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句透经典/365名师讲堂
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:申怡|责编:丁建华出版社：化学工业
丛书项：365名师讲堂
《句透经典》精选近现代中外经典名著中的365条名句，精心分为“这就是人生、回眸见空灵、唯爱跨永恒、家是你我他、俯仰皆感叹、闲情慰平生、人性照现实、走在天地间、凝望渐深邃、乾坤终如是、不过一念间、真情藏不住”12个主题，在一本书中浓缩人生经典、启迪人生智慧。每句另有申怡老师的音频讲解（1～3 分钟）（部分免费，微信扫描二维码获取），为各位读者提供声文并茂的生动体验。《句透经典》可供中小学生、家长以及文学爱好者使用。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

语法评价(英文版)/剑桥英语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)珀普拉|责编:范海祥出版社：外语教研
丛书项：剑桥英语教师丛书
本书是一本关于二语学习中语法评价的专著，由美国哥伦比亚大学教师教育学院的James E.Purpura博士所著。全书观点新颖、结构严谨、内容翔实、可操作性强，不仅适合专业测试人员学习使用，也能为一线外语教师的课堂教学提供重要启示。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

词汇评价(英文版)/剑桥英语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(新西兰)里德|责编:范海祥出版社：外语教研
丛书项：剑桥英语教师丛书
本书是一本关于二语学习中词汇评价的专著，作者是新西兰维多利亚大学应用语言学院的教授John Read 博士。词汇研究已成为当今应用语言学和语言教学界的热门话题。作者在全面回顾二语教学中词汇的本质、词汇习得、词汇应用等研究的基础上，对词汇评价领域的传统研究在理论和实践层面上进行了全面介绍。他通过研究大量个案和分析典型案例，对当今流行的各种词汇测试模式进行了介绍和评论，包括各自的测试理念、形式特点、用途和有效性；还对未来的词汇测试研究，尤其是语料库语言学视角下的词汇研究与测试的新发展趋势作了深入探讨。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

外语教师教育重点问题研究/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:徐浩出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
近年来，关于外语人才的培养之道，教育界不乏深思熟论，但至于关键一环的教师教育问题，无论实证研究或理论构建，皆有较大补足空间。为此，徐浩主编的《外语教师教育重点问题研究》围绕师者为何、师者何为这一根本性问题，对外语教师教育研究中的重点、热点、难点及争议性议题进行了深入解读与剖析。全书共十一章，其中第一至九章分别聚焦教师知识、教师职业认同、教师动机、教师合作、教师课堂话语、教师行动研究、职前教师教育、在职教师教育、教师教育者等九个本领域的重点、热点问题。第十和十一章分别聚焦教师研究的社会文化视角和生态学视角，属于研究方法方面的议题，同时也蕴含着重要的理论思想。秉承。简洁、易懂、有用、好用”的原则，本书各个章节结构清晰、内容翔实，纵向与横向交织，全景式引导与聚焦式解析共现，既有对师者本质的思考，更有教研方面的启发，既为初涉外语教师教育研究领域的科研人员以及一线大中小学外语教师开展实证研究奠定了理论基础，也提供了研究选题及研究方法的具体建议。
人民币：RMB 69.90 元售价：NT$ 279.60 元

与人交流合作能力训练(济南市技师学院一体化教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:丁怡//杨琦|责编:周红心出版社：山东教育
本教材的编写坚持以就业为导向的能力本位的教育目标，坚持以职业核心能力标准为依据，同时吸收现代职业技术教育新思想，在能力训练过程中始终坚持贯彻行为活动导向教学法的理念。按照职业核心能力标准规范的解读，职业核心能力是一种完成工作任务的过程能力和执行能力，它是从职业活动中抽象出来的，也要能返回到职业活动中去。本系列教材的编写采用了一种全新的模式和规范，并研究开发了一套能力训练的程序，即包含学习目标、案例引导、能力训练、知识拓展、行动评估、学习评价的“六步训练法”，从而保证了培训教学活动不仅在于启发学生对掌握一种能力的认知，更重要的是可以让学生实实在在地掌握这种能力。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 144.00 元

演讲的艺术(附光盘第10版中国版教师用书)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)卢卡斯//殷苏娅出版社：外语教研
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

