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德国学前儿童媒介素养教育/德国学前教育STEM系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(德)瓦西里奥斯·伊曼努埃尔·费纳科斯|责编:沈岚|译者:李颖妮出版社：华东师大
丛书项：德国学前教育STEM系列丛书
解析德国学前儿童媒介素养教育的目标框架、教学方案，呈现生动详实的项目式学习案例由德国巴伐利亚学前教育研究所所长费纳科斯教授，组织众多教育专家与实践教师一同编撰，填补德国国家教育大纲与教师具体教学实践之间的空白。作为一本指南手册，本书专门针对那些认为儿童使用新科技媒介是有害的主流偏见，提供一套完整的媒介素养教育理论框架。包含早期媒介素养教育的目标框架、适宜儿童的基本教育原则和项目教学法。本书为媒介领域的教育目标搭建了一个框架体系。它评估了德国现有的各种教育大纲，呈现补充了国际范围内相同类型的多种活动方案，重视并应用了当下该领域研究的最新成果。除了观点和理念上的解读，本书还提供了大量来自于实践的具体项目案例，能够有效指导教师如何开展早期媒介素养教育，为自己的教学工作找到参照依据，将广义的教育理念转化为实际可操作的教育活动。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

学前教育概论(融媒体版学前教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王先达//周艳霞//陈冬梅|责编:孟浩出版社：北京师大
全书十个单元的内容划分为三篇，分别是“什么是学前教育”“如何实施学前教育”和“怎样更好地实施学前教育”。上篇“什么是学前教育”包括第一单元到第四单元，主要介绍了学前教育的相关基础知识与理论，如学前教育的性质、任务、要求、基本关系、基础和基本要素、发展历史、教育理念、教育观与儿童观等。中篇“ 如何实施学前教育”包括第五单元到第八单元，围绕如何实施学前教育，介绍了学前教育的目标与基本内容、基本方法、实施的基本途径与要求等。下篇“怎样更好地实施学前教育”包括第九单元和第十单元，围绕学前教育的组织与管理，阐述了学前教育活动的组织与指导，学前教育机构与家庭合作共育、学前教育机构与社区合作的内容与方法，以及通过科学评价来更好地提升学前教育的质量。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

传播能力现代化的实践与探新/传媒学学术前沿书系
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：万政//闫伟奇//于浩|责编:李晓红出版社：经济日报
丛书项：传媒学学术前沿书系
随着信息技术的迅猛发展和社会的不断变革，传播能力现代化已经成为当今传媒界的热点话题。本书从这两个角度出发，为研究展望传播能力建设的实践成果和未来图景开辟一个具有较强实践性的视角，为传媒工作者和相关领域的研究者提供一份有意义的参考。本书试图从“传播能力现代化”的角度，解读这一历史性的任务。本书共分为九章，从研究背景、内在要求、实践案例、创新成果等不同角度探讨当前传播建设所面临的机遇和挑战，并提出可行性建议。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

连接(社交媒体批评史)/学术前沿系列/新闻与传播学译丛
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(荷兰)何塞·范·迪克|责编:汤慧芸//汪渤|译者:晏青//陈光凤出版社：中国人民大学
丛书项：新闻与传播学译丛
《连接：社交媒体批评史》是首部关于社交媒体批判史的专著，研究社交媒体“连接”的本体论( 关系、社会资源)与平台理论(技术文化、社会经济、社会重组)，展示了对社交媒体、社会关系和盈利机制三者微妙关系的独到发现与见解。何塞·范·迪克在书中提出了生态系统法，将其作为一种分析框架。她在微观上采用行动者网络理论来理解人类和非人类行动者之间的关系，又引入政治经济学的分析方法，并将二者有效地融会贯通。沿用这种框架，作者选择了五个最常见的网络平台 Facebook、Twitter、 Flickr、YouTube和 wikjpedia作为分析对象，在梳理平台的发展历程和特征的基础上详细讨论了其背后隐含的技术文化元素，从所有权、管理和商业模式三个维度，研究了社交媒体的社会经济结构。连接，是技术哲学问题，也涉及社会生态。在本书中，作者采用生态系统方法，将各个社交媒体平台视为构成生态系统的子系统，认为平台的每次调整都会在整个生态系统中泛起涟漪。连接，在人际关系、现代化中被委以重任，是观察当代社会的一面棱镜。对社交媒体感兴趣的读者，阅读本书当会有所收获。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

