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如何管理学生行为(系统改善学生行为的关键)
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：(英)保罗·迪克斯|责编:肖妩嫔|译者:刘卓//吕瑶//刘雯睿出版社：中国青年
作者通过对丰富案例的研究，在本书中提出了适用于多种类型的学校且可即学即用的学生行为管理方法。每个方法都包含着创新、包容，以及对教育工作者与学生双方的充分尊重。本书每章最后都附有实用的实践清单，让书中的方法在现实工作中能切实落地，帮一线教师解决现实难题，给学校管理者指明方向，为教育工作者提供充分的专业支持。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

阅读高手(为孩子搭建非虚构阅读体系)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐美玲|责编:徐曙宁//张清宇出版社：机械工业
这是一本关于非虚构阅读的图书。作者从儿童认知科学、脑科学等角度强调了非虚构阅读的重要性，提供了各个年龄段儿童的阅读参考书单，并且建立了全面、实用的非虚构阅读策略体系。在目前广泛重视文学阅读的背景下，作者强调认知改变和学习力提升，并从儿童心理学的角度，帮助家长和教师准确理解和把握儿童的能力和非虚构阅读的需求，是家长和教师陪伴儿童开展非虚构阅读，通过阅读助力儿童提升自主学习力和探索能力的重要指导书。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

何以为父(影响彼此一生的父子关系)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)迈克尔·J.戴蒙德|责编:胡晓阳//彭箫|译者:孙平出版社：机械工业
本书对父子关系进行了深刻而有力的描述。作者迈克尔·J.戴蒙德对父子关系进行了长达30余年的研究。他坚定地认为，父亲身份对儿子和父亲彼此的发展都至关重要。父亲会深刻地影响儿子，儿子也会影响父亲。父子关系的发展会跨越某些特定的发展里程碑。他提出了“足够好的父亲” 这一概念——一个能够培养自己的情感、全身心投入孩子的内心世界、促进孩子成长的人。他写作本书的目的是希望帮助男性好好抚育自己的儿子。在本书中，他分析了贯穿整个生命周期的父子关系，描绘了父亲的成长阶段（从妻子怀孕开始）；追溯了父子关系，从儿子幼年时期的“监护人”阶段，到父亲允许儿子独立和成熟，引导儿子进入成年。而随着父亲的年老，父子相互再次走得更近，死亡成为必须接受的现实。本书将为读者理解父子关系打下坚实的基础。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

为改变为幸福--成果导向下的县域国培教育的探索与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:贺国惠|责编:姜军出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书立足于县域国培的研究与应用。作者充分利用国培积蓄的力量和国培规范的培训模式，做乡村教育可用、好用的培训，旨在全面改善校本研修生态，全面增强培训实效。首先，聚焦教师发展问题，以问题为导向，引出研修主题和研修课题的内容，科学规划教师培训；其次，从“平台融合”“团队融合”“技术融合”三个方面介绍培训方案，通过具体的案例让读者更清楚地理解国培的重要；最后，集结多个教师的教育心得体会，进一步展现县域国培的成果。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

会写作的教室(让孩子成为爱写作的天使)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：吴勇|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
特级教师吴勇多年来持续耕耘写作教学，他基于自己的写作教学实践与笔记，从寻根究底的本原剖析、锲而不舍的质疑问难、源于生活的教学指导、渐行渐近的课程实践、真情真意的随思碎想等五个方面，分享了自己打造 “会写作的教室”，让孩子爱上写作、提升写作素养的教学思考与实践探索，助力一线语文教师摆脱写作教学困境，切实提高写作教学的有效性，让写作成为孩子受用一生的习惯与素养。让每一个孩子都成为爱写作的天使，因拥有了写作的翅膀而飞得更高、更远。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

语文教育的大和小(为生长而教)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王玲湘出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

教师行为的50个细节/教育教学细节丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林存华|主编:郑金洲出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

敢为人先(上海体育)/上海地情普及系列丛书
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：周力|责编:吴耀根//汤丹磊|总主编:吴一峻出版社：学林
丛书项：上海地情普及系列丛书
本书是“上海地情普及系列丛书”的一种。本书由上海通志馆主编，上海电视台体育频道“五星体育”首席编辑周力撰写，从上海体育事业的近代发展情况、世界性赛事成就、城市地标、群众体育、海派球星、体育传媒、体育对外交流等方面切入，精选精彩历史故事、人物及传奇，讲述了上海近现代体育史。本书内容普及性强，在以史料为依据的历史主线中穿插名人轶事、建筑风物、社情民俗，语言通俗平实，故事生动有趣，图文并茂，符合大众读者的阅读偏好。本书为历史爱好者、体育爱好者、上海地区各年龄层读者提供了解读上海体育发展史的线索。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

