇六个方面 进行劳动教育清单设计。 在规划劳动教育课程内容 时,根据青少年学生的年 龄特点及成长规律,将各 学段垂直贯通、有机衔接 ,循序渐进,与学校、家 庭和社会的劳动教育接轨 ,形成完整的劳动教育课 程体系。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 信息技术支持的学生发展增值评价研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:安富海|责编:高歌     出版社:中国社科
  •     学生发展增值评价彰显 了以人为本的教育评价理念 ,在一定程度上破解了“唯 分数”评价的桎梏,对于扭 转不科学的教育评价导向, 促进学生全面而有个性的发 展,科学考量教师的努力程 度,客观评估学校办学质量 ,引导学校按规律办学、促 进区域教育均衡发展等均具 有重要价值。学生发展增值 评价是一项复杂的系统工程 ,推进学生发展增值评价不 仅需要国家高度重视和政策 强力引导,社会与文化的系 统性变革,研究者因地制宜 的科学研究和系统设计;也 需要来自学校、教师、学生 的积极参与,家长与社会群 体的理解配合;还需要充分 利用新兴智能技术优势构建 学生发展增值评价的理论框 架、实践模式和诚信体系。
  • 人民币:RMB 106.00 元     售价:NT$ 424.00
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  • 信息技术学科知识与教学能力(高级中学2022国家教师资格考试专用教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:山香教师资格考试命题研究中心|责编:曹亮亮     出版社:首都师大
  •     山香教育在2021版教材 的基础上,重新梳理内容, 精心策划设计2022版教材 ,力求使考生备考更加高效 。 特色1 精研考情内容全 面。 本教材秉承“只为考试而 生,仅为过关而作”的理念 ,以考试大纲为“标尺”,通 过对历年真题的分析,将考 试涉及的知识点进行汇总, 并依据命题方式、出现频次 ,对汇总的知识点进行“瘦 身”。这样做的好处是摒除 无用的知识,保证教材上每 一句话都是命题点。同时正 文中以巧学妙记、山香指导 、知识拓展等多种小模 特色2 技巧点拨方法实 用。 能解答题目的方法才是 好方法,能得高分的技巧才 是好技巧。本教材摒除传统 教材纯文字讲述、语句冗长 、针对性不强的缺点,设计 增加“应试指导”“考向分析” “山香指导”等多个模块,使 教材更具实用性。同时,针 对材料分析、教学设计等“ 大题”,给出相应的解题方 法。变学习记忆型考试为技 能型考试,减轻考生学习负 担,提高学习效率。 特色3 学练结合稳步提 升。 本教材在内文中有针对 性地穿插真题,使考生知晓 具体的试题考查形式。在每 一章的最后特设“强化练习” 模块,精选和真题相近的考 题并附详尽解析。考生可通 过适当的训练,学练结合, 稳步提升解题能力。
  • 人民币:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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  • 信息技术学科知识与教学能力(高级中学2022国家教师资格考试历年真题解析及预测试卷)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:山香教师资格考试命题研究中心|责编:曹亮亮     出版社:首都师大
  •     山香教育在调研历年教 师资格考试真题的基础上, 结合最新考试标准和考试大 纲,策划出版了本套试卷, 致力于帮助广大考生实现教 师之梦。 本套试卷具有以下特点 : 1.紧依大纲,浓缩考点 。本套试卷按照最新考试大 纲编写。试卷知识点全面, 题型设置和整体难度也较为 准确、全面地反映了大纲的 要求,是考生进行备考不可 多得的辅导资料。 2.真题先行,预测居后 。本套试卷真题与预测互为 补充:真题居前,有助于考 生把握国家教师资格考试的 题型、难度和命题趋势;预 测在后,依真题进行命制, 帮助考生有针对性地进行强 化训练。 3.试题海量,答案详尽 。试题丰富,且所有试题都 附有详细的答案和解析,有 助于考生理解知识点,科学 备考。
  • 人民币:RMB 35.00 元     售价:NT$ 140.00
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  • 多模态信息技术与儿童发展融合创新--以学前留守儿童为个案

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:宋占美|责编:王彦//王建洪     出版社:科学
