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美商天龙图书网 搜索“时为系” 共有 7 种商品

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  • 学习为本评估论/新时代教育科学研究书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:曾文婕|责编:张茹丹|总主编:郭戈//刘立德     出版社:人民教育
  • 丛书项:新时代教育科学研究书系
  •     本书在系统把握国内外 教育评估研究与改革动向的 基础上,以“评估何以促进 学生学习”为问题导向,以 学习哲学的“价值考量—活 动建构—方法创新”逻辑为 分析框架,经过行动研究试 行和不断完善,建构了以学 习为本的评估理论。 本书基于整体主义学习 观和学习为本理念,全面论 述了学习为本的评估概念论 、价值论、主体论、内容论 、媒介论、方式论和策略论 ,确立了“善评者善教”与“ 善评者善学”的主体观,阐 释了三种主要评估方式(学 习段评估、学习性评估、学 习化评估),提出了一系列 有效推动育人方式变革的学 习为本评估建议。 本书主要供高等院校师 范专业师生、中小学管理者 和一线教师、教育学相关学 科研究人员阅读和参考。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 德高为范(优秀教师的师德修炼法则)/新时代教育高质量发展书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:吴强|责编:王云霞     出版社:知识
  • 丛书项:新时代教育高质量发展书系
  •     本书为“新时代教育高质 量发展书系”中的一本。教 育是一个受经验左右的行业 ,从事教育的人较容易被以 往的经验羁绊。因此,有效 学习他人的经验,有效借鉴 他人的智慧,并有选择地在 “积识”中有效“转识成智”, 已成为当代教师成长的最佳 路径。本套书正是基于这一 出发点,通过在教育教学一 线的、有着丰富教育教学经 验的教师,以他们亲身经历 的教育教学实践和专业成长 中的经验总结,汇聚了教学 一线的经验、实践、体会和 思想。本书围绕“优秀教师 的师德修炼”这一主题,从 教师职业的概念、内涵,教 师的师德修养等方面展开, 并在第五章列举了大量现实 中的教师的感人故事,对教 师加强自身修养有着较好的 指导作用。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 晚清新政时期学校体育研究--以学制和教科书为考察对象/体育文化系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>体 育>>体育     作者:郎净|责编:陈佳妮|总主编:潘勤     出版社:上海人民
  • 丛书项:体育文化系列丛书
  •     对于近代学校体育的研 究,学界目前主要是从以下 方面展开的:学制、体育教 育思想、各级学校的体育教 育、课程设置、教科书等等 。 借助以往的研究基础, 本书以一种新的思路——从 群体入手,较为整体地进行 晚清学校体育的研究;从研 究的时间段而言,作者把时 间聚焦于晚清新政时期这一 学校体育建构的重要时期, 这样亦可使研究更为深入细 化。而关于这一个阶段,出 于篇幅限制,本书先从学制 和教科书两方面开展,以后 再进行学校实践方面的研究 ,争取从整体勾勒出体育教 育初建阶段的学校体育研究 。从研究思路而言,本书将 近代学校体育融入轰轰烈烈 的中西碰撞、体育初兴的阶 段,而且是用近代史的整体 眼光去观照体育,这样就突 破了以往体育史研究的就体 育论体育的视角和思路;而 且本书钩沉了近代的大量史 料,从目录学的角度也进行 了晚清教科书书目的整理和 突破,力图为之后的研究者 开拓史料,奠定一个扎实的 基础。
  • 人民币:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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