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3Q7S管理背景下技师学院质量评价的实践研究(英文版)(精)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：王雪亘出版社：浙江大学
王雪亘编著的这本《3Q7S管理背景下技师学院质量评价的实践研究（英文版）》以培养高技能人才为目标的技师学院为研究对象，以提升教育对象的“软技能”和“硬技能”为研究重点，以实施6年 3Q7S管理的嘉兴技师学院为典型样本，从学院教育督导、全体教师、企业人力资源经理和学生、家长等多个视角，分别就教师质量、学院质量、毕业生质量和教育服务质量构建评价指标体系，开展前瞻性的诊断实践，用国际眼光剖析问题，提出创新策略和改进措施。本书既可供职业教育研究之用，也可作为职业院校各级管理者开展质量评价活动的参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 261.00 元

德技兼备幸福启航(河南化工技师学院入学教育手册)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:杨箴立|责编:聂会佳出版社：河南大学
本书内容包括与技工学校学生息息相关的礼仪教育、国防教育、安全教育，以及校园文化、管理、生活、德育、技能等。共分八篇：学校简介、《弟子规》中的文明礼仪、国防篇、安全篇、管理篇、生活篇、德育篇和技能篇。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

正道而行大道至简(山东水利技师学院校园文化撷英)(精)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：李华//李克江//李光贞//孟宪强|责编:李昭辉出版社：山东大学
本书以山东水利技师学院为载体，从五个维度介绍了山东水利技师学院校园文化工程建设，包括文明校园工程建设、阳光校园工程建设、数字校园工程建设、平安校园工程建设、生态校园工程建设，以此体现学校经过长期发展积淀而形成的一种价值体系，包括价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等，这是学校办学精神与环境氛围的集中体现，也是学校综合实力的反映。近年来，山东水利技师学院校园文化建设以其独特的五大校园工程建设，成为同类院校校园文化建设的领先者。本书主要是把校园文化创建的过程、经验和成果进行归纳、提炼，即有理论的引导，也有实践的探索，充分展现了学院改革发展的成果。在同行业中具有创新性和先导性学术价值，填补了职业技术院校校园文化建设的不足。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

专业科学视角下的德国职教教师教育
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：谢莉花|责编:张翠出版社：同济大学
职教教师教育是职业教育事业的“工作母机”。一个国家实体经济的发达与否，从某个方面可以由该国职业教育的发展程度来证明；而一个国家职业教育质量的高低，某种程度上又可以由职教教师的质量来进行推断。《专业科学视角下的德国职教教师教育》对职业教育发达国家——德国的职教教师教育从基本理念、职教体系、教师队伍、教师教育、专业设置、专业标准、专业课程、学科基础等方面进行阐述和分析，展现专业科学视角下德国职教教师教育的方方面面，同时对这些方面进行普适性规律的提炼，以期为我国职教教师教育提供国际先进理念与经验的参考。
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

中职学校导师制探索与实践
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:林卫兵//宋晓俏|责编:王智梅出版社：武汉大学
本书从基础理论、思想引导、心理疏导、学业辅导等方面分门别类进行分析，面对中职学生学业较差的现状，进行有针对性的培养。导师制导师制最早出现于英国牛津大学，是高等学校教师对学生进行个别指导的普遍性做法，在中职学校比较少见。本书作为中职学校实施导师制的探索与实践总结，通过十年的实践，促进教师角色转变，促使师生关系重构，调动了教师的主观性能动性，帮助学生找到方向，促进学生成材率，探索出一条促进中职学生的成才之路。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

高职院校新教师教学能力发展研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：何雪莲|责编:吕倩岚出版社：浙江大学
本书深入审视了高职新教师教学能力发展的现状、问题，试图提出破解之道。首先，作者娴熟运用扎根理论和相关研究方法，多维度地揭示并分析了“ 双师型”特征、高职课堂有效教学、高职学生可雇佣性培养等高职院校新教师教学能力发展的核心要素，构建了高等职业院校教师教学能力发展的核心要素模型。其次，该书立足当前高职院校新教师教学能力现状，阐释了高职院校新教师教学能力发展的内在需求情况，进而帮助高职院校有针对性地制定新教师教学能力提升方案。再次，作者提出了“训— 研—行”耦合联动模式。该模式是在高职新教师教学能力发展学研共同体实践研究的基础上提出的，由校本培训、企业顶岗、学研共同体学研、新教师教学实践与反思等构成，为高职院校新教师教学能力的提升提供了可资借鉴的、具有较强操作性和可复制性的实践路径。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

