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幼儿教师口语(学前教育专业专业基础类学前教育专业新标准十二五系列规划教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:马宏出版社：北京师大
人民币：RMB 32.80 元售价：NT$ 147.60 元

教师口语(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:李晖旭//胡斯可|责编:曹森出版社：南京大学
本书根据师范教育特点，基于教师工作过程中的各项必备口语技能，以提高学生的基本能力和素质为目标，按模块化结构组织教学内容，内容设置注重分析和解决问题的方法及思路的引导，注重理论与实践的紧密结合，突出“实际性、实用性、实践性”，旨在帮助学生通过学习了解教师口语的整体内容，掌握训练的基本方法，并把知识应用到实践中去，最终具备朗诵、讲故事、演讲、辩论、教育教学、教态展现等教师的基本素质能力。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

幼儿教师口语(新标准学前教育专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:宋玮//李哲出版社：华东师大
人民币：RMB 29.50 元售价：NT$ 118.00 元

幼儿教师口语训练教程(第2版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:陈雪芸//许晓晖//刘晓红出版社：北京师大
幼儿教师口语长期以来是学前教育专业学生必修的专业技能课之一，是一门理论与实践相结合，用理论指导实践，以训练为主的课程。教师口语是幼儿教师必备的专业技能之一，直接关系到教育教学活动的质量，所以幼儿教师口语训练是幼儿教师职前教育的主干内容，也是职后教育的重要项目。陈雪芸、许晓晖、刘晓红主编的《幼儿教师口语训练教程(第2版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)》针对幼儿教师口语训练的目标，结合幼儿教师专业发展需要进行编写，力求准确体现《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》和《教师口语课程标准》的精神和要求，坚持科学性与实用性相结合、全面训练与突出重点相结合、理论与实践相结合、训练与评价相结合的原则，建立以训练幼儿教师职业口语运用能力为主线的编写体系。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

汉语课堂管理方法与技巧/国际中文教师专业发展与培训系列
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：肖路|责编:杨益|总主编:叶军出版社：外语教研
丛书项：国际中文教师专业发展与培训系列
本书主要探讨赴海外教学的汉语教师如何高效地进行课堂管理。全书分为五个章节，每个章节有若干小节，每小节包括导语、情景再现、正文（由若干与教学密切相关的问题构成）、小建议、想想练练等板块。先通过情景再现，从一个真实、生动的具体案例出发，提出一个课堂管理问题，引发读者思考，然后以提问、解答的方式分解、阐释和问题相关的知识要点，最后通过想想练练板块的思考题和实践任务，引导读者对所学内容进行深入思考和实际操练，做到理论联系实际，知识与应用相结合，从而切实提高课堂教学效率。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

幼儿教师口语(第2版畅听版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:宋玮//李哲|责编:罗彦出版社：华东师大
本教材在每节内容的最开始部分均设置了与本节内容相关的“课前五分钟”栏目，这一栏目在提高学生学习积极性的同时，也起到了集中学生注意力，提高课堂教学效果的作用。“案例导航” 栏目通过或通俗易懂、或幽默风趣、或生动活泼的小案例，让学生对本节的内容主旨有所认识，与“课前五分钟”栏目相互配合，以达到“ 热身”的目的。“学海泛舟” 栏目是本节的核心内容，这一栏目包含了“必需”“够用” 的基础知识，内容丰富、分析透彻的“小示例”，以及结合知识点设置的“练一练”环节，讲练结合，以练为主，在知识与练习的交融中，让学生轻松地掌握知识，提高相关能力。“知识岛”栏目主要是为学生呈现与本节所讲知识相关的拓展性内容，以拓宽学生的视野和知识面。在编写本教材的过程中，无论是理论的阐释，还是练习材料的选择，我们都尽可能从学前教育类专业学生的职业特点、认知规律等因素考虑，力求将本教材的内容能够结合托幼机构的教育教学实际，突出专业性与实践性。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

幼儿教师口语(第2版高等院校学前教育专业创新型系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:张永梅//李静|责编:张弛出版社：清华大学
本书从学前教育专业的角度出发，运用各种行之有效的训练方法，融基础理论知识和基本技能训练为一体，是切实适应特定教育对象、具备专业特色、可操作性强的幼儿教师口语训练教材。全书共分为五章，主要内容有：普通话训练基础、普通话水平测试概说、幼儿教师口语表达训练、幼儿教师职业口语训练、幼儿教师资格证考试面试环节口语表达训练。本书设有案例导入、课堂训练、能力拓展、延伸阅读等栏目，并配套教学课件、微课、案例、试卷、学生演示视频等教学资源。本书适合高等院校学前教育专业大专、本科层次的学生作为教材，也可供学前教育研究人员和幼儿园教师阅读参考。
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

幼儿园教师写作实务(学前教育专业互联网+新形态一体化系列规划教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:焦德宇//杨爽//邱灵|责编:林鸣出版社：厦门大学
本书根据幼儿园教师职业发展阶段，将相关文体划分为职前积累、职后实践、进阶发展三个篇章。各篇选取典型文体作为学习项目，每个项目设有一项综合性的写作任务和多个小练笔作为学习台阶。内容上，本书重点关注各文体的结构框架和写作要点，并提供范例、错例甚至修改过程；形式上，本书将各文体的写作分为三个难度层次，从易到难依次是辨、改、写。通过以点带面，步步递进，旨在培养幼儿园教师的书面写作能力并为其写作素养筑基。本书既可作为普通高等院校和职业院校学前教育专业的教学用书，也可作为幼儿教育工作者的写作参考用书。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

保育师口语与沟通(微课版新标准幼儿保育专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:谢增伦//臧家俊//王达会|责编:罗彦出版社：华东师大
按照课程结构模块化、教学过程项目化的思路，设置了基础训练、技能训练、应用训练和拓展训练4个模块，共7个项目。其中，围绕课程目标设计的“普通话语音”项目，旨在为学生打下扎实的普通话语音基础；“朗读”项目注重锻炼学生的语言节奏感和韵律感，能够陶冶情操，获得审美愉悦；“复述”项目侧重于训练学生的听话、理解、概括能力，帮助他们增强记忆力、积累语言素材，培养创造性思维；“交谈”项目致力于指导学生如何在日常生活和工作环境中文明、得体地进行交流，从而建立良好的人际关系。此外，教材还重点设计了“幼儿故事讲述”和“保育师职业用语”项目，旨在让学生掌握一日生活保教用语的技巧，提升与幼儿、家长、教师沟通的能力，以便更好地履行保育师的工作职责，同时增进与幼儿之间的情感联系，促进幼儿的全面发展。教材设计了 “普通话水平测试指导”项目，为学生普通话水平达到二级乙等及以上提供具体指导。教材中的每个项目均设有“项目导读”“学习目标”等板块，便于学生了解该项目的具体要求和目标；每个任务则设置了“ 任务导入”“学习支持”“案例”“练一练”“知识链接”“ 任务训1练”等栏目，以体现理实一体、讲练结合的教学设计理念。此外，教材内容全面反映了托幼行业发展的新进展，确保了教材与行业发展的高度适配性。
人民币：RMB 48.60 元售价：NT$ 194.40 元

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