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走向反思学习(课堂学习的现代建构)/创新教育文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：张生虎|责编:徐崇阳|总主编:杨钋出版社：社科文献
丛书项：创新教育文库
知识经济时代，教育目标从工业时代的专业人才培育转向后工业时代的公民素养培育；教育方式从确定知识的传输转向不确定性的情境问题分析及其解决。因此，课堂学习必然从对确定原理知识的理解转向对情境问题及实践知识的建构，后者需要的是实践中反思学习的形式。该反思学习的本质及与传统的内省或者确定性对象反思有哪些区别？反思学习的教育学理论基础有哪些？支持反思学习的基本因素和条件是什么？课堂反思学习什么？如何开展课堂反思学习，以及如何有效指导？本书就上述问题进行集中研究。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

为思维而教(和易以思学生成长性思维的培育)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈利斌|责编:熊勇出版社：文汇
本书为上海市宝山区教育科学重点课题——《和易以思：普通初中培育学生成长性思维的循证研究》的教学研究成果。这是一本关于学生“成长性思维”培养的教学研究类著作。意在引导和培养学生在学习过程中积极主动地获取知识的动力和能力，从而达到最大程度地开发学生潜能的目的。斯坦福大学教育理念中有一种“成长性思维”概念，这种思维能力区别于传统的仅满足于知识的识记和内在逻辑的理解与思考，更强调学生在学习过程中积极主动地获得知识的经历和感受。 “和易以思”是我国优秀的传统教育思想，“和易以思”思想见于《学记》，“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，和易以思，可谓善喻矣。”本书研究探索如何将我国关于思维的“和易以思”传统经典教育思想与当今国外关于思维模式的先进研究融合，从而继承与发扬我国优秀的教育思想和方法。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

教学反思
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：李萍|责编:李磊出版社：山西教育
《教学艺术》从教学艺术的基本原理出发，进一步设计教学艺术的基础观念、教学艺术的行为领域、教学艺术的操作、教学艺术的主体形象，并提供了各学科教学艺术操作的具体案例赏析，体现了理念与操作相结合的著述思路。《教学评价》首先论述了教学评价观，并在此基础上涉及教学评价与教师教学、教学评价与学生学习、教学评价与教师发展，并专门论述了中考命题“一核·六维 ·四手段”理论所蕴含的教学评价思路，对一线教师深入理解“教、学、评”的内在一致性应有助益。《教学反思》的内容由“ 理论阐释”“操作思路”和“实践应用”构成，一方面强调教学反思理论的操作性理解，另一方面突出了实践意义上的具体操作，目的是要为一线教师进行专业化的教学反思提供具体的依循。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

带上思维去游学活动手册
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:鲍淑琴|责编:胡宏娇出版社：浙江大学
本书旨在引导学生通过实地游学深入认识家乡，培养学生热爱家乡、思考家乡发展的学生活动指导书。本书以“我爱吾乡”为主题，以驱动性任务为载体，引导学生用科学的方法进行研究性学习。为了方便同学们了解游学点，每个游学点都配有内容丰富的游学点打卡视频，供同学们在游学前做好知识的储备。本书是一本极具实践指导价值的活动手册，它不仅适用于学校教育中的课外活动，也适合家庭在假期中使用，为学生提供一个既有趣又有益的学习方式。通过这样的活动，学生不仅能够更好地了解和热爱自己的家乡，还能在实践中学会如何将知识应用到现实生活中，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

中学思维可视化教学理论与实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陈宗成|责编:李峰伟出版社：厦门大学
本书基于哲学、社会学和教育学，从脑神经科学、视觉心理学、创新心理学及众多基础心理学(包含认知心理学、学习心理学、社会心理学、人格心理学、青少年发展心理学等)等基本原理出发，结合35年的教学实践与研究，从理论、模式和实践3个层面，试图系统建立中学思维可视化教学理论、教学模式和实践方略，探索中学阶段如何通过“三画高阶思维”的方式，同时发挥“形象思维、抽象思维与灵感思维”的特长，激发个体的天赋秉性和创造欲望。培养个体思维的独立性、独特性和独创性，培养个体思维的发散性、借鉴性和融合性，培养个体思维的灵活性、变通性和批判性，探索如何通过课堂上独立设置的“ 创画迁移”环节，培养个体的创造意识、创造方法、创造策略和创造习惯，使个体成为一个既具有家国情怀与社会道义，又具有个性理想与审美意味的人．成为一个学业优异、身心健全，又勇于创新、善于创新的人，真正完成“立德树人”的时代使命。本书分成理论研究、模式研究与实践研究3部分。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