政治常识(中等师范学校思想政治教科书试用本)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：朱明光出版社：人民教育
人民币：RMB 12.40 元售价：NT$ 49.60 元

高职院校教师专业发展与教学创新团队建设研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：李国成//向燕玲|责编:张玲出版社：浙江工商大学
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，特别是在围绕深化教师、教材、教法改革方面，高职教育战线在促进教师专业发展和打造教师教学创新团队方面进行了持续的探索与实践。本书在梳理总结上述探索与实践的基础上，从剖析高职院校教师专业发展的内涵、特征和功能入手，聚焦教师专业发展和教师教学创新团队两大主题，着重围绕提质培优与教师专业发展、现代学徒制与教师专业发展、教育大数据与教师专业发展、“1+X”证书制度与教师专业发展、教师教学创新团队建设等方面对职业教育教师专业发展做出深入的阐述与分析，提出新时代中国特色高职院校教师专业发展的实施路径与优化策略。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

中等职业学校教师专业能力与需求调研
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：曹晔//吴长汉出版社：科学
本书围绕教师专业发展这一主线，在对中等职业学校教师职业特点和能力结构、“双师型”教师标准、教师资格标准体系等职业教育教师基本问题进行认识的基础上，比较了中外教师专业标准的异同，分析了我国教师队伍建设的总体情况。以生师比为切入点分析了教师数量的区域差异，剖析了职业技术师范院校培养“双师型”教师的现状，基于大数据对参培教师专业发展及培训需求进行了调研。本书可供中等职业学校教师培养培训单位、中等职业学校教师及广大教育管理者和研究者学习和参考使用。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

中等职业学校教师专业能力与需求调研
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：曹晔//吴长汉出版社：科学
本书围绕教师专业发展这一主线，在对中等职业学校教师职业特点和能力结构、“双师型”教师标准、教师资格标准体系等职业教育教师基本问题进行认识的基础上，比较了中外教师专业标准的异同，分析了我国教师队伍建设的总体情况。以生师比为切入点分析了教师数量的区域差异，剖析了职业技术师范院校培养“双师型”教师的现状，基于大数据对参培教师专业发展及培训需求进行了调研。本书可供中等职业学校教师培养培训单位、中等职业学校教师及广大教育管理者和研究者学习和参考使用。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

高职院校工科专业教师实践教学胜任力研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：冯旭芳|责编:宁檬出版社：浙江大学
本书综合运用文献资料法、行为事件访谈法、德尔菲法和问卷调查法等研究方法，以及高职院校工科专业教师实践教学胜任力调查问卷(预测卷)和高职院校工科专业教师实践教学胜任力调查问卷(正式卷)构建高职院校工科专业教师实践教学胜任力结构模型，并通过大规模调研探讨当前高职院校工科专业教师实践教学胜任力的水平、特点，探究存在的问题，并进行深层次原因分析。基于此提出高职院校工科专业教师实践教学胜任力提升的对策，以期为高职院校工科专业教师实践教学胜任力发展提供理论支撑和技术支持。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

信息化教学创新素养研究(以高职院校教师为例)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：唐丽|责编:吕霞云出版社：社科文献
本书收集了高职院校教师优秀的信息化教学创新经验，从高职院校教师信息化教学创新素养的发展途径、构成内容与教学实践三个方面为一线高职院校教师开展信息化教学创新提供建议与对策。本书不仅可以帮助高职院校教师认识信息化教学创新素养的发展过程、提高教学设计水平、恰当使用信息技术、有效开展信息化教学创新、更好地推进高职院校教学高质量发展。也可以为高职院校的行政管理者提供参考，为他们管理高职院校教师和开展教师培训提供借鉴。同时，本书还可以为微课、教学资源库、虚拟仿真资源平台等信息化资源开发与建设提供帮助，为相关企业开发与建设职业教育教学资源提供参照。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

技工院校工学一体化教师培训标准(试行)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:中国劳动社会保障出版社|责编:周琨出版社：中国劳动社会保障
为在全国技工院校推进工学一体化技能人才培养模式，建设一支高素质、专业化、创新型的技工院校工学一体化教师队伍，现制定《技工院校工学一体化教师培训标准（试行）》（以下简称《培训标准》）。《培训标准》规定了技工院校工学一体化教师培训的培训目标、培训课程、培训考核等，是开展工学一体化教师培训工作的基本依据。依据《（国家技能人才培养工学一体化课程标准）开发技术规程》等技术文件，聚焦课程设计、教学实施、资源建设和课程考核等核心工作模块，培训和提升技工院校工学一体化教师的课程标准转化与考核设计、学习任务分析与策划、教学资源开发与应用、课堂教学设计与实施、教师指导与示范等专业能力。
人民币：RMB 10.00 元售价：NT$ 40.00 元