中外英语教师课堂元话语比较研究(英文版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：仵欣欣|责编:汤定军出版社：苏州大学
Metadiscourse is an important rhetorical resource in academic genres （Hyland， 2005; Mauranen， 1993b）. This monograph attempts to fill the gap of metadiscourse research in spoken academic genres by comparing the classroom metadiscourse used by native English speaking EAP teachers in the UK artd non-native English- speaking EAP teachers in China. Specifically， the current research primarily compared the frequencies and distributions of metadiscourse markers across the two groups of teachers and discussed potential reasons for their similarities and variations. This research is based on a self-compiled corpus ， which is divided into two subcorpora， representing the native and non-native EAP teachers' classroom discourse respectively， The data were collected from sixteen video recordings of eight teachers' classroom teaching. with four from each cultural context. By integrating a corpus- linguistic approach into Hyland's （2005） interpersonal model of metadiscourse， the present study demonstrated considerable similarities and differences of metadiscourse markers used by the two teacher groups. The concepts of discourse community and speech community were employed to explain their general commonalities and discrepancies. Possible reasons such as class size ， cultural conventions， cross-linguistic transfer， linguistic repertoire and development order of acquisition， were also discussed for their variations in specific metadiscourse devices. The present study may enrich existing Metadiscourse research in spoken academic genres. It may also serve as the first step in raising teachers' classroom Ianguage awareness and involving language proficiency training in teacher education programmes.
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

魏斯曼的演讲大师课(4演讲中最重要的事)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)杰瑞·魏斯曼|责编:周嘉宁|译者:范兆明出版社：浙江教育
每个人都应该抓住机会进行强有力的演讲：路演、聊天、简报、推介、视频会议、播客等。无论你是在现场观众面前还是在网络摄像机面前，一次有说服力的演讲对成功来说至关重要。顶级演讲教练杰里·魏斯曼，在书中展示了曾被数千家公司检验过行之有效的演讲技巧、风格和策略。这些经验让600多家企业在IPO 路演中受益，有效地帮助商务人士建立起合作关系、推销人员销售产品、企业管理者解决招商问题。阅读本书，你将找到方案轻松组织自己的演讲内容、有效管理演讲过程中的肢体语言、学会表达的技巧、掌握演讲的节奏、设计为演讲赋能的幻灯片，让你不管在什么时候、面对什么样的听众，都可以感到自在、展现自信、说服听众、达成目标。
人民币：RMB 89.90 元售价：NT$ 359.60 元

语言本能(人类语言进化的奥秘)(精)/典藏大师系列
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)史蒂芬·平克|责编:柳丽敏|译者:欧阳明亮出版社：浙江科技
丛书项：典藏大师系列
神奇的语言是如何产生的？语言背后的工作机制是什么？儿童是如何学习语言的？学习语言的合适年龄是几岁？为什么世界上会存在那么多种不同的语言？语言是如何进化的？史蒂芬·平克在《语言本能》中将满足你对语言的全部好奇，揭示你想知道的关于语言的一切。通过幽默的文字和有趣的例子，平克雄辩地证明：语言是人类的本能，通过进化与我们的大脑联系在一起。《语言本能》为我们开启了一扇了解语言器官、破解语法基因、进入人类心智本性的大门。平克从生物进化论和心理语言学的交叉视角，以大量的基于日常生活和流行文化的语言案例，揭开了语言神秘的面纱，证明了语言的生物学基础和生物遗传性。语言的无限魅力在于语言是人的一种本能。日常语言并非思维的唯一方式，由心智词汇和心智语法构成的“心语”才是真正意义上的思维语言。
人民币：RMB 149.90 元售价：NT$ 599.60 元

智慧教育时代外语教师的职业发展研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：张艳丽|责编:徐文贤出版社：新华
本书共包含六章。第一章对智慧教育时代背景进行分析，具体探讨了智慧教育的内涵、形式特征以及外语智慧教育的理论基础。第二章与主题相呼应，对外语教师的职业能力进行概述，具体分析了教师职业与教师专业化的内涵、外语教师的职业素质与能力、外语教师职业能力发展的现状以及影响因素。第三章探讨了外语教师职业能力发展的基本理念与取向。第四章基于智慧教育时代探讨外语教师职业能力的新要求，即智慧课堂教学设计、智慧教学内容挖掘、智慧课堂组织管理、智慧教育信息处理。第五章从具体实践入手分析智慧教育时代外语教师的职业能力发展问题，即职前职后教育手段的实施、教师学习共同体的构建、教学反思的开展、信息化平台的应用、学校人事制度的优化等。最后一章对外语教师的职业能力发展进行评价，分析了外语教师发展性评价的实施程序与具体方式，并通过构建电子档案袋来创新智慧教育时代外语教师的评价机制。
人民币：RMB 96.00 元售价：NT$ 384.00 元

