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  • 让学习真正发生(初中信息科技PBL设计与实践)/广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育计算机     作者:詹宋强|责编:黄球//梁念慈|总主编:于慧//李晓娟     出版社:暨南大学
  • 丛书项:广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
  •     本书以广东省教育科学 规划领导小组2023年度中 小学教师教育科研能力提升 项目《基于学历案的初中人 工智能教—学—评一体化实 践研究》为依托,深入探讨 了在新课标下,如何通过项 目化学习的方式,促进学生 核心素养的全面发展。这是 一部理论与实践相结合,富 有创新性和前瞻性的教育著 作。 在本书中,作者首先深 入分析了新时代教育的特征 和核心关注点,强调了新课 标对教育理念的刷新和教学 模式的革新。作者通过分享 自己的教育实践经历,从“ 星火创客”社团的创立,到 项目探索和实践的深化,再 到团队的持续成长,展现了 项目化学习在培育学生的批 判性思维、团队协作能力、 自主学习能力以及信息素养 方面的关键作用。 书中不仅阐述了学习的 本质,即学习是一个内在驱 动的过程,一个不断创新和 建构的过程。还强调了学习 的社会性和情感性,以及反 思在学习过程中的重要性。 作者通过丰富的章节内容, 逐步引导读者理解项目化学 习的设计和实践,探讨了如 何从单一学科到跨学科项目 ,如何培养学生的跨学科思 维等。 本书除阐述与项目化学 习相关的理论外,还加入作 者多年的实践案例,如“基 于AIoT、的电动车安全驾驶 监管系统”项目设计案例, 为读者提供了具体的应用场 景,使得理论知识与实践紧 密结合,更易于理解和操作 。这种实践性的教学方法不 仅能帮助学生更深入地理解 概念,还培养了他们的批判 性思维和解决问题的能力。
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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