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  • 童心课堂(基于儿童学习机制的实践研究)/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：潘磊//胡芸|责编:王立娜     出版社：东北师大
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书正是立足童心、涵 养童心、点亮童心的实践范 例。本书系2017年度江苏 省基础教育前瞻性教学改革 实验项目“基于儿童学习机 制的童心课堂实践研究”[苏 教办基(2017)9号]的研究成 果之一，是连云港师范高等 专科学校第二附属小学集体 智慧的结晶。 本书包含了：童心的源 起与概述；基于儿童学习机 制的童心课堂的研究背景； 基于儿童学习机制的童心课 堂理论建构；基于儿童学习 机制的童心课堂实践样态； 基于儿童学习机制的童心课 堂学科实践——语文篇；基 于儿童学习机制的童心课堂 学科实践——数学篇；基于 儿童学习机制的童心课堂学 科实践——综合篇；基于儿 童学习机制的学习方法研究 ——以数学学业求助为例； 基于儿童学习机制的童心课 堂评价体系等内容。
  • 人民币：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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  • 物型课程(打开创想城里的儿童学习)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：庄惠芬|责编:陈跃|总主编:陈瑞昌//陈宁     出版社：东南大学
  •     本书主要对物型课程带 来未来学校生活方式的改 变，如儿童的校园生活样 态、公共生活样态、班级 生活样态、朋辈生活样态 、田野生活样态等，以及 物型课程影响儿童未来学 习方式的转型，如物型课 程的物理厘定、物型课程 的学理梳理、物型课程的 原理建构等进行理论思考 与实践探索。本书综合教 育学、建筑学、文化学、 哲学、心理学、美学等多 学科背景，全面呈现“物型 课程”改变儿童学校生活方 式与未来学习法师的理论 框架和实践体系，以理论 思索与实践探究相结合的 形式，阐述物型课程如何 建构适应儿童当下和未来 发展的学校生活方式，为 立德树人提供样本。
  • 人民币：RMB 65.00 元     售价：NT$ 260.00 元
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  • 品读童年--家校社协同构建小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者：颜洁|责编:刘湘琦     出版社：湖南大学
  •     本书在家校社协同视野 下进行小学生社会与情感学 习支持系统的研究与实践， 深入分析了儿童社会与情感 能力发展的关键要素和实施 路径。本书以鲜活生动的案 例，深入浅出阐述了教师赋 能孩子情感世界的丰富实践 和理性思考，既有教育思想 的引领，更有教育实践的参 考。从健全协同机制到研发 共育课程群，形成家校社共 育课程建设的顶层设计；从 合作学习到服务学习，再到 游戏化学习，遵循家校社共 育课程构建规律，遵循赋能 孩子情感世界的规律，为提 升孩子的情感认知赋能。
  • 人民币：RMB 98.00 元     售价：NT$ 392.00 元
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