致语文教师(余映潮教育教学智慧40则)/大夏书系
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：余映潮出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书以余映潮老师在全国各地的10个讲座稿为蓝本，分别从“成长智慧” “教学智慧”“治学智慧”三个方面，提炼出关于语文教师成长的40项基本修炼，结合作者毕生的教育教学经验和教训，娓娓道来，是一线教师提高教学水平和教育素养的必备书。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

魏斯曼的演讲大师课(1说的艺术第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)杰瑞·魏斯曼|责编:刘姗姗|译者:粟之敦出版社：浙江教育
魏斯曼最厉害的地方，并不是他对演讲深刻的洞察以及系统的阐释，可以让每一个阅读本书的外行人都能更好地理解演讲，让每一个内行人都能从中得到新的启迪。最令人赞叹的，其实是他能做到与时俱进，在多年的沉淀后，用更新的案例和更实用的方法让自己的演讲体系持续“生长”。
人民币：RMB 109.90 元售价：NT$ 439.60 元

魏斯曼的演讲大师课(2答的艺术第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)杰瑞·魏斯曼|责编:陈煜|译者:徐烨华出版社：浙江教育
魏斯曼最厉害的地方，并不是他对演讲深刻的洞察以及系统的阐释，可以让每一个阅读本书的外行人都能更好地理解演讲，让每一个内行人都能从中得到新的启迪。最令人赞叹的，其实是他能做到与时俱进，在多年的沉淀后，用更新的案例和更实用的方法让自己的演讲体系持续“生长”。
人民币：RMB 99.90 元售价：NT$ 399.60 元

大师们的写作课(好文笔是读出来的增订版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：舒明月|责编:周贝出版社：人民文学
《大师们的写作课：好文笔是读出来的》全书以“ 串珠体”写法，将鲁迅、汪曾祺、萧红等48位顶级作家的经典文本深度解析，既是“读书地图”，也是“写作宝典”。每篇围绕一个主题（如“颜色”“容貌”等），将经典片段串联起来，并进行独到的赏析、精准的点评、提炼出模仿的技能点，从而行之有效的写作宝典。此版为全网畅销30 万册的增订纪念，新增批注篇10篇文章，通过全文精批的形式，手把手带领读者领受作家们的繁密招式，解锁写作难题。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

一带一路倡议下高校外语教师胜任力实证研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：夏晓东|责编:王旭出版社：东北大学
本书内容分为5章。第 1章介绍了本书的研究背景、研究内容、研究创新性、研究价值和研究方法。第2章介绍了胜任力模型的研究概况，探索了共建“一带一路”高质量发展对人才的新需求，总结了 “一带一路”倡议下高校外语教师胜任力特征元素，构建了“一带一路”倡议下高校外语教师胜任力模型。第3章编制了胜任力调查问卷——《国际合作视域下高校外语教师素质能力调查》，并使用SPSS Statistics 26软件对调查问卷进行信效度分析，对 “一带一路”倡议下高校外语教师胜任力模型的二级指标和三级指标进行了实证检验，总结了“一带一路”倡议下高校外语教师胜任力模型的运用范围。第4章调研了“一带一路” 倡议下高校外语教师胜任力现状及存在的问题，并从高校管理部门、外语学院、外语教研室、外语教师四个方面探索出提升“ 一带一路”倡议下高校外语教师胜任力的有效对策。第5章介绍了研究结论和研究展望。本书中介绍的胜任力模型研究概况，能为高校外语教师胜任力模型研究提供理论基础；本书探索出的共建“一带一路”高质量发展对人才的新需求，能为高校外语教学内容的设置提供参考；本书构建的“一带一路”倡议下高校外语教师胜任力模型，可被广泛地应用到高校外语教师招聘、培训、考核等环节，为高校外语教师胜任力的提升提供参考标准；本书提出的高校外语教师胜任力提升对策，能够有效地提升高校外语教师综合胜任力，有利于培养共建“一带一路”高质量发展急需的具备全球胜任力的国际化复合型卓越人才。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

笑点(脱口秀导师写给每个人的幽默表达课)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)梅尔·赫利泽//马克·A.沙茨|责编:朱悦//刘洋|译者:莫敏舒出版社：华夏
作者梅尔·赫利泽被《滚石》杂志评为“全国滑稽的教授”。在这本书中，你不仅可以看到梅尔-赫利泽和滑稽演员马克·沙茨对喜剧行业的深刻洞察，还能获得大量的指导方法，包括：大量的幽默写作练习，提高你讲笑话的功力，使你更具幽默感；幽默细胞养成秘诀：头脑风暴、巧取字面义、正文歪解、逆转、三段式等实用技巧：为特定场景（如教学、社论、专栏、演讲、广告、贺卡、T恤等）撰写幽默的技巧。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