建设绿色学校的实践与思考
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王连龙|责编:郭东青出版社：北京交通大学
绿色学校建设是一个新机遇、新契机，也将是一项长期任务。本书是海淀区30 所典型学校的绿色学校创建经验汇编，主要内容包括学校简介(历史、特色、理念等)、绿创工作(绿创过程，采用文字配图方式呈现)、典型案例(教育教学管理服务的典型故事、活动、学科教学渗透、硬件使用开发、学生获奖与发明等)、思考与展望、校长寄语。本书可以作为全国中小学绿色学校建设的参考书，也可供中小学绿色教育教师、管理人员和研究人员参考。
人民币：RMB 203.00 元售价：NT$ 812.00 元

基础教育阶段学科教学课程思政的探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:高秀萍|责编:廖平平出版社：东北大学
课程思政是为贯彻落实立德树人的教育理念，践行“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的教育方略，以构建全员、全程、全课程育人格局的形式，以各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“为党育人、为国育才”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。思政建设在义务教育中扮演着越来越重要的角色。本书主要涵盖课程思政的意义、内涵界定、关键因素和大中小学课程思政一体化等内容，将育人理念内化到课程内容、教学方法、管理保证和考核评价中，旨在对课程思政进行探究。本书理论与实践并重，可供关心基础教育事业发展的各界人士阅读。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

皂角树下花开有声(庆阳市第三中学办学思考与探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王岩|责编:方帆出版社：云南美术
本书是庆阳市第三中学历年来重点课题及与课题建设相关的思论、讲话、研究报告等的合集，是一本教育类专著。本书共分上下篇，从宏观理论和微观实践两个层面进行篇幅设计，主要是按照时间先后顺序将学校老师研究的课题集结在一起，每个课题按照开题报告、研究总报告的形式进行展现，体现学校老师的专业精神和对教育的认真对待的态度，课题涉及广泛、严谨求实，具有较强的理概括和现实指导意义。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

思维澄清课堂--临清市烟店镇中学差异化教学探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:孙隆|责编:宋怀芝出版社：团结
本书详细介绍和论证了在乡村振兴和教育强镇筑基行为实施的背景下，一所普通乡镇为提高办学质量，从乡镇初中的教学实际出发，全面推进教学改革，聘请理论专家，建构提高教学质量的思维澄清课堂的过程和经验。书稿通过介绍这所普通乡镇初中的改革历程，阐明了思维澄清课堂出现的现实背景，详细介绍了思维澄清课堂的产生过程、理论基础、思想来源、基本流程、操作的基本要求和思维澄清课堂的支持系统，为增强可借鉴性，书稿还详细介绍了各学科的新授课、复习课和讲评课的教学模式及操作流程和要求。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

搭建思维成长的阶梯--指向学生思维素养发展的理论与实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王东升|责编:魏玲//杨琳琳出版社：黑龙江大学
本书从学生思维素养的视角切入中小学生核心素养落地问题，详细给出了中小学生思维素养的定义；描述了中小学生思维素养的培育现状；呈现了提升中小学生思维素养的路径和策略。书中包含思维素养的学校课程构建、思维素养的课堂教学模式与教学策略、思维素养发展背景下的师生成长和学生思维素养的发展四个核心内容。
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

哲学思维与班主任工作智慧(精)/光明社科文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:刘彦|责编:郭思齐出版社：光明日报
丛书项：光明社科文库
本书是一本主要面向中小学教师（特别是班主任）的通俗读物。主要介绍马克思主义哲学的主要内容、主要特征和主要功能，马克思主义哲学指导下的班主任职业观、学生观、工作智慧、德育特色，以及寓言故事里蕴含的哲学思维等。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

帮助学生走向新的认知和实践(以批判性思维为工具)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：高新桥//何耀华|责编:艾文婷//郭嘉珺出版社：中国政法大学
本书通过案例分析与相关论述，具体而又生动地探讨了批判性思维与学科教学融合的普适性方法和路径，以及可操作的实施策略。它既可帮助教师深化对教育教学本质的理解，更新教学观念，改进教学方式；同时也可以帮助学生掌握科学学习方法，发展高阶思维，进而提升思维品质和自主学习、终身学习能力。全书以一般理论为背景、具体学科案例为载体，探讨如何运用批判性思维工具促进“教与学”，较好地将理论与实践相融合，具有较强的启发性、指导性和可操作性。来自教学一线的实践经验和策略是最宝贵的教育财富。这本凝结了北京市第十九中学优秀教育实践者汗水和心血的作品，是实实在在将批判性思维理论与教学实践相结合的佳作，是十九中师生新时代教育改革的智慧结晶。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

当美德遇上节日(中小学教师必读的50个节日思政案例)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陈丹|责编:王含出版社：经济日报
全国优秀辅导员、姑苏青年拔尖人才陈丹总结28 年工作经验，撰写了15万字的思政方案《当美德遇上节日》，这是她多年思政工作的丰硕成果．更是对新时代思政工作新思考的新答卷。50个生动活泼的活动案例，主题鲜明，形式新颖，深入浅出，寓教于乐，文笔清新，活泼精彩，足见陈丹老师优秀的政治思想素质和扎实的教育功底。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

