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儿童歌曲歌唱与表演(高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:王岚|责编:丁群出版社：南京大学
《儿童歌曲演唱与表演》作为衔接大学课堂与幼儿园教学的一门课程，可以帮助学生在提升自身艺术修养的同时，又把声乐基础理论转为实际教学操作能力。本教材将儿童歌曲演唱所必须具备的基本技能拆分成数个知识点，并吸取世界公认的奥尔夫、柯达伊和达尔克罗兹三大音乐教学法的精髓，深入浅出地将分散的音乐和舞蹈学科知识点最终融合到学生综合能力中去。教程分为三个篇章：第一篇章为基础理论篇，主要讲授歌唱和表演相关的基础理论知识；第二篇章是综合实践篇，主要侧重讲述如何根据不同儿童歌曲材料来设计组织和编演；第三篇章结合上两篇基础以案例的方式分析歌曲演唱和表演的规划与编导。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前儿童艺术活动设计与实施(活页版十四五系列规划教材学前教育专业通用教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:肖敏|责编:孙腊梅出版社：苏州大学
本书坚持以幼儿为本，遵循幼儿学习特点和身心发展规律，坚持以游戏设计为基础，保教结合、因材施教。通过艺术活动丰富儿童经验，激发儿童好奇心，在创造美、表现美、感受美的过程中，促进幼儿富有个性的发展，全面推进科学保教。本书着眼幼儿健康成长需要，强调活动意义，精选素材，凸显趣味性。着眼幼师开展活动需求，强调活动指导、分层指引，让活动立体、让指导系统、让设计缜密。着眼幼儿师范学生学习特点，强调活动引流，强化参与意识，融合实践赋能理论，打造沉浸式学习氛围感。本书着眼艺术活动实施，以各学科教师原创案例为载体，以“精”归纳技巧、以 “细”呈现过程、以“巧”体现重点、以“妙”突破难点。案例图文并茂，内容精准清晰、点拨到位，配以图表和精美图片，动态推进活动实施，做到全面辅学、辅教。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

基础乐理与视唱(音乐第2版高等学校儿童艺术教育系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:祝卫红//于淳出版社：浙江大学
本书分为乐理、视唱两大部分，乐理部分每章后面均附有思考题和练习题。视唱部分由三大部分组成：一是三个升降号之间的各调视唱；二是二声部视唱；三是幼儿歌曲带词视唱。视唱曲目大多选择世界各地优秀的民间音乐、民歌、传统音乐名作的乐曲片段和短小的儿歌等作为视唱曲。旨在训练学生看谱即唱的能力。新版将在初版的基础上增补新的课堂联系，使教材更具实用性。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

钢琴基础(1音乐第3版高等学校儿童艺术教育系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:林红|责编:葛娟|总主编:李全华出版社：浙江大学
本册主要以钢琴的演奏技术来划分。它包括非连音演奏法、连音演奏法、跳音演奏法、三种演奏法的综合运用、常见较复杂的节奏、特殊指法、装饰音及踏板八个单元，每个单元除乐曲部分外，还包括相应的手指练习和练习曲两个部分。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

儿童歌曲钢琴即兴伴奏教程(全国高职高专学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:辛笛|责编:陈欣出版社：上海音乐学院
本书内容编排合理，作者精心挑选了100多首耳熟能详的儿童歌曲。通过这些歌曲的弹奏与弹唱，学生能够快速建立自信，体验到音乐带来的成就感。这些曲目不仅易于演奏，还能激发学生的兴趣，增强他们的学习动力，从而促进其持续深入地学习钢琴。教材中结合了带旋律与不带旋律的伴奏音型两种教学方法。对于初学者，带旋律的伴奏音型能帮助学生建立音高概念，掌握右手弹奏旋律、左手弹奏伴奏的基本技能；不带旋律的伴奏音型则适合音准较好的学生，帮助他们专注于伴奏部分，并丰富音乐的表现力。通过这种方法，学生能在弹奏中逐步提高技巧，在伴奏中加深对和声与旋律的理解。该教程不仅适用于钢琴即兴伴奏课程，还可作为钢琴弹唱课、数码钢琴集体课等课程的基础教材。它打破了传统钢琴教学中单一枯燥的手指训练模式，将教学内容趣味化、综合化、音乐化，为学生提供了全新的学习体验。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

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