外语学与教的心理学原理/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：张庆宗出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
张庆宗著的《外语学与教的心理学原理》从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理过程和原理。全书分为两个部分：第一部分“外语学习心理学”包含三章；第二部分“外语教学心理学”包含五章。通过本书，读者能充分了解外语教师应该“教什么”、“怎样教”，而且知道“为什么要这样教”以及“什么时候要这样教”；不仅注重目标和方法，而且注重原因和过程，从而增强外语学科教学的科学性和自觉性。同时对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识等有较高的参考价值。本书既可用做外语专业高年级本科、研究生的教材，也是很好的外语教师培训参考资料。
人民币：RMB 68.90 元售价：NT$ 275.60 元

外语教学定量研究方法及数据分析/科研方法系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：秦晓晴//毕劲出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
定量方法在外语教学与研究中应用十分广泛，受到国内外应用语言学界的普遍关注和重视。秦晓晴、毕劲著的《外语教学定量研究方法及数据分析/科研方法系列/全国高等学校外语教师丛书》探讨定量研究的基本概念、规范要求和分析过程，并阐述定量数据的运用、解读和汇报等内容。旨在帮助研究者掌握方法论知识和技能，进一步提高研究结果的信度和效度。全书共12章，分为两大部分：定量研究和数据分析。第一部分介绍定量研究的特点及基本过程，包括定量研究的概念化问题、理论定位，定量方法的运用现状、重要概念和统计分析基础．以及假设检验的步骤等。第二部分通过实例讨论定量数据的处理，包括常用的参数检验和非参数检验方法、研究结果的解读和汇报等。本书阐述清晰、重点突出、案例丰富，具有很强的实用性和可操作性，既可作为外语专业高年级本科生及研究生的教材，也可作为大学外语教师和研究者的重要参考资料。
人民币：RMB 115.90 元售价：NT$ 463.60 元

外语学与教的心理学原理(第2版)/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：张庆宗|责编:段长城出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
本书从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理原理和过程，旨在使外语教师充分了解认知与语言发展规律，外语学习理论，学习者生理特点、认知、社会情绪等个体差异；还探讨了外语教师心理等方面的内容，对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识和专业成长意识有一定的参考价值。全书分为两个部分，各包含五章，分别围绕外语学习心理学和外语教学心理学展开。在第一版的基础上，第二版各章均有不同程度的增补和修订。作者力求全面、系统地介绍外语学习和外语教学理论以及相关的研究成果，并结合我国外语学习与教学的实际，提出可行性建议，以使本书具有较强的针对性和实用性。本书可作为高等学校外语专业研究生以及外语教师培训的教材或参考书。
人民币：RMB 103.90 元售价：NT$ 415.60 元

多模态理论与外语教学中的多元能力培养/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：张德禄//刘睿//雷茜|责编:秦启越出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
《多模态理论与外语教学中的多元能力培养》重点探讨语言学习者多元能力的特点，以及我国外语本科生应具备的多元能力。我国的外语教育经过30年的发展，现已出现很大的变化，外语人才培养向高级专业化、人文素养、能力扩展等方面发展。面对国际国内的新形势给我们提出的挑战，我们需要认真考虑我们培养的外语人才需要具备什么样的能力，以及这些能力的性质和特点。全书共分为五个部分。第一部分包含第一、二章，对国内外的研究现状进行综述，并且探讨我国外语专业和学科的发展现状。第二部分包含第三、四章，重点探讨外语专业本科生应该具备的多元能力结构，并且进行了实证和实验研究。第三部分包括第五至第九章，重点研究多元能力适用的理论模式。这些理论模式都与多模态理论密切相关，包括多模态话语分析理论、多元读写能力理论、多模态话语中的再符号化理论、合法化语码理论等。第四部分包括第十至第十六章，主要根据以上基础理论和分析模式及教学模式和已有研究，探讨外语专业本科生多元能力培养模式，重点探讨总体的培养模式及选择程序和某些能力组的培养模式。第五部分包括第十七至第二十章，主要内容是教学实践和全书的总结。本书理论架构扎实，理据丰富，指导性强，对高校外语教师、外语教学的研究者以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。
人民币：RMB 109.90 元售价：NT$ 439.60 元

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