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同一堂课经典语文
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张大春//向阳|责编:文珍//周思仪出版社：花城
文化普及读物。《同一堂课经典语文》为文化教育类节目《同一堂课》同名图书。《同一堂课》三年两季，走过海内外19个省区市，为34所特色小学教授不一样的语文课。书稿收录30位作家、学者、艺术家、企业家等不同领域的名人老师们上课的讲稿、访谈、心得等文字。每一堂都涵融了授课老师自身的修为，不仅是知识修养，还有更多生活的感悟、生命的美学。
人民币：RMB 65.80 元售价：NT$ 263.20 元

语我同行--一线教师传统文化教育探索录
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：高华|责编:姚欣出版社：线装书局
作为教师，我在突破自身认知局限的同时，努力寻找一种途径，帮助学生自强笃行，让学生的才智得到进一步发展。偶然的机会，我接触传统吟诵，感受到国学经典的魅力。开始了传统文化与小学语文综合性学习融合的探索。《“语”我同行》记录了笔者五年来在传统文化教育中的实践思考。本书是笔者在教育生涯中的一段愉悦的跋涉与探索。书分四辑：教育教学随笔反思、传统文化与课堂教学融合、和雅国学吟诵社、传统文化课题研究。本书特色是第四辑的《中华传统文化码书》，56个二维码，原生态呈现师生在传统文化学习实践中的探索，希望给大家以借鉴。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

大同市博物馆/一本博物馆/全国博物馆通识系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:大同市博物馆|责编:李昊原出版社：四川人民
丛书项：全国博物馆通识系列
本书是“全国博物馆通识系列·一本博物馆”中大同市博物馆分册，全面介绍了大同市博物馆“沧桑代地”“魏都平城”“辽金西京”“明清重镇”等常设展陈以及部分专题陈列。本书用图文并茂、通俗易懂的方式阐述每件文物背后的故事，内容翔实，知识严谨，趣味性强。读者通过本书，既能了解大同市博物馆的整体面貌以及博物馆珍藏的众多文物，又能知晓文物背后蕴含的丰富的文化内容。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

硬实力与软实力(一流学科的协同发展之道)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：单捷飞|责编:王淼出版社：人民
本书从学科建设的过程思维和系统思维角度切入，分别从学科“知识”与“组织” 二元属性出发剖析学科硬实力与软实力复杂指标及二者协同机理，研究学科发展之道，并运用系统动力学方法进行实证与案例验证。“过程管理”与“动态调整”是贯彻“双一流”建设与教育评价改革指导精神的重要举措。本书是在“破五唯”背景下，从“知识”和“组织”学科二元属性出发剖析学科系统内各指标要素的有益探索。
人民币：RMB 63.00 元售价：NT$ 252.00 元

语爱同行静待花开(一位小学语文教师的成长叙事)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：邓爱华|责编:满懿出版社：北京燕山
丛书项：名师名校名校长书系
本书以“爱”为主线，共分四大板块：“爱的足迹”，以教育故事，串联起二十载教育生涯；“爱的课堂”，精选个人的经典案例，阐述统编小学语文的执教感悟；“ 爱的我们”，用叙事的方式娓娓道来，记录人生道路上那些特别的人难忘的事；“ 爱的行走”，收录去各地学习见闻和感悟，教育的诗和远方，身体和灵魂行走，是为了更好地回归教育和生活的本真。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

不同文体价值的教学探索(一位小学语文教师的27年课堂生活)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：叶枚举|责编:胡小锋出版社：中南大学
本书深入研究不同文体（神话故事、民间故事、童话故事、寓言故事、绘本故事、革命故事、说明文、散文、实用文、文言文、古诗词、小说、古典小说）的教学价值，挖掘当前不同文体教学中存在的误区，并结合具体文体教学提出自己的见解、进行实践论证。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

从班级到成长共同体(不一样的带班策略全国中小学班主任培训用书)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王怀玉出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
针对当前班级建设中的常见弊端和困惑，全国知名班主任王怀玉系统总结自己多年的班主任工作经验，从班级文化、小组建设、师生关系、学生评价、家校沟通等十个方面系统梳理了自己的带班创意策略，为一线班主任打造班级新生态提供了新的思路。每个方面，又通过“带班困惑”“创意策略”“班级新貌 ”“温馨贴士”四个环节，展示班级新生态“新”在何处、如何落到实处，既有真实可感的案例，又指明构建班级新生态的路径。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

知识管理--基于新一代信息技术的知识资源共享和协同创新
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：顾新建//顾复//代风//纪杨建出版社：浙江大学
知识管理正在成为企业工程管理的核心内容，创新正在成为企业发展的主要动力，知识正在成为企业的主要财富，企业管理将越来越多地涉及知识的管理、共享、应用和创新。本书所讨论的知识管理范围有很大的拓展，包括个人知识网络、企业知识管理、企业大数据、企业专利管理、企业标准管理等多个方面。本书所研究的知识管理方法着重于利用新一代信息技术，依靠广大员工协同开展各种知识管理，以解决知识管理面临的难题。本书适合制造业企业科技人员和管理人员、高校工科高年级学生和研究生阅读，也可作为高校工业工程专业学生和研究生、工程师学院工程管理研究生的教材。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

