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美商天龙图书网 搜索“十系” 共有 56 种商品

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  • 课程力(Ⅱ卓越教师的十堂专修课)/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:钟发全|责编:江华     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     课程力,指教师的课程 生产力,是卓越层级教师的 关键能力。本书在前人已确 立课程力外延的基础上,着 力于课程力的本体内涵、存 在价值、应对策略、哲学理 据、重要表征、依靠背景、 受众对象等展开实证分析, 跨越常规视域。不但为一线 教师架起新手至合格、合格 至优秀、优秀至卓越层级的 桥梁。开启了“教学主张”“ 教学建模”“精品课堂”“卓越 课程”等修炼旅程,而且为 教师教育和课程与教学论领 域提供了新视角。本书是重 庆市教育科学“十三五”规划 2016年度重点课题“中小学 教师课程力协同提升研究” 的研究成果,系卓越教师专 业化发展的黄金教材。
  • 人民币:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 教育心理学(第2版十四五普通高等教育精品系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:成云|责编:王琳     出版社:西南财大
  •     本教材着眼于心理学与 教育学的结合,理论联系实 际,既对教育教学所涉及的 心理学原理给予详尽的阐释 ,又从教育心理学与现代教 育的发展方面向人们提供了 许多新的观念和见解。本教 材有助于培养合格的人民教 师,也有助于教师教好学生 。本教材既包含心理学与教 育心理学的基础理论,又具 有教育心理学和教育行政管 理心理学的实践性特点。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 美育实践(高职高专艺术学门类十四五系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:潘静|责编:徐桂芹     出版社:华中科技大学
  •     本书介绍了多种艺术形 式,包括四大模块:火与土 的艺术——软陶艺术、金与 木的艺术——根雕艺术、水 墨的艺术——书法艺术、设 计的艺术——文创设计。本 书的目的在于帮助大学生提 高动手实践能力,发展形象 思维,培养创新精神,树立 正确的审美观念,培养高雅 的审美品味,提高人文素养 ,做到立足经典、弘扬传统 、多维教学、系统实践,提 高大学生感受美、鉴赏美、 创造美和表现美的能力,促 进大学生德、智、体、美、 劳全面和谐发展。 本教材符合国家规划教 材的要求,关注国家美育工 作前沿动态发展方向,确保 内容的先进性和实用性,并 且结合每个模块设定了相关 的思政元素。
  • 人民币:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 学龄前儿童的保育(学前教育专业十四五系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:黄娅琴//张茜|责编:王炳伦     出版社:华中科技大学
  •     本教材紧密对接国家专 业教学标准和保育员国家职 业技能标准,以生活保育工 作的具体任务为核心,融入 保育员职业技能鉴定要求和 托幼园所保教工作实际要求 ,将思政教育贯穿教材始终 。本教材分为一日生活照护 、日常保健、安全防护三个 模块,具体包括幼儿进餐照 护、幼儿饮水照护、幼儿睡 眠照护、幼儿如厕照护、幼 儿盥洗照护、幼儿来园离园 照护、幼儿体格测量与评价 、体温测量及物理降温、传 染病防护、安全防护教育、 常见伤害情景处理十一个项 目。教材内容立足社会发展 和学前教育发展需要,培养 德智体美劳全面发展,掌握 扎实幼儿保育知识,具有教 育情怀和信息素养,能够从 事幼儿园、托幼园所幼儿保 教等工作的技能型人才。
  • 人民币:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 幼儿教育心理学(学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:李传银//张桂敏//刘倩     出版社:科学
  •     本书共13章,主要内容包括幼儿教育心理学的基 本理论,幼儿的学习、学习的主要理论,幼儿的学习 动机与学习迁移,幼儿的游戏心理、语言学习、社会 性学习、创造性学习与教育,幼儿的心理健康与教育 、幼儿的心理差异与教育,以及幼儿教师心理等。全 书文字简明,内容丰富,可读性较强。 本书可作为各类高等院校学前教育专业用书,也 可作为幼儿教育工作指导用书,以及各种专业人员研 究幼儿教育心理学的参考用书,还可作为对幼儿心理 学感兴趣者的入门书籍。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 教育心理学(第2版21世纪教师教育系列教材北大版普通高等教育十三五规划教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:李晓东|责编:陈静//陆静     出版社:北京大学
