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中国中小学项目研究阅读书目(传媒分册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:张洁|责编:关淑格//李佳悦|总主编:朱永新出版社：人民文学
《中国中小学项目研究阅读书目》是一套围绕中小学生核心素养的养成，以人类未来生活需要和探索领域为目标，细分各学科研究方向而撰写的中小学生阅读辅导专业用书；是一套以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的“新阅读文库”。本丛书借鉴风靡世界的项目式学习模式，回应中国教育课程改革和落实核心素养的要求，致力于推动基础教育领域对项目式学习的实践，为中小学生开展项目式学习提供重要工具，进而推动中国教育在人工智能时代的进一步提升，推动中国青少年阅读在全民阅读背景下的进一步深入。传媒分册不仅推出了传媒领域项目研究最值得推荐的100本书以及100本书的导赏，还专门设计了10个左右的具体项目研究案例。每个项目研究案例包含明确的项目主题、项目介绍、学习建议、项目任务清单、项目具体内容以及项目的反思与总结等部分，以期实现跨学科知识的整合和运用。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

多媒体CAI课件制作与项目实战(微课视频版21世纪高等学校数字媒体专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:蔡永华|责编:薛阳//安妮出版社：清华大学
本书以岗位能力需求为导向，注重应用能力的培养，打破了传统教材的知识体系，采用“模块划分、项目引领、任务驱动”的方式进行编写，提高学习者的多媒体课件设计与制作基本操作能力，突出应用性和实践性。本书是为应用型本、专科及职业教育教学编写的一本多媒体课件设计与制作教材，按照岗位需求、课件类型不同设置不同的模块，每个模块首先给出本模块的知识树，并设置多个实际项目，每个项目均给出项目名称、项目描述、项目目标、项目任务和项目实施等，将任务序列化，每项任务均给出详细的操作步骤，使读者在完成各任务过程中学习知识，建构概念，掌握操作技能，培养多媒体信息素养。所有项目的知识点串起来保证理论体系的完整性，实践过程保证实践能力体系的连续性。本书以多媒体素材获取与处理，演示型、交互型、动画型和网页型多媒体课件，以及特定学科教学平台和微课设计与制作为主要教学内容，理论联系实际，满足多媒体课件设计与制作课程的授课任务，提高读者的实战经验和操作技能，真正实现 “教”“学”“做”一体化。本书适合作为应用型本科院校及大中专院校的教材，也适合作为多媒体课件设计与制作者的培训教材或自学用书。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

新媒体视听节目制作(新闻传播学数字教材版普通高等学校应用型教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:谢杰|责编:陈希//李艳红出版社：中国人民大学
《新媒体视听节目制作》立足媒体融合的大背景，内容涵盖新媒体视听节目创作的前期策划、中期拍摄及后期剪辑。与传统的影视制作类教材不同的是，本书在总结专业媒体机构影视创作理论与经验的同时，更倾向于指引学习者掌握新设备、新技术，创作适合通过新媒体平台传播的新内容。全书阐述的制作理念与方法、技术与技巧具有鲜明的新媒体时代特点，内容详实丰富，图文并茂，通俗易懂，有利于学习者快速掌握技能，提高视听节目的制作水平。本书重点章节配备了教学视频，经典案例配备了视频资料，每一章节之后增设了扩展资源、思考与练习、实践项目及其评价表，方便学习者自主学习，多维度评价实践成果。《新媒体视听节目制作》可作为高校广播电视学、广播电视编导、数字媒体艺术、网络与新媒体等与数字媒体相关的专业师生的实用教材，也可作为各类新媒体节目制作人员的实用指南和研究参考。
人民币：RMB 39.90 元售价：NT$ 159.60 元

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