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教师职业道德与专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王丹|责编:吴梦佳出版社：清华大学
本书以教师职业道德为主线，系统阐述了教师专业发展的各个方面，旨在帮助初入职教师全面了解并积极参与自身的专业发展过程。全书共十二章：第一至第六章聚焦职业道德的概述、原则、规范、修养与评价，并讨论一般问题，为初入职教师职业发展提供指导；第七至第十二章聚焦教师专业发展的视角，系统阐述教师发展的基本概念、内涵、特征、意义、途径及方法。本书知识体系严谨，内容翔实，案例丰富，既适合作为教师专业发展的自学教材，也可以作为相关领域的研究参考。本书可为初入职教师的发展提供有力的支持，帮助他们顺利度过职业初期的困惑和挑战，迈向更为成功的教师生涯。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

智慧赋能教师专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周琴|责编:李玲出版社：西南师大
本书从人工智能这一世界性热点话题切入，梳理了“人工智能+教育”的应用场景，结合人工智能技术的研究热点，展望了未来“ 智慧教育新生态”的发展方向，基于对智能时代教师核心素养和角色定位的思考，讨论了人机协同教学和教师智慧生成的路径。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

幼儿教师专业发展研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：官瑞娜|责编:褚婧出版社：东南大学
幼儿教师的专业发展不仅需要经过专业机构的专业教育和培养，还需要教师不断在职学习和提升。为了进一步对幼儿教师的专业发展进行研究，本书分析了学前教育高质量发展背景下幼儿教师的角色变迁路径，解读了幼儿教师专业发展的内涵和现状，并对影响幼儿教师专业发展的影响因素进行了分析。本书结合职前职后一体化的要求，分析了目前幼儿教师的职前和职后培养现状与培养路径，幼儿园园本课程建设与教师共同体对幼儿教师专业发展的影响，并在此基础上提出了促进幼儿教师专业发展的建议。通过这些研究，本书期望能够对目前的幼儿教师发展提供一定的参考，促进幼儿园熟悉了解幼儿教师的专业发展现状，并能通过幼儿园的管理和培训促进教师发展，同时对于高校设置学前教育课程、改革人才培养方案提供建议。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中学德育课程与教师专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：蓝维出版社：首都师大
蓝维主编的《中学德育课程与教师专业发展》内容涉及：中学德育课程及其历史演变；德育课程的比较研究与理论基础；中学德育课程标准分析；中学德育教师的专业化；中学课堂教学设计与说课；中学德育课堂教学的主要方式；中学德育课堂教学的基本技能；中学德育教师的教学反思与教育研究能力等方面。《中学德育课程与教师专业发展》在内容结构上有两个特点。第一，把德育课程的相关理论和方法与德育教师的专业化发展放在同一个框架中讨论，使教师的职前培养与其专业化的整体发展建立起联系。第二，基于初中德育课程一纲多本和德育教材频繁修订的现状，书中在教学内容部分将重点放在课程标准的解读上，以期达到以不变应万变的效果。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 144.00 元

教师专业发展的理论与实务
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王定铜|责编:刘佳出版社：华东师大
每一个从事教师职业的人，都应该是具有职业责任感和幸福感的，否则，他将会误人子弟，也会误了自己的幸福人生。而要产生责任感和幸福感，必须不断实现自己作为教师的专业发展，要清楚自己所处的作为教师的发展阶段，知道自己所处的教师发展阶段的特点，顺利找到所处发展阶段的发展途径并付诸实施。本书全面剖析了一位教师从教师资格考取到参加教师招聘成为正式教师的完整路径，系统论述了从入职教师到教坛新秀、骨干教师、卓越教师、教育家型教师的全发展过程，深度探讨教师专业发展，既有理论的陈述，又有实践的案例，助力教师攀登顶峰。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

乡村教师工作环境与专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱桂琴|责编:朱丽娜出版社：科学
乡村教育是我国教育体系的重要组成部分。乡村教师是办好乡村教育的基础支撑，也是推进乡村振兴的重要源泉。本书旨在分析近年来我国乡村教师工作环境和专业发展的总体现状与作用机制。本书从数据视角出发，分析了客观工作环境、客观组织环境和主观心理环境之间的相互影响，比较了乡村教师在上述环境中的具体表现；从事实视角出发，通过访谈和典型个案分析，深度剖析了乡村教师对自身所处工作环境和专业发展现状的看法。本书可供乡村教育研究者、教育管理部门决策者和乡村地区教育从业者参阅。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

备课的门道/体育教师专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：于素梅出版社：教育科学
丛书项：体育教师专业发展丛书
于素梅著的《备课的门道/体育教师专业发展丛书》共分为三大部分，其中“第一部分体育教师备课——理论准备”，重点阐述了备课的定位和体育教学设计与教案的关系。通过该部分的介绍，读者可以明确区分备课、教学设计、写教案都是什么关系，并掌握备课的必要性和教学设计的规范格式。 “第二部分体育教师备课——实践方略”，分两章内容，分别对体育教学设计基本要素（指导思想、教材分析、学情分析、场地器材、教学流程、安全隐患）和核心要素（教案）的撰写方略做了详细的介绍，并对各要素的撰写方法列举了一些典型案例进行分析，从而能更好地把握写教学设计的技巧。 “第三部分体育教师备课——困惑解答”，针对体育教师常见的困惑，如“什么样的体育教学设计是规范的”等，采用理论与实践案例相结合的方式进行解答。本书对于体育教师开展教学具有重要的指导价值。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

