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当代高校美术教育理论与实践探索
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：张妲妲|责编:杨晓宇出版社：原子能
本书共包括五章。第一章是美术教育概述，内容包括美术教育的含义与分类、美术教育的本质与价值、美术教育的性质与功能、美术教育的思想流派，共四小节；第二章是美术教育发展史，内容包括中国古代美术教育、中国近代美术教育、中国现代美术教育，共三小节；第三章是美术教育教学模式，内容包括美术教学模式概述、现代美术教学模式介绍、当代美术教学模式的特征、当代美术教学模式的改革，共四小节；第四章是高校美术教育方法与实践，内容包括高校美术教学特点与原则、高校美术教学方法介绍、高校美术教学过程探索、高校美术教学组织与评价，共四小节；第五章是当代美术教育的发展，内容包括高校美术教育发展历程与现状、高校美术教育发展影响因素、高校美术教育发展模式的创新，共三小节。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

艺术设计留学(创意与实践探索)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:杨臻|责编:董良敏//谷欢出版社：文化艺术
本书是作者结合自身积累的十八年的国际留学预科的专业教学经验，总结出一些中国艺术教育和西方艺术教育相融会贯通的教学方案，这些方案专门针对即将出国留学学习艺术和设计的学生。帮助他们认识自我，建立艺术自信和艺术理想、制定未来的艺术设计职业目标，引导选择并帮助学生跨入自己喜欢的艺术设计专业领域。
人民币：RMB 228.00 元售价：NT$ 912.00 元

触摸自然(造型基础探索与实践)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：林逸心//肖卓|责编:高珊珊出版社：吉林大学
本书以基础课程“造型基础与表现”为教学内容，以主题“触摸自然”贯彻始终，注重艺术感知与表达的真诚性，将认知培养与感知体验和实践训练相结合。通过美术史的文明发展脉络和各单元由简到繁的“触摸”联系，意图融合中国美学思想中注重生命精神的观念，将有割裂感的不同美教科目和训练连接融合，形成具有整体感的艺术课程。以“体验—感知—认知—实验”的过程培养学生对物象、内在、想象以及生活的表达，通过四个专题训练层层递进培养多元造型意识，注重美育教育的通识性，启发学生将日常生活中的观察体验及思想情感转换为灵性的艺术表现。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

虚实共生--关于新媒体艺术的理论探索
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：肖庆|责编:赵月出版社：文化艺术
本书从技术与艺术之间关系出发，研究新媒体艺术，即以多媒体计算机和互联网技术为支撑的艺术，在创作、承载、传播、鉴赏与批评等艺术行为上的特征，进而探讨新技术对艺术审美的感觉、体验和思维等方面产生的深刻变革。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

我行我素(写实期儿童素描探索学龄段和而不同儿童美术系列课程)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:刘建//陈芳红|责编:刘莹//陈欣苑|总主编:陈江华出版社：湖北美术
本书包含了趣味识习、原理认知、写生练习、对话大师、想象创造等内容。本书针对如何培养儿童想象力的问题，运用依形造象、听声类形，借物想象、得意忘象、改头换面等方法，并通过想象造型和各种材料的综合运用、启发，开拓孩子的图像创意思维和审美表现能力。本书瞄准了儿童美术教育最前沿的内容，展示了课程设计者的前卫思想和先锋探究，也迎合了儿童学习美术的兴趣，引导孩子脑洞大开，发挥想象力把一切不可能变成可能。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

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