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如何管理学生行为(系统改善学生行为的关键)
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：(英)保罗·迪克斯|责编:肖妩嫔|译者:刘卓//吕瑶//刘雯睿出版社：中国青年
作者通过对丰富案例的研究，在本书中提出了适用于多种类型的学校且可即学即用的学生行为管理方法。每个方法都包含着创新、包容，以及对教育工作者与学生双方的充分尊重。本书每章最后都附有实用的实践清单，让书中的方法在现实工作中能切实落地，帮一线教师解决现实难题，给学校管理者指明方向，为教育工作者提供充分的专业支持。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

阅读高手(为孩子搭建非虚构阅读体系)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐美玲|责编:徐曙宁//张清宇出版社：机械工业
这是一本关于非虚构阅读的图书。作者从儿童认知科学、脑科学等角度强调了非虚构阅读的重要性，提供了各个年龄段儿童的阅读参考书单，并且建立了全面、实用的非虚构阅读策略体系。在目前广泛重视文学阅读的背景下，作者强调认知改变和学习力提升，并从儿童心理学的角度，帮助家长和教师准确理解和把握儿童的能力和非虚构阅读的需求，是家长和教师陪伴儿童开展非虚构阅读，通过阅读助力儿童提升自主学习力和探索能力的重要指导书。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

何以为父(影响彼此一生的父子关系)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)迈克尔·J.戴蒙德|责编:胡晓阳//彭箫|译者:孙平出版社：机械工业
本书对父子关系进行了深刻而有力的描述。作者迈克尔·J.戴蒙德对父子关系进行了长达30余年的研究。他坚定地认为，父亲身份对儿子和父亲彼此的发展都至关重要。父亲会深刻地影响儿子，儿子也会影响父亲。父子关系的发展会跨越某些特定的发展里程碑。他提出了“足够好的父亲” 这一概念——一个能够培养自己的情感、全身心投入孩子的内心世界、促进孩子成长的人。他写作本书的目的是希望帮助男性好好抚育自己的儿子。在本书中，他分析了贯穿整个生命周期的父子关系，描绘了父亲的成长阶段（从妻子怀孕开始）；追溯了父子关系，从儿子幼年时期的“监护人”阶段，到父亲允许儿子独立和成熟，引导儿子进入成年。而随着父亲的年老，父子相互再次走得更近，死亡成为必须接受的现实。本书将为读者理解父子关系打下坚实的基础。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

为改变为幸福--成果导向下的县域国培教育的探索与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:贺国惠|责编:姜军出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书立足于县域国培的研究与应用。作者充分利用国培积蓄的力量和国培规范的培训模式，做乡村教育可用、好用的培训，旨在全面改善校本研修生态，全面增强培训实效。首先，聚焦教师发展问题，以问题为导向，引出研修主题和研修课题的内容，科学规划教师培训；其次，从“平台融合”“团队融合”“技术融合”三个方面介绍培训方案，通过具体的案例让读者更清楚地理解国培的重要；最后，集结多个教师的教育心得体会，进一步展现县域国培的成果。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

会写作的教室(让孩子成为爱写作的天使)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：吴勇|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
特级教师吴勇多年来持续耕耘写作教学，他基于自己的写作教学实践与笔记，从寻根究底的本原剖析、锲而不舍的质疑问难、源于生活的教学指导、渐行渐近的课程实践、真情真意的随思碎想等五个方面，分享了自己打造 “会写作的教室”，让孩子爱上写作、提升写作素养的教学思考与实践探索，助力一线语文教师摆脱写作教学困境，切实提高写作教学的有效性，让写作成为孩子受用一生的习惯与素养。让每一个孩子都成为爱写作的天使，因拥有了写作的翅膀而飞得更高、更远。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

语文教育的大和小(为生长而教)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王玲湘出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

教师行为的50个细节/教育教学细节丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林存华|主编:郑金洲出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

为了合作的学习--让课堂变革真实地发生/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郑杰出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
多年来，作者对合作学习的研究和实践却从未间断过。近年来，作者在从事的教育培训和咨询工作中，也不断实践合作学习。让合作学习为学生创造更美好的未来，未来，他们能有一技之长，同时他们能与他人建立良好的合作关系。郑杰著的这本《为了合作的学习--让课堂变革真实的发生》分别从学校之与合作学习、教师之与合作学习、课堂之与合作学习、学生之与合作学习以及合作学习常见为题答疑等方面展开详细论述。是中小学教师提升专业素养的案头必备。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