区域一体化背景下我国体育产业结构优化与高质量协同发展研究--以长三角为例
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：肖琴|责编:矫黎晗出版社：吉林出版集团
本书共六章。第一章是绪论，主要概括本书研究的背景、目的与意义、方法与内容。第二章是理论体系，具体分析本书涉及的一些核心概念和为本书研究提供强大理论支撑的多元科学理论。第三章是区域一体化背景下长三角体育产业发展现状与影响因素研究，在分析我国体育产业发展情况的基础上，以长三角为例，对该地区体育产业的发展现状展开分析，从而为后续研究其体育产业结构优化、体育产业高质量协同发展提供现实依据。第四章是区域一体化背景下长三角体育产业结构优化研究，首先分析我国体育产业结构现状、区域体育产业基本结构形态、产业集群与体育产业结构、体育产业政策对产业结构优化升级的影响，以及区域一体化背景下我国体育产业结构优化升级的策略，然后着重探讨长三角体育产业的结构状况，并从实际情况出发提出科学可行的产业结构优化路径。最后，本章还对发达国家体育产业结构的演进及其对我国的启示进行了研究，为长三角地区进一步优化体育产业结构总结了值得学习和借鉴的成功经验。第五章是区域一体化背景下长三角体育产业高质量协同发展研究，包括协同发展的机制、协同发展的支持体系建设以及协同发展的优化路径，从理论机制、支持体系、实践路径等方面为长三角体育产业高质量协同发展提供全方位指导和坚实保障。第六章是结论与展望，概括本研究的主要结论和创新之处，指出本研究的局限与不足，并厘清未来研究的努力方向。
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

2019上海合作组织--迈向人类命运共同体文化交流大会暨第四届一带一路文化艺术交流合作国际学术研讨会论文集
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：编者:郑长铃|责编:赵月出版社：文化艺术
《2019年上海合作组织：迈向人类命运共同体暨第四届“一带一路”文化艺术交流合作国际学术研讨会论文集》，郑长铃主编，收录同名会议论文20余篇。后附《重释文化力量——人类命运共同体思想及认知调查报告》。以跨文化比较与实证研究的方式，通过调查访谈与数据分析，探索了文明交流互鉴在推动人类命运共同体构建方面的策略和路径，以期展望人类命运共同体对于推动世界文明和平发展的有效途径。郑长铃，1962年生于福建宁德，中共党员，博士，研究员，现任中国艺术研究院文化发展战略研究中心副主任，从事中国非物质文化遗产保护、文化发展战略、文化艺术新型智库等研究。担任文化部科技司委托课题“智库类型分析与文化智库模式研究”及本院多个课题的负责人。著有《大乐天心续编》等，发表论文、评论百余篇。曾担任《人类非物质文化遗产丛书》副主编、《“带一路”文化遗产国际学术研讨会论文集》等主编。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

逆向设计(普通高中新课程新教材实施国家级示范校落地规划行动的实践)/同济大学第一附属中学双新实践探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张哲人|责编:任学敏出版社：同济大学
丛书项：同济大学第一附属中学双新实践探索丛书
本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一，展示了学校如何将“双新”要求从宏观到微观逐层落实。同济大学第一附属中学以校本化课程规划为抓手，将国家课程方案落到实处；依托学科课程纲要和单元教学规划的设计与实施，将国家学科课程标准的要求落于细节处。本书读者对象包含全国普通高中学校管理者、学科教师、教育管理部门人员以及相关的研究者，本书为上述读者了解、借鉴和研究普通高中“双新”教育改革的落实提供了实践样本。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

正向实施(普通高中新课程新教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践)/同济大学第一附属中学双新实践探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张哲人|责编:任学敏出版社：同济大学
丛书项：同济大学第一附属中学双新实践探索丛书
本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一，展示了学校在“教为不教，学为再学”理念指导下的创新性教学实践变革。学校创新了教学模式，重构了教学流程，创设了优质学习情境，探索了新的学习方法，整合了教材内容，以此推动普通高中育人方式的变革，为培养学生的学科核心素养提供了有力保障。本书的读者对象为普通高中学校各学科教师和教学研究者，本书可以为学科教师落实“双新”提供思路、模式、工具等多方面的借鉴，为教学研究者探究育人方式变革提供实践案例。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

数字化赋能(普通高中新课程新教材实施国家级示范校构建新型教与学模式的实践)/同济大学第一附属中学双新实践探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张哲人|责编:任学敏出版社：同济大学
丛书项：同济大学第一附属中学双新实践探索丛书
本书是作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一，体现了学校 “育人为本、全面赋能”的数字化建设目标。学校探索将数字化技术全方位应用于教育教学各环节、各场景中，赋能教学方式的创新，助力师生高质量发展，打造了数字化技术赋能下的教育教学生态变革图景。本书的读者对象为普通高中各学科教师和教学研究者、教育数字化转型的研究者和实践者。本书可为读者思考和探索教育数字化转型的方向与路径提供实践案例。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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