幼儿教师多媒体课件制作(融合型新形态教材高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:张莉//孙培锋|责编:张志军出版社：复旦大学
本书系统介绍了幼儿园多媒体课件制作需要掌握的理论基础和基本技能，内容涵盖了幼儿园多媒体课件概述、多媒体素材的获取与处理、PPT演示型课件制作以及微课型课件制作。本书构建了基于项目任务的学习共同体，创建了幼儿园多媒体课件制作的学习环境。在项目任务中学习幼儿园多媒体课件制作方法以及相关知识，使学习者可以轻松掌握多媒体课件制作的理论及相关软件的应用，并将课程思政融入课程教学环节，实现立德树人。项目任务来自幼儿园一线教学，互动性、实用性、指导性强。本书可以作为高等院校学前教育相关专业学生的教材，也可以作为幼儿园一线教师的参考用书。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

幼儿园多媒体课件设计与制作(微课版教程第2版学前教育专业新形态系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:丁文敏//张子博//冯浪|责编:连震月出版社：人民邮电
本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作” 课程中幼儿园教师需要掌握的知识。全书主要内容包括幼儿园多媒体课件概述、多媒体课件素材的收集与处理、PPT演示型课件制作、 Flash动画型课件制作及微课型课件制作。本书内容翔实、结构清晰、图文并茂，每章均以多个案例串联知识点，并且提供了练习和拓展知识，以供读者在课后进行练习和拓展。书中大量的案例和练习可以让读者快速、有效地学到实用的技能。本书不仅可作为高等院校学前教育专业的教材，也可作为幼儿园教师的教学参考用书。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

儿童经典绘本导读(高等职业院校学前教育专业融媒体系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴凡|责编:朱辉出版社：浙江大学
绘本阅读作为早期阅读的重要组成部分，需要引起广泛关注。作为学前专业师范生，通过阅读经典绘本提升自己的文学修养也很重要。本书既包括绘本赏析的基本方法，又包含绘本设计与制作、绘本教学、经典绘本导读等内容，且配有许多经典绘本教学案例，通过厘清绘本的相关概念，让学生在尝试创编自制绘本的基础上进一步感受不同类型的绘本，以在未来成为一名能够读懂绘本、读懂孩子的幼儿园教师。本书也可供对绘本感兴趣的幼儿园一线教师阅读，作为职后教师培训的工具书。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

新编实用手工基础(学前教育专业大中专十三五重点规划多媒体系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李建生//王文选//戚鹏|总主编:杨四清//张家森出版社：郑州大学
本教材力求体现素质教育的要求，以美术学科知识体系构建课程的思路和方法，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的紧密关联，注重美术课程在幼儿教学中的实际运用，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，除尽学生的个性形成和全面发展，培养现代人格特质，发展健康个性。
人民币：RMB 41.80 元售价：NT$ 167.20 元

新编阅读与写作(1年级全1册学前教育专业大中专十三五重点规划多媒体系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:唐群辉//吕银才//赵汝亮|总主编:张家森//焦占祥//戚鹏出版社：郑州大学
《新编阅读与写作(1年级全1册学前教育专业大中专十三五重点规划多媒体系列教材)》是在初中语文教学的基础上，对学生进行语文基本训练，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。要使学生掌握比较扎实的语文基础知识，具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，较强的听话能力、说话能力，初步的文学鉴赏能力，以及浅显文言文阅读的能力；具有从事幼儿教育的职业口语能力，以及较高的幼儿文学鉴赏能力和一定的幼儿文学改编、创作能力。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