高职院校双师型教学团队建设的探索与实践
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：蔡金玲|责编:舒松出版社：中央民族大学
本书通过近年来国家对“ 双师型”教师的要求和认定标准的深度解读，结合“双师型”教学团队建设的背景分析研究，对“双师型”教学团队建设理论进行延伸研讨，并在此基础上，以贵州交通职业技术学院建筑工程系土木工程检测专业团队（第二批国家级职业教育教师教学创新团队）为例，进行“ 双师型”教师教学团队建设的可行性分析，通过职业岗位的专业认证制度，深化产教融合、校企合作，加强“ 双师型”教师专业化发展，教师个人发展模式分析，团队平台搭建的探索。以专业教师为切入点，深化高职院校高质量发展师资队伍建设；以“双师型”为突破口，突显高等职业教育类型特征；以“团队”为实施保障，促进教师高质量成长成才；最终探索高职院校“双师型”教师队伍建设任务，凝练出高职院校高质量发展“双师型”教师团队建设模式。
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

高职院校博士学位教师引进与发展研究/全国高等职业教育教师发展研究系列/现代职业教育研究前沿论丛
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：徐珍珍//张晓超//王亚南|责编:谢源//吴韵晓|总主编:王振洪//朱永祥出版社：华中科技大学
丛书项：现代职业教育研究前沿论丛
本研究框架精心设计、内容全面、数据丰富、分析到位，通过问卷调查和访谈，掌握了高职院校博士学位教师引进与发展大量的事实资料，客观呈现了高职院校博士学位教师引进与发展的现状，也对当前的问题和成因进行了归纳分析，并提出了相关对策建议，有助于高职院校进一步完善博士学位教师引进与发展的相关政策制度，也对各地区政府制定高层次人才引进办法提供了有益思考。同时，对于博士人才来说，是否选择高职院校工作，进入高职院校工作后如何选择发展路径，本书也提供了相应参考。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

数学<基础模块>下教师教学用书(附光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：人民教育出版社//课程教材研究所//职业教育课程教材研究开发中心出版社：人民教育
人民币：RMB 36.80 元售价：NT$ 165.60 元

高职院校教学名师能力素质模型研究/新时代教育学进展丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：俞亚萍|责编:杨易|总主编:崔景贵出版社：知识产权
丛书项：新时代教育学进展丛书
本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础，以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法，构建高职院校教学名师的能力素质模型，界定核心能力素质的类型和特点。依据能力素质模型编制问卷开展调查，分析高职院校教师能力素质的现状和影响教师成长的主要因素，并对高职院校教师招聘甄选、绩效管理、职业规划、培训提升等人力资源管理环节提出优化流程与方法。本书结合质性研究，对 20名获得国家级和省级教学名师称号的高职教师进行访谈，以口语化交流的方式呈现他们在成长为教学名师过程中的成功与失败经历，以及对教学名师的认识与定位，可读性和指导性强。本书可供各级教育行政主管部门领导，高职院校领导、教师，以及从事职业教育和教师教育的研究人员阅读参考，以期提升高职院校师资队伍建设和管理的科学化水平。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

物理<通用类>教师教学用书(附光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：尚志平出版社：人民教育
人民币：RMB 23.80 元售价：NT$ 107.10 元

语文(附光盘职业模块理工类教师教学用书中等职业教育课程改革国家规划新教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：人民教育出版社课程教材研究所//职业教育课程教材研究开发中心出版社：人民教育
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

课程实施与教学方法/职业院校教师培训与继续教育丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:韩玉//戚文革|责编:朱玉娜//罗海林//吴振江//彭理文|总主编:许远//赵文平出版社：中国人民大学
丛书项：职业院校教师培训与继续教育丛书
本书共分为教学设计与实施、教学方法体系两个部分，具体包括九个模块，系统、全面地介绍了职业教育教学设计、课程实施、教学方法的有关内容。本书内容跨度大、综合性强、实践性强，既适合作为职业院校教师培训用书，也可供职业院校从事一线教学、教学管理、教学研究的教师和相关管理者参考借鉴，还可供职业技术师范院校相关专业教学使用。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

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