知识炼金术(个人版成为领域专家的系统方法)(精)
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：邱昭良|责编:岳晓月出版社：机械工业
当今时代，要想保持职场竞争力，你需要成为某个领域的专家。事实上，只要具备一定条件，并掌握本书中所讲的 “知识炼金术”，任何人都可以成为领域专家。 “知识炼金术”是你从各种途径获取对完成工作任务、解决实际问题有帮助的信息、方法或经验，提升绩效表现和完成任务能力的一组技术与技能。本书介绍了运用“知识炼金术”把个人炼就成领域专家的总体行动框架、必备核心技能以及五种常用方法，包括复盘、向高手学习、充分利用好培训、从读书中学习，以及基于互联网的学习。不论你的职位如何、从事什么行业，只要你希望进一步提升个人能力、改善个人与组织绩效、实现自我超越与持续精进，本书都是一本值得翻阅的必备参考。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

为了合作的学习--让课堂变革真实地发生/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郑杰出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
多年来，作者对合作学习的研究和实践却从未间断过。近年来，作者在从事的教育培训和咨询工作中，也不断实践合作学习。让合作学习为学生创造更美好的未来，未来，他们能有一技之长，同时他们能与他人建立良好的合作关系。郑杰著的这本《为了合作的学习--让课堂变革真实的发生》分别从学校之与合作学习、教师之与合作学习、课堂之与合作学习、学生之与合作学习以及合作学习常见为题答疑等方面展开详细论述。是中小学教师提升专业素养的案头必备。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

高中通用技术教师技术态度与行为关系研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育基础技能作者：徐梅丹|责编:杨辉//高菁蕾出版社：气象
我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高中通用技术教师作为推动技术与工程教育发展的重要一环，其技术理解、技术态度与技术行为关乎科技、紧系人才、涉及教育。研究高中通用技术教师的技术教学和专业发展是服务国家战略、促进教育高质量发展的应有之义。本书系统梳理了技术理解、技术态度、技术行为的内涵和组成结构，通过调查研究科学分析高中通用技术教师技术理解、技术态度、技术行为的整体现状、个体差异与作用关系，对调研中发现的问题逐一反思并提出针对性的对策建议。本书可供教育管理人员、高中通用技术教师和职业技术教育学及相关专业研究人员阅读参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

以学为中心的初中英语教学研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：陈燕平|责编:张莹出版社：万卷
丛书项：名师名校名校长书系
本书以初中英语教学基本原理为基础，重点阐述初中英语相关学科基础理论知识，内容涵盖了初中英语教学导论、初中英语教学要素、初中英语教学方法、分层教学法、合作教学法的应用、教师学科素养与课堂组织、英语教学评价、英语教学研究和教师专业发展等。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

让孩子成为独一无二的自己/教育有方系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：罗静|责编:郑悠然出版社：中国人民大学
丛书项：教育有方系列
气质并无好坏之分。好的教育就是尊重儿童的先天气质，顺性而为，从而成就孩子独一无二的潜能。在本书中，作者通过中国教育科学研究院的王书荃教授为我国儿童量身打造的、评估儿童气质的九个维度，帮助父母发现并了解孩子的气质和性格，分析儿童常见的六种性格问题，帮助大家看到不同气质类型是如何在性格背后起作用的。在孩子的教育问题上，作者分享了四种顺性教育观 ——儿童发展观、亲子关系观、师生关系观和同伴关系观，总结出了能帮助孩子成为独一无二的自己的九种优秀的性格品质及其培养方法：勤奋、努力；自律、独立；安静、专注；勇敢、坚强；积极、灵活；负责、坚韧；谦虚、宽容；诚信、友爱；乐观、豁达。最后，作者还在书中提醒读者擦亮眼睛，明辨可能埋在家庭教育中的“雷”，即所谓“快乐教育”“放羊式教育”“虎爸虎妈”“不能输在起跑线上”“期望教育”等似是而非、莫衷一是的教育理念。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

从思政课到大思政课的体系构建研究--以上海为例
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张青子衿|责编:傅玉芳出版社：上海大学
本书以“大课堂”、“大师资”、“大平台”为研究视角，对上海市从“思政课”到“ 大思政课”建设的历史溯源、建设现状、功能定位、指导思想、重点问题等进行了专题探讨，着重回答了“大思政课”是什么、为什么的问题。同时，在比较研究北京、天津、江西、陕西等地区“大思政课”建设的具体情况的基础上，形成关于上海从“思政课”到“大思政课”建设的体系研究，重点聚焦“ 大思政课”建设中的上海经验，从教育教学场域的空间转换、教育教学资源的均衡发展、教育教学研究的理论凝练、育人环节的有机融合以及上海经验的推广借鉴等方面，对上海“大思政课”综合试验区体系建设的时代意蕴进行了系统概括。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