高中通用技术教师技术态度与行为关系研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育基础技能作者：徐梅丹|责编:杨辉//高菁蕾出版社：气象
我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高中通用技术教师作为推动技术与工程教育发展的重要一环，其技术理解、技术态度与技术行为关乎科技、紧系人才、涉及教育。研究高中通用技术教师的技术教学和专业发展是服务国家战略、促进教育高质量发展的应有之义。本书系统梳理了技术理解、技术态度、技术行为的内涵和组成结构，通过调查研究科学分析高中通用技术教师技术理解、技术态度、技术行为的整体现状、个体差异与作用关系，对调研中发现的问题逐一反思并提出针对性的对策建议。本书可供教育管理人员、高中通用技术教师和职业技术教育学及相关专业研究人员阅读参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

以学为中心的初中英语教学研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：陈燕平|责编:张莹出版社：万卷
丛书项：名师名校名校长书系
本书以初中英语教学基本原理为基础，重点阐述初中英语相关学科基础理论知识，内容涵盖了初中英语教学导论、初中英语教学要素、初中英语教学方法、分层教学法、合作教学法的应用、教师学科素养与课堂组织、英语教学评价、英语教学研究和教师专业发展等。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

让孩子成为独一无二的自己/教育有方系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：罗静|责编:郑悠然出版社：中国人民大学
丛书项：教育有方系列
气质并无好坏之分。好的教育就是尊重儿童的先天气质，顺性而为，从而成就孩子独一无二的潜能。在本书中，作者通过中国教育科学研究院的王书荃教授为我国儿童量身打造的、评估儿童气质的九个维度，帮助父母发现并了解孩子的气质和性格，分析儿童常见的六种性格问题，帮助大家看到不同气质类型是如何在性格背后起作用的。在孩子的教育问题上，作者分享了四种顺性教育观 ——儿童发展观、亲子关系观、师生关系观和同伴关系观，总结出了能帮助孩子成为独一无二的自己的九种优秀的性格品质及其培养方法：勤奋、努力；自律、独立；安静、专注；勇敢、坚强；积极、灵活；负责、坚韧；谦虚、宽容；诚信、友爱；乐观、豁达。最后，作者还在书中提醒读者擦亮眼睛，明辨可能埋在家庭教育中的“雷”，即所谓“快乐教育”“放羊式教育”“虎爸虎妈”“不能输在起跑线上”“期望教育”等似是而非、莫衷一是的教育理念。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

从思政课到大思政课的体系构建研究--以上海为例
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张青子衿|责编:傅玉芳出版社：上海大学
本书以“大课堂”、“大师资”、“大平台”为研究视角，对上海市从“思政课”到“ 大思政课”建设的历史溯源、建设现状、功能定位、指导思想、重点问题等进行了专题探讨，着重回答了“大思政课”是什么、为什么的问题。同时，在比较研究北京、天津、江西、陕西等地区“大思政课”建设的具体情况的基础上，形成关于上海从“思政课”到“大思政课”建设的体系研究，重点聚焦“ 大思政课”建设中的上海经验，从教育教学场域的空间转换、教育教学资源的均衡发展、教育教学研究的理论凝练、育人环节的有机融合以及上海经验的推广借鉴等方面，对上海“大思政课”综合试验区体系建设的时代意蕴进行了系统概括。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

为生长而教(构建小学综合实践活动生长课堂)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：施美珠|责编:丁毅出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
综合实践活动课程承载着立德树人的根本任务，是培养核心素养的重要载体。追求充满生长力的综合实践活动课堂，可以为实现课程价值提供更大的可能。本书作者长期从事综合实践活动课程的落地实践及研究，有着丰富的经验，本书从儿童生长的视角，理论结合案例阐释了构建“生长课堂”的提出背景、意蕴特点、理论依据、实践探索与延伸运用，较为完整地介绍了素养时代小学综合实践活动生长课堂的体系构建，以生长课堂保障小学综合实践活动高质量教学。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

学习为本评估论/新时代教育科学研究书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：曾文婕|责编:张茹丹|总主编:郭戈//刘立德出版社：人民教育
丛书项：新时代教育科学研究书系
本书在系统把握国内外教育评估研究与改革动向的基础上，以“评估何以促进学生学习”为问题导向，以学习哲学的“价值考量—活动建构—方法创新”逻辑为分析框架，经过行动研究试行和不断完善，建构了以学习为本的评估理论。本书基于整体主义学习观和学习为本理念，全面论述了学习为本的评估概念论、价值论、主体论、内容论、媒介论、方式论和策略论，确立了“善评者善教”与“ 善评者善学”的主体观，阐释了三种主要评估方式（学习段评估、学习性评估、学习化评估），提出了一系列有效推动育人方式变革的学习为本评估建议。本书主要供高等院校师范专业师生、中小学管理者和一线教师、教育学相关学科研究人员阅读和参考。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

