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未来教师的教学策略/未来学校创新计划系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:杨春生|责编:熊铭//夏晓琳//彭婕|总主编:王素
出版社:
机械工业
丛书项:
未来学校创新计划系列丛书
也许初登讲台的你有过 这样的经历:课前信心满满 ,精心备课,结果一堂课教 下来,情绪低落,万般无奈 ,因为课堂气氛沉闷,教学 效果很差。在教学活动中, 教师常常问:怎样教学才有 效?怎样教学更有效?本书 共8章内容,通过案例呈现 给你7条当下效率高、应用 广、受众多的教学策略,帮 助你迅速提高教学效果,让 你成为教学高手。这7条教 学策略是:情境教学策略、 混合式学习策略、深度学习 策略、合作学习策略、游戏 化学习策略、项目化学习策 略和逆向设计策略。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
未来教师的数字化资源制作与管理/未来学校创新计划系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:陈有志|责编:熊铭//高晶//夏晓琳|总主编:王素
出版社:
机械工业
丛书项:
未来学校创新计划系列丛书
人工智能时代已经来临 ,数字技术在教育领域的应 用日益广泛,未来的教师需 要积极适应未来教育与学习 的变革,掌握现代教育技术 ;在开发整合相关教育资源 的基础上,通过改进与创新 教学方式,培养学生形成正 确价值观、优良品格与关键 能力。本书共六章,由经验 丰富的信息化专业教师撰写 。本书列举大量的实例,从 数字化资源的采集、制作、 管理三方面,为老师呈现数 字化教学资源设计与使用的 全过程,解答教学工作中遇 到的常见问题。本书每章都 提供了学习目标、知识导学 图,并结合该章内容安排了 实践类研习任务,让老师们 在实践中学习,在学习中思 考,在思考中实践,在“学” 与“习”中进步。 扫描封面上的二维码, 就可观看更为详细的解读, 方便老师更好地使用本书。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
未来教师的大概念教学设计/未来学校创新计划系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
章巍|责编:熊铭//高晶//高亚威|总主编:王素
出版社:
机械工业
丛书项:
未来学校创新计划系列丛书
大概念教学是当前落实 核心素养学习的重要涂径, 这是一本在大概念引领下, 教师进行单元教学的操作手 册,可供面向未来的教师开 展大概念教学设计使用。本 书共五章内容,在系统介绍 大概念的内涵、特征、由来 以及进行大概念教学意义的 基础上,重点阐述了提炼学 科大概念的各种常用方法、 大概念单元教学设计的基本 流程以及各环节的操作方法 、策略与注意事项,其中包 含了丰富的各学科、各学段 的真实案例,为教师的教学 实践提供了切实有效的帮助 和支撑。 扫描封面上的二维码, 就可观看更为详细的解读, 方便教师更好地使用本书。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
遇见未来(高中生涯发展指导数字化课程资源体系建构)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:耿红宇|责编:柳晔
出版社:
天津社科院
本书概述了高中生涯指 导数字化课程资源体系的整 个建构过程,交代了建构高 中生涯指导数字化课程资源 体系的提出缘由、需求分析 与理论基础,介绍了局中生 涯指导数字化课程资源体系 的具体内容,总结了高中生 涯指导数字化课程资源体系 的建设机制,展示了高中生 涯发展指导课程资源体系建 设的特色案例,从多方面谈 高中生涯发展指导课程资源 体系的效用。本书是一线教 师团队的实践探索与创作, 其中对高中生涯发展指导的 思考和做法具有一定代表性 ,对于广大一线教师具有较 强的参考和借鉴价值。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
现代校长与未来学校(8位名校长的办学智慧)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
编者:雷玲|责编:潘琼阁
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
在这本书中,我们将 探索8位名校长如何面对 全球化、技术革新和社会 变迁带来的挑战,如何在 资源有限的情况下实现教 育的公平与提高教育质量 ,以及他们如何培养具有 全球视野和社会责任感的 学生。每一位校长的经历 都是独一无二的,但他们 共同的信念和追求却构成 了一幅教育领导力的宏伟 画卷。
人民币:
RMB 69.80
元 售价:
NT$ 279.20
元
触摸怦然心动的未来--高中生涯规划指导/青岛市精品校园本课程系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
编者:胡忠瑜|责编:李俊亭|总主编:柴清林
出版社:
山东教育
丛书项:
青岛市精品校园本课程系列丛书
《触摸怦然心动的未来——高中生涯规划指导》 一书共分六章,分别是:第一章”“你好,高中”, 帮助学生做好高中学校生活的准备;第二章“自我的 追寻”,从对自身的认识入手,帮助学生了解自己的 兴趣、性格、能力和价值观;第三章“情感规划”, 指导学生看到自我与老师、自我与同学、自我与家长 的关系,引导学生布局和规划自己的人际关系;第四 章“学业百思解”,分别为学生呈现了高校信息、大 学专业设置,帮助学生结合前两者来决策自己的选课 课表;第五章“职业万花筒”,帮助学生认识社会现 存的各种职业分类与组织结构、各行各业的任职资格 ,为学生提供切实可行的职业体验等;第六章“我的 生涯决策报告表”,在前五章所学知识的基础上,学 生通过对自我的认识,对社会环境的认识,对自我与 他人和世界的认识,自主形成自己的生涯决策报告表 。 本书以体验式学习为特色。每一节基本由生涯困 惑、生涯认知、生涯探索、生涯人物和生涯加油站等 板块组成。“生涯困惑”通过创设问题或情境导入, 进行体验武学习;“生涯认知”为学生提供必要的生 涯知识;“生涯探索”引导学生对各种困惑澄清原因 ,从而寻找可行的解决办法;“生涯人物”升华学生 知识,看到同辈人的努力;而“生涯加油站”则为学 生提供课下继续探索的素材和方法。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 171.00
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