  •     《教育心理学(第二版)》结合作者数十年在教 育心理学领域的工作实践,深知一线教师需要的是一 本有充分的信息但又不艰深的教材;一本能帮助教师 了解学生的认知、动机与行为从而有效制定教学方案 的教材;一本有一些案例作为参考从而能够帮助教师 更快上手的教材。因此,本书从上述三个方面去组织 教材的内容。 首先,在保持一版的通俗易懂、简明扼要的写作 风格的基础上,结合国内外教育心理学的研究进展, 以及中国学生发展核心素养的教育改革新趋势,在第 二版教材的内容中做了一些充实和调整。 其次,提供了相应的应用案例。这些案例很多来 自于我与中小学教师一起从事教学研究以及讨论交流 中,在此对这些一线教师致以深深的谢意,你们的分 享会帮助到更多的教师! 第三,更新并增加了很多扩展知识,尽可能地把 教师需要的知识呈现出来。 第四,除本书的章节目录外,第二版还特别增加 了一、二级标题目录、图表目录以及阅读栏目录,方 便读者快速找到自己想看的内容。 第五,《教育心理学(第二版)》特别提供了配 套的课件,方便各级教师参考。同时,将参考文献的 电子版也一并呈现给读者。扫描文前二维码即可免费 下载。 本书可用于师范生、教育硕士、应用心理硕士、 心理学与教育学高级研修班及教师继续教育的教材或 参考书。
  • 人民币:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 学前教育学(第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:董吉贺|责编:周丹     出版社:北京大学
  •     本书为教师教育“课证融 合”教材丛书之一。本书在“ 学前教育学”原有课程体系 中全面有机地融入国家教 师资格考试的内容,并辅 助以“互联网+”技术,在相 关知识处配有历年真题或 模拟题。本书的内容除了 保证课程体系的完整、科 学、合理外,同时可作为 国家教师资格考试的备考 教材,方便学生学习、掌 握考试内容、了解考试特 色、突破考试的重点和难 点。本书所有习题均配有 答案解析。本书在第一版 的基础上,针对第一版使 用过程中的反馈,调整了 部分内容,更新了部分习 题和答案。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 学前教育学(学前教育专业新课程标准系列精品教材中国轻工业十四五规划立项教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:张继平|责编:崔丽娜     出版社:轻工
  •     本教材包括三大部分内 容,共十三章。第一部分是 基础篇,包括第一至五章, 阐述了学前教育的基本理论 ,儿童观、教育观、教师、 学前全面发展教育以及学前 教育目标等一些基本问题, 第二部分是幼儿园篇,即第 六至十一章,从幼儿园环境 创设、幼儿园课程、幼儿园 游戏、幼儿园的三大活动( 教学活动、区域活动和日常 生活活动)来介绍幼儿园教 育的方方面面,是本书的重 点内容。第三部分是学前教 育衔接篇,包括第十二、十 三章,介绍了幼儿园与家庭 共育和与社区的合作,以及 学前教育政策法规的重点解 读。 本教材内容主要聚焦3~ 6岁幼儿的幼儿园教育,针 对幼儿园教育中的环境创设 ,课程、游戏以及幼儿园的 三大活动等内容进行系统阐 述。本教材的编写人员都是 学前教育专业教师,学科基 础深厚、教学经验丰富,且 他们大都是相关课程的专任 教师,比较清楚在学前教育 学中应该介绍哪些内容,如 何为后期相关课程做好铺垫 。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 学前儿童家庭教育(第5版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:丁连信//胡志红|责编:王彦     出版社:科学
  •     本书从当前我国家庭的 变化和幼儿园教育改革的实 际出发,比较系统地阐述了 学前儿童家庭教育的基本理 论、原则和方法,分析了特 殊类型和特殊年龄儿童的家 庭教育问题,并以学前教育 机构家庭教育的指导为重点 ,论述了幼儿园、家庭、社 区的合作共育问题。本书力 图更好地体现学前儿童家庭 教育的理论与实践的最新研 究成果,力求做到理论性、 应用性与操作性的有机结合 ,方便学生学习和教师使用 。 本书既可供高等学校学 前教育专业学生使用,也可 作为早教机构和幼儿园一线 教师的参考资料,还可用作 幼儿园家长学校的参考用书 。
  • 人民币:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 物理学习心理学(北大版普通高等教育十三五规划教材)/物理教育系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:张军朋|责编:刘清愔     出版社:北京大学
  • 丛书项:物理教育系列
  •     本书吸收了国内外物理 学习心理学研究的最新成果 ,从现代学习心理学与中学 物理课程学与教有机结合上 ,以专题的形式阐述了物理 学习心理学的基本理论、研 究进展和应用策略。内容主 要包括物理学习中的表象、 物理概念学习、物理问题解 决、物理科学过程技能、物 理学习中的元认知、物理学 习的认知负荷、物理学习兴 趣、物理学习动机、物理学 习进阶、物理科学推理能力 。 本书是华南师范大学创 建国家教师教育创新实验区 首批教师教育专家工作室主 持人的研究成果,可作为高 等师范院校物理学本科师范 专业,课程与教学论(物理 )专业研究生及教育硕士( 学科教学·物理)的教材, 也可以作为中学物理教师、 物理教研人员的参考用书, 并可作为中学物理教师继续 教育的参考书。
  • 人民币:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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