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  • AI时代的学科项目化学习(设计与实施40问)/学科项目化学习丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:夏雪梅|责编:池春燕//殷欢     出版社:教育科学
  • 丛书项:学科项目化学习丛书
  •     人工智能正在悄然改变 学科教育的目标、教学逻辑 与学习方式。面对这些变化 ,如何在坚持学科本位的同 时,支持学生开展有深度的 学习与探索,成为当前学校 教育中每一位教师都面临的 重要议题。学科项目化学习 作为一种融合“学科性”与“ 项目味”的教学方式,在AI 时代展现出极大的生命力与 适应性。本书聚焦“AI时代” 的教育挑战与机遇,回应知 识结构重构、学生能力转型 以及教学方式变革的迫切需 求,探讨人智协同的新场景 如何促进学科项目化学习中 学生的深度理解,促进学生 跨界思维的发展与创造潜能 的发挥。 本书围绕学科项目化学 习落地的关键问题展开探讨 ,力求在理论与实践之间搭 建桥梁,将设计理念与教学 实践融合,提供中观层面的 策略分析、人智协同的提示 词、丰富的案例解析,为教 育实践者在AI时代的探索、 创新与智慧生成提供支持。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 新时代教育变革与项目化学习的实践探索--以上海市实验学校东校为例

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:仇虹豪|责编:路晓     出版社:上海社科院
  •     我校作为一所九年一贯 制学校,随着新中考改革“ 跨学科案例分析”的相关影 响,基于跨学科的、带有项 目化学习特征的实践活动逐 年增多,其中不乏小学、初 中多个学科、多项案例的尝 试。然而现有的跨学科项目 化学习,还未做到真正围绕 真实情境或真实问题的展开 式研究,因此难以做到对教 师的引导以及对学生学习力 的有效评估,同时现有的一 些带有跨学科项目化学习性 质的活动大多聚焦于学科核 心素养的培养,未直接指向 学生解决问题之能力的提升 。 本书呈现的关于不同学 科如何开展项目化学习的思 路、设计、方案、课例、管 理、评价等方面的内容,一 定会给读者以启示和借鉴。
  • 人民币:RMB 125.00 元     售价:NT$ 500.00
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