为师之梦(中学教师师德案例读本)/师道文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨启华|总主编:檀传宝出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

以学习为中心(教学设计新思维)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：崔佳|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
“以学习为中心”从教与学的过程与效果出发，超越了“以教师为中心”与“以学生为中心”的对立，以统一的视角审视教师与学生的角色。本书结合一线教学实例，提供了系统性、结构化、落地的“以学习为中心”的教学设计与教学实践指导策略。本书坚持“学生视角”“学习立场”，案例鲜活，表达亲切，富有新意，建议具有可执行性，每个教学设计环节都提供了思路、策略与工具支持。其中一些简单有趣的方法，会让你眼前一亮，跃跃欲试。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

学生行为心理与教育对策/打造看见学生的好课堂丛书/桃李书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈建洪|责编:靳潇林|总主编:张仁贤出版社：天津教育
丛书项：桃李书系
中小学生，在信息冲击下，或因家长忙于生活被遗忘，或因家长过于关注而产生窒息感，伴之而来的是诸多行为及心理问题：厌学、叛逆、欺凌、焦虑、抑郁、强迫、成瘾以及早恋。面对学生出现的这些行为及心理问题，教师应该怎样做，才能给学生强而有力的支持和帮助，使之身心健康成长呢？因此，我们组织相关专家和富有丰富的学生工作经验的班主任、教师编写了本书，通过8个专题24个主题，用理论和案例相结合的方式，分别介绍了学生厌学、叛逆、欺凌、焦虑、抑郁、强迫、成瘾以及早恋等行为问题及其心理和教育对策。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

孩子愿你成为你自己(写给年轻的父母和他们的男孩女孩)/新家庭系列/中读文丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)原田舞叶|编者:陈晓//陈赛|译者:王蕴洁出版社：中信
丛书项：中读文丛
养育男孩，给他相伴一生的力量和勇气。养育女孩，给她从容一生的智慧和豁达。女性意识真的可以培养吗？在我们所谓的女性意识中，有多少是基于男女之间真实的性别差异，又有多少是社会，尤其是消费社会塑造的刻板印象呢？在一个女孩的成长过程中，我们应该鼓励女性意识的表达与探索，还是应该主张一种更弹性的性别差异，甚至无性别差异教育呢？我们到底应该如何看待一个女孩成长过程中的各种可能性？面向男孩的现代教育应该有哪些内容？怎样培养具有独立意识和领导力，敢于担当的强大男孩？当父职逐渐被消解的当下，父亲应该如何成为男孩的榜样？为什么说要给与男孩充分的信任和尊重，才能拥有健康融洽的家庭关系？又该怎样让男孩懂得纪律和规则，使他成为真正的男子汉？另外，男女真的有别吗？养育不同性别的孩子，我们是应该更多关注性别的差异，还是它们之间的共性呢？美国神经学家里斯？艾略特博士说，我们在男孩和女孩身上看到的差异，极少是由天生因素造成的，大部分都是养育的结果。本书是写给年轻父母的教养手册，它启迪我们怎样帮助孩子挣脱标签，勇敢做自己。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 261.00 元

卡普儿童行为手册(1-4岁第2版全新升级)/卡普育儿经系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)哈韦·卡普|译者:孙成昊出版社：浙江人民
丛书项：卡普育儿经系列
本书作者在书中介绍了和宝宝交流的基本知识，提出了如何控制宝宝行为的技巧和策略，以帮助父母更好地理解和养育1～4岁的儿童。全书分为四个部分，分别介绍了有关宝宝和父母的基本知识、和宝宝交流的基本常识、控制宝宝行为的基本技能以及常见问题的解答。各个部分逻辑清晰，循序渐进，完全是为没有育儿经验的父母量身打造。卡普博士还创造性地把宝宝的行为划分成绿灯、黄灯和红灯行为，针对每一种行为都提供了详细实用的解决方案，让父母对症下药，不至于被宝宝弄得焦头烂额、狼狈不堪。
人民币：RMB 69.90 元售价：NT$ 314.55 元

优雅阅读(为小学生的阅读素养奠基)/名师工程新课堂系列
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:赖琍|责编:程晋//刘桂芳出版社：西南师大
丛书项：名师工程新课堂系列
本书全方位展示了文峰小学在学生阅读素养培育上的探索成果：以“优雅阅读”为载体，紧紧围绕“ 阅读环境立体化、阅读课程层次化、阅读活动系列化、阅读资源丰富化、阅读素养评价多元化”的要求，通过分级推荐书目、规划阅读时间、记录阅读印迹、指导阅读方法、呈现阅读成果等实践，提升小学生阅读素养。本书为广大一线教师探索如何有效提高学生的阅读能力，提供了鲜活的参考范例。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

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