  •     本书聚焦学前留守儿童 群体,将多模态信息技术与 学前儿童发展进行融合创新 ,重点梳理了多模态信息技 术应用于学前留守儿童的发 展评估及教育促进的主要内 容、理论依据。 全书分为六章,内容覆 盖留守儿童发展及干预现状 、多模态信息技术与儿童教 育的融合创新、学前教育质 量对留守儿童发展的影响、 家庭教养方式对留守儿童发 展的影响、留守儿童发展评 估与教育促进研究及留守儿 童干预措施。 本书适用于普通高等学 校、各类职业教育院校的学 前教育专业及幼儿师范院校 的学生,也适用于从事幼教 专业的人员及学前儿童家长 学习、参考。
  • 人民币:RMB 99.00 元     售价:NT$ 396.00
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  • 教育信息化推进民族地区教育现代化研究/含弘教育学术文丛

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:徐辉|责编:李相勇     出版社:西南大学
  • 丛书项:含弘教育学术文丛
  •     大力推进民族地区教育 现代化是新时代我国一项重 大教育战略,而加快发展民 族地区教育信息化水平,能 够为全面推进民族地区教育 现代化提供有力支撑。本研 究以民族地区教育信息化与 教育现代化的关系与耦合为 切入点,以新疆、西藏、内 蒙古、云南和重庆五省区( 市)为个案,通过实地调研 ,深入分析民族地区教育信 息化与教育现代化的联系, 系统介绍教育信息化促进教 育现代化的内容与途径,特 别是存在的问题、采取的措 施、发展趋势等,以期为教 育信息化推进民族地区教育 现代化提供实践路径选择和 决策参考。本书可作为高等 学校民族教育学、教育技术 学等相关专业学生的教材, 也可以作为民族地区中小学 教师、教育科研人员、教育 管理人员、教研员的参考用 书。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 知识结构化--基于神经信息抽取的方法(国防科技大学建校70周年系列著作)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:赵翔//谭真//肖卫东//黄培馨|责编:胡文治     出版社:科学
  •     知识结构化是知识工程 领域的重要分支。本书专注 于介绍基于神经网络的知识 结构化技术,在内容上尽可 能涵盖从基础概念到最新研 究成果的各方面。全书共15 章:第1章概述知识结构化 的起源与发展;第2章讨论 一些典型而常用的神经网络 基础模型以及神经网络学习 策略;第3~14章分别以实 体、关系、实体关系三元组 、事件为主题,介绍知识结 构化技术研究的最新进展; 第15章介绍基于神经信息抽 取方法的知识结构化技术未 来发展方向,并探讨其在大 模型时代下面临的挑战与机 遇。 本书旨在为计算机科学 与技术及相关方向的研究人 员、学生和从业者提供深入 的理论知识和实践指导,帮 助其更好地应用神经信息抽 取技术解决实际问题。
  • 人民币:RMB 150.00 元     售价:NT$ 600.00
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  • 技术赋能创新发展--教育部基于教学改革融合信息技术的新型教与学模式实验区成都实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:成都市教育科学研究院|责编:罗爱林     出版社:西南交大
  •     本书汇聚了成都国家级 信息化教学实验区关于新型 教与学模式探索的一些理性 思考与生动案例,体现借助 人工智能、大数据、互联网 等技术赋能,对教与学模式 进行的一系列变革。如基于 新空间,教学活动不再拘泥 于传统的物理教学空间,生 成了网络空间和混合空间, 教学模式从传统的线下教学 模式转变为线上教学以及线 上与线下结合的混合式教学 模式。诸多智能化教学环境 的构建,催生共享教育,融 创网络空间,让新型的教与 学模式为教育教学活动提供 了更多的可能;基于新技术 ,教学模式愈加注重技术角 色的参与,一些针对学科教 学的信息技术手段日趋成熟 ,如交互式电子白板、网络 画板,具有很强的交互性、 直观性、动态性、实践探究 性,支持学生观看、展示、 讨论、探究、评价等多种学 习活动,有利于发挥学生的 主体性,促进学生核心素养 发展;基于新理念,教学模 式更加注重学生的自我发展 ,在数字化学习环境、资源 、工具和平台下,高效前置 学习、智慧课堂、数据驱动 等数字化学习新型教学策略 和促进学生元认知能力发展 的有效途径,注重高阶思维 和跨学科学习,打通了课前 、课中、课后壁垒,提高了 教学活动的综合效益,实现 了学科融合育人的目标,促 进了学生的个性化发展。
  • 人民币:RMB 136.00 元     售价:NT$ 544.00
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