新时代教师专业发展的内涵与路径
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:苏志刚//郭惠惠|责编:眭蔚出版社：厦门大学
本书第一章探讨了教师专业发展的重要概念，简要介绍了现代教师专业要求和我国各级教师专业标准，并提取经典中外教育名家的“ 师道”要旨作为全书展开论述教师专业发展的重要启示；第二章详细阐述了教师专业发展的基本内涵，包括扎实的专业知识、熟练的专业能力和良好的专业伦理三个维度；第三章描绘了教师专业发展的现状，主要通过调查研究，梳理已有文献，对教师专业发展的现存问题和影响因素进行剖析；第四章探讨了教师专业发展的域外经验借鉴，选择了典型的日本基础教育、德国职业教育、美国高等教育等教师专业发展实践案例进行详细分析；第五章提出了教师专业发展的路径建议，分别是制定规划、参与项目和做好评价等；第六章从不同类型教育出发，展示了诸多当代优秀教师专业发展的实践案例，并对学校促进教师专业发展的成功经验进行了总结，希望广大教师从中获得直观感受并有所启发；第七章结合未来技术发展趋势和新的教育理念，对教师专业发展做出展望，重点论述了互联网时代信息大爆炸、人工智能和数字技术等对教师专业发展产生的影响。未来教师应该立足“学生中心”，把握发展方向；教育主管部门和学校则应通过教师发展中心等机构与机制创新为教师专业发展提供支持和引导。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

在反思中成长--幼儿教师专业发展研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张黎娜|责编:梁丹丹出版社：吉林文史
本书属于幼儿教师发展方面的著作。首先介绍了该著作研究的意义、学术创新点以及学术价值。随后，本书通过分析幼儿教师专业化发展的问题指向，对幼儿教师专业化发展的过程进行了审视，给出了相应的实践理论，涵盖幼儿教师信息技术教育、幼儿英语教育、社会交往教育、健康教育、科学教育以及学术教育几个方面。同时，本书从职业道德角度论述了幼儿教师的专业化发展，针对幼儿教师专业化发展的人才培养问题进行了详细分析，系统阐述了非幼儿教育专业发展的补偿培训模式。最后，本书论述了幼儿园的文化教育，并给出了相应的指导策略。本书对从事与幼儿教师发展相关工作的人员具有一定的借鉴与参考价值。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

教师专业发展与培训策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘权|责编:冯雪出版社：吉林出版集团
这是一本关于教师专业发展与培训策略的专著。本书深入研究了教师专业发展的理论基础，包括概念内涵、阶段理论、相关学习理念等；分析了教师专业发展需求，涵盖现状、个人需求、学校与社会要求；探讨了多种培训模式与策略，如现代模式创新、混合式学习、个性化培训等；还涉及基于胜任力的培训、信息技术应用、反思性实践、情绪智力、领导力等方面在教师专业发展中的作用。本书旨在为教师的专业成长提供全面的理论指导与实践策略，推动教师职业的不断发展与进步。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

乡村教师专业发展政策执行机制研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈子丽|责编:孙婧出版社：西南财大
本书分析了政策执行的问题，如政策设计契合度低、执行主体参与度不足等，并从理论、主体、体制机制和策略路径等方面剖析成因。在此基础上，系统性创建了政策执行机制，包括设计决策、执行主体、执行环境和执行策略机制。同时，提出了基于问题厘清、实践智慧、专业引领和数字未来的运行策略。本书综合运用多种研究方法，旨在为乡村教师专业发展的理论研究和实践探寻贡献力量。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

教师专业发展新思维/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：莫国夫|责编:卢风保出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
特级教师莫国夫基于丰富的教研和师训经历，从如何“洞见专业现实”“突破专业困境”“精进专业能力”“ 升级专业心智”“安顿专业生命”五个方面，层层进阶，回应了新时期教师专业发展的时代命题，构建了从专业思维迭代到专业生命觉醒与安顿的成长闭环，揭示了教师从“知识传递者” 到“人性洞察者”“学习支持者”“自我发现者”的思维跃迁路径。本书兼具理论深度与实践温度，是一份教师专业发展的行动指南，更是AI时代教师思维系统的升级地图。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

终身成长(教师专业发展指南)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郝晓东|责编:潘琼阁出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
教师终身成长的重要性不言而喻，它不仅是教师个人职业发展的基石，更是提升教育质量、推动教育创新、培育教育家精神的关键。本书作者结合自己从教 20多年的实践经验与从事教师培训的实践体会，以新教育教师成长理论为指导，从 “反思”“阅读”“对话”“精进”“ 交往”“热爱”“理想”七个维度，全面而深入地描绘了教师专业发展的成长地图，并对长期困扰教师的教育难题提出破解之道，搭建教师成长的阶梯，助力一线教师过一种幸福完整的教育生活。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

