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品读童年--家校社协同构建小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育理论
作者:
颜洁|责编:刘湘琦
出版社:
湖南大学
本书在家校社协同视野 下进行小学生社会与情感学 习支持系统的研究与实践, 深入分析了儿童社会与情感 能力发展的关键要素和实施 路径。本书以鲜活生动的案 例,深入浅出阐述了教师赋 能孩子情感世界的丰富实践 和理性思考,既有教育思想 的引领,更有教育实践的参 考。从健全协同机制到研发 共育课程群,形成家校社共 育课程建设的顶层设计;从 合作学习到服务学习,再到 游戏化学习,遵循家校社共 育课程构建规律,遵循赋能 孩子情感世界的规律,为提 升孩子的情感认知赋能。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
男孩的学习方式大不同/男孩养育专家古里安优势教养系列
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(美)迈克尔·古里安//凯茜·史蒂文斯|责编:王冬|译者:李悦菲
出版社:
天津科技
丛书项:
男孩养育专家古里安优势教养系列
成绩上不去、注意力不 集中、写作业坐不住……都 说男孩更聪明,可为什么 学校里成绩好的都是女生 ?都说男孩擅长理科,那 怎么让他们也能学好文科 ?面对那些坐不住、学不 进的男孩,我们该如何帮 助他们适应学校教育? 国际知名男孩教育专家 、性别科学领域先驱人物 迈克尔·古里安在这本书中 详细剖析了男孩大脑的学 习机制,站在脑科学和神 经生物学的科学视角,告 诉你男孩究竟是如何学习 的。从家庭和学校的角度 出发,阐释应该创建怎样 的学习环境,才能充分激 发男孩天性中蕴含的学习 能力;以及面对男孩注意 力不集中、厌学等学习问 题,父母和老师应该怎样 做,才能让他们在学习的 跑道上马力十足。 从幼儿园到高中,从语 文、读写到数学、科学, 作者基于自身40年教育实 践,为父母和教师提供了 丰富的实践方法及大量真 实案例,帮助男孩找到自 身的独特优势,让学习成 绩一飞冲天。
人民币:
RMB 79.90
元 售价:
NT$ 319.60
元
中职英语同步练习与测评(1)/河北省普通高等学校对口招生考试系列丛书
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育教材
作者:
编者:罗文娟//吕元芳|责编:武丽娟
出版社:
北京理工大学
丛书项:
河北省普通高等学校对口招生考试系列丛书
本书是根据教育部2020 年3月发布的《中等职业学 校英语课程标准(2020年版) 》,以“十四五”职业教育国 家规划教材高等教育出版社 出版的《英语1基础模块》 为主要参考教材,结合中等 职业学校就业与升学的实际 情况而编写的。 本书的指导思想是,立 足教材,在掌握单词、词汇 的基础上,强化了基础知识 、基本能力的训练;在掌握 知识重点、难点的前提下, 在知识运用的灵活性上做了 一些尝试:坚持夯实基础、 提高能力的原则,内容更加 紧扣课标,培育提升学生核 心素养,做到了知识点全面 、知识系统,试题典型,面 向全体学生,难易适中,很 好地满足了职业学校的学生 参加对口升学考试的需求。 本书分为单元基础知识闯 关小测验、单元综合练习、 阶段测试题、期中综合测试 题、期末综合测试题。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
中国教育史<第四版>同步辅导与习题集(21世纪普通高等教育核心课程经典辅导)/教育学系列
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:陈闻晋|责编:隋秀娟//马婷婷
出版社:
西北工大
丛书项:
教育学系列
本书是以《中国教育 史》(第四版)(孙培青 主编,华东师范大学出版 社2019年出版)为蓝本 ,专门针对教育学科类考 研学生而精心编写的同步 辅导书。全书共15章,每 章由考点概述、考点精讲 、课后习题解答、考研真 题汇编、强化训练及详解 五个部分组成。 本书可作为教育学考 研学生、教育学专业本科 生学习和复习辅导用书, 也可供教育学爱好者阅读 参考。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
建立以学习共同体为导向的师生关系(让教育的复杂问题变得简单)/英国以学生需求为中心的课堂管理教学法系列
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(英)罗博·普莱文|译者:张静
出版社:
中国青年
丛书项:
英国以学生需求为中心的课堂管理教学法系列
罗博·普莱文著的《建立以学习共同体为导向 的师生关系(让教育的复杂问题变得简单)》是英国 知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系 列之一。经过全球40多个国家10多年的教学验证, 深受教师喜爱和追捧,并得到全球教育界的高度重 视和关注。 积极的师生关系是一切管理策略的基石。在课 堂上,有三件事是教师需要集中精力去做的——如 何与学生建立起有意义的对话,如何快速赢得学生 的信任和尊重,你的指令和任务如何得到快速执行 和完成。《建立以学习共同体为导向的师生关系》 用生动、实用的方法,提供给教师在更短的时间内 ,做到与难以触及的学生建立积极的关系,翻转课 堂为倾听、对话、合作学习,成为他们尊敬和重视 的老师。而一旦教师掌握并最终形成了积极的师生 关系思维模式,你的课堂、教学和学生将会被彻底 改变。
人民币:
RMB 33.80
元 售价:
NT$ 135.20
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