为生长而教(构建小学综合实践活动生长课堂)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：施美珠|责编:丁毅出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
综合实践活动课程承载着立德树人的根本任务，是培养核心素养的重要载体。追求充满生长力的综合实践活动课堂，可以为实现课程价值提供更大的可能。本书作者长期从事综合实践活动课程的落地实践及研究，有着丰富的经验，本书从儿童生长的视角，理论结合案例阐释了构建“生长课堂”的提出背景、意蕴特点、理论依据、实践探索与延伸运用，较为完整地介绍了素养时代小学综合实践活动生长课堂的体系构建，以生长课堂保障小学综合实践活动高质量教学。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

学习为本评估论/新时代教育科学研究书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：曾文婕|责编:张茹丹|总主编:郭戈//刘立德出版社：人民教育
丛书项：新时代教育科学研究书系
本书在系统把握国内外教育评估研究与改革动向的基础上，以“评估何以促进学生学习”为问题导向，以学习哲学的“价值考量—活动建构—方法创新”逻辑为分析框架，经过行动研究试行和不断完善，建构了以学习为本的评估理论。本书基于整体主义学习观和学习为本理念，全面论述了学习为本的评估概念论、价值论、主体论、内容论、媒介论、方式论和策略论，确立了“善评者善教”与“ 善评者善学”的主体观，阐释了三种主要评估方式（学习段评估、学习性评估、学习化评估），提出了一系列有效推动育人方式变革的学习为本评估建议。本书主要供高等院校师范专业师生、中小学管理者和一线教师、教育学相关学科研究人员阅读和参考。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

为师之梦(中学教师师德案例读本)/师道文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨启华|总主编:檀传宝出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

创客精神与知识工作者创新行为关系研究
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：薛泉祥|责编:柳艳出版社：江苏大学
本书从创客精神入手，以当下中国典型的知识工作者为研究对象，深入探讨中国创客精神内涵和时代特征，并进一步研究中国知识工作者创新行为的作用机理、作用路径和演化规律，揭示关键影响因素，进而提出引导知识工作者创新行为的对策和建议。全书共八章，主要研究内容包括探讨社会资本理论、资源保存理论和特质激活理论的研究，揭示基于社会资本理论的创客精神的生成机制，提出创客精神的四个维度，根据实证分析的结果，提出较为完善的知识工作者创新行为的引导策略。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

以学习为中心(教学设计新思维)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：崔佳|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
“以学习为中心”从教与学的过程与效果出发，超越了“以教师为中心”与“以学生为中心”的对立，以统一的视角审视教师与学生的角色。本书结合一线教学实例，提供了系统性、结构化、落地的“以学习为中心”的教学设计与教学实践指导策略。本书坚持“学生视角”“学习立场”，案例鲜活，表达亲切，富有新意，建议具有可执行性，每个教学设计环节都提供了思路、策略与工具支持。其中一些简单有趣的方法，会让你眼前一亮，跃跃欲试。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

孩子愿你成为你自己(写给年轻的父母和他们的男孩女孩)/新家庭系列/中读文丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)原田舞叶|编者:陈晓//陈赛|译者:王蕴洁出版社：中信
丛书项：中读文丛
养育男孩，给他相伴一生的力量和勇气。养育女孩，给她从容一生的智慧和豁达。女性意识真的可以培养吗？在我们所谓的女性意识中，有多少是基于男女之间真实的性别差异，又有多少是社会，尤其是消费社会塑造的刻板印象呢？在一个女孩的成长过程中，我们应该鼓励女性意识的表达与探索，还是应该主张一种更弹性的性别差异，甚至无性别差异教育呢？我们到底应该如何看待一个女孩成长过程中的各种可能性？面向男孩的现代教育应该有哪些内容？怎样培养具有独立意识和领导力，敢于担当的强大男孩？当父职逐渐被消解的当下，父亲应该如何成为男孩的榜样？为什么说要给与男孩充分的信任和尊重，才能拥有健康融洽的家庭关系？又该怎样让男孩懂得纪律和规则，使他成为真正的男子汉？另外，男女真的有别吗？养育不同性别的孩子，我们是应该更多关注性别的差异，还是它们之间的共性呢？美国神经学家里斯？艾略特博士说，我们在男孩和女孩身上看到的差异，极少是由天生因素造成的，大部分都是养育的结果。本书是写给年轻父母的教养手册，它启迪我们怎样帮助孩子挣脱标签，勇敢做自己。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 261.00 元

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