在游戏中成长(思维发展与创新活动)/未来学校丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈平|责编:李国庆//刘袁源出版社：中国人民大学
丛书项：未来学校丛书
本书是百年老校湖北省黄冈市实验小学为促进儿童思维发展而创设的多学科游戏课程专辑，包括语言文字类、数学思维类、学科融合类等游戏课程，涉及语文、数学、信息技术、英语、美术、音乐、科学、劳动等不同学科。这些游戏课程符合小学生的身心发展特点，旨在培养小学生的科学思维能力、动手能力和探究精神，释放儿童的天性，让小学生在玩中有所乐、有所得，乐享童年。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

我们这样做教育(青白江名校园长办学思想与主张)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:易娜|责编:袁涛出版社：现代出版社
本书是青白江区部分校（园）长在“项目”实施中的实践总结和成果汇集。他们从多角度阐述了自己对教育这一崇高事业的理解和追求，内容翔实，观点新颖，闪烁着教育思想的火花，充盈着创造灵性和生命的活力，透视出教育的智慧，表现出崇高的敬业精神、创新勇气和胆略，再现了青白江区名校（园）长队伍良好的精神风貌和思想境界，不乏真知灼见，渗透着教育的灵光。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

流水桃花满涧香(百年清泉学校的教育探索与思考)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:钟德强|责编:袁涛出版社：现代出版社
清泉学校是一所农村学校，她的发展离不开整个教育的发展。一所学校的发展和进步，正是整个国家教育发展和进步的缩影。这本书既是我们对过去一百多年的回顾，也是我们对未来的期许。这本书，能让更多的人了解清泉学校的历史和文化，理解清泉学校的教育理念与办学特色。同时，也希望能吸引更多的人加入我们的行列，共同为清泉学校的未来而努力。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

走向自觉教育之路(使觉理念办学总结与反思)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：李赟|责编:钱震华出版社：上海三联
本书以一位从教二十几年的中小学校长的视角，以上海一所百年老校——诸翟学校教学实践为主干案例，回顾、总结、反思了该校以 “使觉”“自觉觉人”为核心理念的办学历史和近十年来的教学实践，提出“从使觉到自觉”的学校深化改革的新路径新思想。书中较为全面的阐述了“使觉教育”和“自觉教育”的概念和理念，重点对“自觉教育”的教育观、价值观、方法论、驱动力和教育范式进行了探讨。在对若干中外中小学学校效能的研究后，总结出了卓越自觉教育学校的精神特征，创造性的构思了一种学校自觉改进的动力模型。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

批判性思维与中学学科教学融合研究/南京市中华中学教育探索与实践丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:徐飞//姚发权|责编:姚硕|总主编:毕泳慈//徐飞出版社：中国科大
丛书项：南京市中华中学教育探索与实践丛书
本书包含基础理论、学科融合和实践案例三个部分。“理论基础”部分阐述了普通高中学生批判性思维培养的理论和实施策略；“学科融合”部分对批判性思维在高中各学科教学中的教法进行了思考与总结；“实践案例”部分提供了一批经过实践检验，具有很强操作性的教学案例。本书代表目前国内普通高中批判性思维培养研究的较高水平，可供同类中学的教师在工作中参考使用，也可作为师范院校师生教学资料，并可为高校、科研院所的相关研究提供基于实践的参考材料。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

新素养新思辨新教法教学理念下的高中学科教学实践研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:郑文勇|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书一共33篇文章，内容可以分为两大部分。理论篇详尽介绍了“三新” 课堂的教学理念，包括其核心、特征、目的等方面；实践篇介绍了如何真正将“三新”课堂教学理念有效落实到高中学科课堂教学过程中，将理论转向实际应用，从而实现知行合一。本书旨在探究出一条认知思维课堂可视化与可操作化的路径，将学生培养成满足时代需求的、“ 能力+素养”一体化的复合型人才，并为目前的高中课堂教学改革提供一个可行的思路。本书适合当前正在进行高中学科实践研究的教师、教育领导者们，以及想要了解高中学科实践研究的人群阅读，可以为读者应对课程改革过程中遇到的难题提供可参考的见解。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

校长有话说--唤醒心灵的治校之路/新时代中小学校长办学思想与教育实践丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：张宝民|责编:邵淑君出版社：山东大学
丛书项：新时代中小学校长办学思想与教育实践丛书
本书选取高中学校管理具有代表性的实战场景，呈现了在任校长原汁原味的讲话内容，记录了场景讲话背后的心路历程，其中既有高中学校管理实践的真实事件和真实情境，也蕴含着独特而丰富的办学思想和工作实践，还有作为校长在管理实践中的深入思考和实践总结，是一本县域普通高中办学实践的“案例”之作。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

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