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高水平接话
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:刘一霸|责编:田朝然出版社：中国画报
《高水平接话》是一本聚焦沟通技巧的实用指南，全书紧密围绕职场、家庭、社交及特殊场景，系统解析接话的核心策略与实用方法，帮助读者在不同场景下都能接好话。在职场场景中，针对上下级沟通不畅、跨部门协作低效等痛点，书中提出“先听为敬”“数据支撑”等技巧，并结合数个典型场景，通过对比错误与高情商接话方式，展现如何主动解决问题、维护职业关系。家庭篇聚焦代际差异、夫妻矛盾等难题，倡导“耐心倾听”“ 委婉表达”，例如化解伴侣抱怨、亲子问题时，注重情感传递与矛盾柔性化解。社交场景涵盖朋友相处、人情往来，提供“共情倾听”“幽默救场”等方法，帮助解决被借钱、聚会冷场等尴尬问题，特殊场景篇则针对公共争执、发言卡壳等状况，给出冷静应对、快速补救的接话策略。
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

CCAT平台下翻译过程的多模态研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：王朝晖//余军|责编:王扬帆//苏颖萍出版社：厦门大学
本研究在CCAT平台下展开实验，将实验对象的翻译过程以文本、音频、视频的形式记录下来，构建多模态双语语料库，对平台下的翻译过程进行基于实证的深入研究。提出 CCAT平台下翻译过程的多模态分析模式，有助于深入了解翻译过程的微观环节，对于促进翻译过程的认知研究具有一定价值。与传统的TAPs（有声思维法）不同，采用自研的屏幕录制法，除全程记录翻译过程的视频数据，可对翻译过程进行更为全面、客观、真实、深入的观察外，对实验条件的要求更低，操作更简便，可更大规模展开，值得推广应用，具有较大的实用价值。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

太平洋岛屿国家语言文化概论
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：梁国杰|责编:邵成军//刘怡婕出版社：中国海洋大学
全书除前言外，共有11 章，每章一个专题，分别对巴布亚新几内亚、斐济、萨摩亚、所罗门群岛、汤加、瓦努阿图、密克罗尼西亚联邦、库克群岛、基里巴斯、纽埃和瑙鲁等11个国家的语言文化进行了较为深入的研究。这样的遴选是有时代语境意义的，因为上述11个国家都与中国建立了正式外交关系。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

平衡语种样本视阈下时-体范畴的类型与共性研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：于秀金|责编:杨洋出版社：上海外教
本书基于所选取的155种语种样本，考察了世界语言中的时范畴、体范畴及时- 体与情态之间的关系，探讨了时-体类型差异的跨语言表现和差异中隐含的共性，并重点关注汉语和英语时- 体的类型与共性，在此基础上，构建了跨语言时-体-情态的范畴化层级，以解释包括汉语和英语在内的世界语言中时-体-情态的复杂形- 义对应关系。本书力图用语言表征的形式特征及其原型义来评估不同语言中时-体的范畴化程度和显赫性差异，揭示跨语言时-体范畴地位不同的原因，为时－体的类型学研究打开了一个新视角。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

朗诵(1级-10级少儿组中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:中国音乐学院考级委员会|责编:江岸出版社：中国青年
当你想要掌握语言艺术时，最初的必由之路一定是语言技术问题的解决，这是通向所有语言艺术的基石。流利自如的普通话是所有语言艺术的根本，熟练地掌握普通话才可能与他人有顺畅的交流，继而达到语言表现的自如和流畅阶段，起到感染别人、打动别人的艺术效果。朗诵在生活中没有绝对的标准，任何地区、任何职业，不同年龄、性格、嗓音条件的人都可以学习朗诵。尽管每个人会有不同的朗诵体验，并表现出不同的效果，但是学习朗诵的方法和步骤都是相同的。本教材根据社会艺术水平考级活动发展的需求，借鉴了已有的考级教材、总结了多年的教学经验而编写的，全书分为知识篇、指南篇、考级篇三篇内容。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

语言艺术(1级-10级星海音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:星海音乐学院考级委员会|责编:曾熠//彭彦婷出版社：中国青年
该教材节选普通话字音、绕口令、古诗词、主持词、台词、快板、先秦文学等文学作品材料，合理地将内容分为初级、中级和高级3个层次共含10个级别，按级别选取匹配的阶段文学作品，提出与之对应的考级要求，做出详细的教程阐述。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

朗诵(1级-10级成人组中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:中国音乐学院考级委员会|责编:徐瑶出版社：中国青年
朗诵在今天已经成为一门独立的表演艺术形式。朗诵的具体形式更加丰富多彩，它可以配音乐、舞蹈、灯光效果、音响效果。通过朗诵，可以考查朗诵者几个方面的素养：形象气质、咬字吐字、普通话水平、音色音量、对作品的理解及表现力，等等。本书分为知识篇、指南篇、考级篇三部分，是根据社会艺术水平考级活动发展的需求，借鉴了已有的考级教材、总结了多年的教学经验而编写的。希望本书能为业余学习的朋友们和考生们提供有益的帮助。
人民币：RMB 64.00 元售价：NT$ 256.00 元

朗诵语言艺术考级培训教程(高级篇全国社会艺术水平考级)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:谢东升//杜宇虹|责编:金波出版社：武汉
《朗诵语言艺术考级培训教程》是全国朗诵语言艺术爱好者提高语言艺术表达的训练教材，也是广大语言艺术爱好者参加朗诵艺术等级考试的辅导用书。本教程把朗诵这一语言艺术能力的提高作为重要的教学目标，以诵为主，说、讲、演等形式为辅，融入教育学、心理学、沟通学以及中国传统文化、现代礼仪等内容，提升朗诵爱好者的口语表达能力，当众表演能力、人际沟通能力以及审美鉴赏能力等，进而提高广大语言爱好者的的综合素质。本教材分为初级篇、高级篇，共十级内容，可供儿童、青少年以及成人学习和参考。本册为高级篇。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

翻译写作学(建构拓展与应用)/翻译写作学与多语种笔译平台丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：杨士焯//周旭//朱玉敏|责编:苏颖萍|总主编:杨士焯出版社：厦门大学
丛书项：翻译写作学与多语种笔译平台丛书
翻译写作学意在运用写作学的基本原理，结合西方翻译理论和中国传统译论，加以整合、扬弃。其创新点在于采纳并运用写作学的“ 感知—运思—表述—检视” 基本原理，探讨翻译行为中的写作力发挥，从而明确翻译写作新过程，完善翻译写作学的基本建构。本书引入写作学，尤其是汉语写作学的理论来研究翻译，目的是探索翻译过程中目标语表述阶段如何写出优秀的译文，从而更好地指导翻译实践。可以说，翻译写作学是翻译学与写作学的交叉研究，由此形成新的学术研究增长点。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

网络环境下第二语言自我调节学习英语听力焦虑与英语听力水平的关系研究(英文版)/学者文库系列
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：皮谨煜|责编:王丽华出版社：哈尔滨工程大学
丛书项：学者文库系列
本书探讨了网络环境下第二语言自我调节学习（L2 SRL）、英语听力焦虑与英语听力水平之间的关系，以及网络环境的独特作用。通过问卷调查和听力测试，分析了学习者的自我调节能力、听力焦虑及其对听力表现的影响。研究发现，L2 SRL能有效缓解听力焦虑，并与听力水平显著相关。该成果对二语习得研究者和课程设计者具有重要参考价值，为其指出了未来研究的方向，兼具理论深度和实践指导意义。本书适合关注在线语言学习与教学的专业人士阅读。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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