60秒教师专业发展指南(给教师的239个持续成长建议)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)汉娜·比奇//罗斯·莫里森·麦吉尔|责编:肖妩嫔|译者:白洁出版社：中国青年
这是一本实用的教师成长指南，每次阅读你都会发现富有建设性的观点和研究，这些将会对学生、教学、同事和学校产生巨大的影响。由于预算紧张、时间有限，学校可能无法为教职员工提供高质量的教师持续专业发展（CPD）培训，这意味着职业发展往往留给教师自己来负责。我们都知道持续专业发展的重要性，但当我们的时间很紧迫时，又该如何持续、切实地发展我们的职业呢？本书提供239个好读易懂的建议、理论和教学策略，涵盖10个教育界关注的焦点，每一个都能让你在60秒内快速消化吸收，并能快速运用到教学工作当中。
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

教师专业发展(iCourse教材)/教师教育课程标准试行教材大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴艳//陈永明出版社：高等教育
丛书项：教师教育课程标准试行教材大系
由吴艳和陈永明共同主编的《教师专业发展（iCourse教材）／教师教育课程标准试行教材大系》一书是教师教育国家精品资源共享课“教师专业发展”配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。《教师专业发展》共分6章，包括教师专业发展概述、教师专业发展历程、当代主要发达国家的教师专业发展、教师专业发展实践、教师专业发展困境以及教师专业发展趋势等。从古至今，从国外到本土，对教师专业发展的理论和实践做了论述。本书资料翔实、内容全面、案例丰富，并链接了数字化拓展资源，学习者可通过扫描书中二维码进行学习。配套课程“教师专业发展”请登录“爱课程”网（www.iCourses.cn）进行学习。　　本书可作为高等院校小学教育专业学生教材，也可作为小学教师和相关科研人员的参考用书。
人民币：RMB 22.00 元售价：NT$ 88.00 元

教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

提高教师自我效能感促进教师专业成长(手拉手助力教师专业发展)(精)/清华汇智文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王艳荣|责编:杜星出版社：清华大学
丛书项：清华汇智文库
本书着重介绍了北京市教委与通州民族小学一起合作的手拉手项目，学校在助力教师专业成长的探索与实践中，做出了巨大的贡献，本书针对这些实践探索以及教师身上所发生的变化，在本书中都做了系统的梳理与表达，其中还有丰富的案例，包括教师的教学设计、教学反思、教学案例、教育教学论文等，可以说，本书是一本蕴含学校行动智慧、内容丰富且诚意满满的书。
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

当代幼儿园教师的职业素养与专业发展途径研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：纪曼然|责编:郭玉婷出版社：吉林出版集团
本书围绕当代幼儿园教师的职业素养与专业发展进行研究，分为五章。第一章是绪论，主要介绍现代学前教育发展的特点和趋势，幼儿园教师的资格、权力和义务，以及当代幼儿园教师的角色要求。第二章内容为幼儿园教师的职业素养，主要从三个方面展开论述，分别为幼儿园教师的职业道德、幼儿园教师的专业知识和幼儿园教师的专业能力。第三章重点研究幼儿园教师的专业发展，包括幼儿园教师专业发展的内涵、阶段和影响因素。第四章是幼儿园教师专业发展规划，通过阐述幼儿园教师专业发展规划的意义，分析幼儿园教师专业发展规划的实施，提出幼儿园教师专业发展规划的技术指导。第五章提出幼儿园教师的专业化发展路径，包括园本教研、师资培训、课程开发、评价与反思。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

搁浅的时光(幼儿园教师职业发展高原现象研究)/幼儿园教师专业发展系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王艳|责编:魏艳|总主编:顾荣芳出版社：南京师大
丛书项：幼儿园教师专业发展系列丛书
本书共有九章，主要内容包括：研究背景与问题提出、文献综述、研究设计与研究方法、维度的探秘—— 幼儿园教师职业发展高原的结构要素、张力下的濡滞— —幼儿园教师职业发展高原的现状特点、心灵的独白— —幼儿园教师职业发展高原的体验与性质、困惑的渊薮 ——幼儿园教师职业发展高原的影响因素、“绽出”的自由——幼儿园教师职业发展高原的改善路径、意义的追寻——研究反思及展望，内容围绕“教师发展的相关研究”“高原现象的相关研究” 等方面展开论述，详细介绍入幼儿园教师职业发展高原的现状、特点及其相关研究。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

在实践中促进幼儿教师专业发展(上中下)/幼儿教师专业化成长系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:苏津|责编:林尧//周晓蓉出版社：首都师大
丛书项：幼儿教师专业化成长系列丛书
本书收录了“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛的部分获奖作品。全书写作重点围绕园所管理、课程建设、园本教研、家长工作、经验分享等。全书分上中下三册，每册按照教学实践、教育反思和教育探索分类。
人民币：RMB 158.00 元售价：NT$ 632.00 元

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