Web前端开发与项目实践(高等学校数字媒体技术专业系列教材)
所属分类：电子电脑>>计算机技术>>计算机网络作者：编者:魏慧//胡沁涵|责编:刘向威出版社：清华大学
本书以项目式的教学方式，合理组织HTML、CSS 和JavaScript知识点的学习，引导读者循序渐进地学习 Web前端相关开发技术。全书共9个项目，分别是网页入门、个人简历、个人博客、企业网站首页、用户注册页面、酒店客房预订网站、视频播放网站、在线订餐页面和快递柜取件页面。每个项目划分成若干任务，以任务驱动的方式展开介绍，项目的前几个任务介绍项目所需掌握的知识点，后面若干任务对项目进行分析，并介绍相关实现方法。本书既可以作为高等院校计算机、数字媒体等专业本科生的网页设计课程的教材，同时也可以作为Web前端开发初学者的参考读物。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

幼儿园多媒体课件设计与制作(十四五高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:许佳南|责编:潘星泉//贾淑媛出版社：中国铁道
本书以WPS Office为工具，基于幼儿园工作环境设计任务，同时将思政元素和多媒体课件设计与制作的知识和技能相结合，并通过大量的项目实例将PPT基础知识和设计知识相结合，详细讲解了幼儿园多媒体课件制作的基本要领。本书共分为 6章，包括幼儿园多媒体课件概述、多媒体课件素材的收集与处理、WPS演示型课件制作基础操作、WPS演示课件的动画效果应用指南、 WPS演示课件的放映与输出，以及微课视频制作。本书适合作为高等职业院校学前教育专业学生的教材，也可作为广大幼师培训机构的教学用书。
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

学前教育概论(岗课赛证融合媒体课程思政新形态创新教材)/教师教育类专业求是系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:庄可//赵倩倩//忽江华|责编:陈丽勋出版社：浙江大学
丛书项：教师教育类专业求是系列
《学前教育概论》是《幼儿园教师专业标准（试行）》要求的相关课程之一，也是幼儿园教师资格考试内容的重要参考。本书将学前教育概论相关内容整合为十章，第一章为“ 教育及学前教育概述”，第二章为“学前教育与社会发展”，第三章为“儿童观与儿童发展”，第四章为“幼儿教师”，第五章为“幼儿园教育 ”，第六章为“幼儿园教育活动”，第七章为“幼儿园环境及其创设”，第八章为“幼儿园班级管理”，第九章为“幼儿园与家庭、社区的合作及幼小衔接”，第十章为“幼儿园教育评价”。本书可作为高等院校和大专院校学前教育专业教材，也可作为非学前教育专业学生考取幼儿教师资格证的学习用书。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

0-3岁婴幼儿家庭早期教养指导(高等职业院校学前教育专业融媒体系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王雁茹|责编:陈丽勋出版社：浙江大学
本教材内容涵盖家长养育幼儿过程中常见的基本问题，围绕生活照护、疾病护理、教育三个模块展开，具体包括饮食、睡眠、如厕、护理、认知、语言、动作、情感、社会性等方面内容，有利于托育专业人员对家长进行有针对性的指导。本教材以产教融合和成果导向教育理念为指导，在内容的选取上，旨在追求工作任务的典型性、工作过程的完整性、教材内容的适切性。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

婴幼儿营养与膳食管理(第2版融媒体版学前教育专业方向拓展系列教材)
所属分类：生活娱乐>>生活用书>>优生育儿作者：编者:李海芸//江琳|责编:马力敏//赵鑫钰出版社：北京师大
本教材旨在使学生较为系统地掌握婴幼儿营养与膳食管理的基本知识、基本原理、基本方法，并能熟练运用学到的膳食营养及管理知识指导婴幼儿的膳食。教材内容设置对接“托幼一体化” ，在第一版的基础上增加了 0～3岁婴幼儿营养和膳食的内容。共分九个单元，包括婴幼儿生理心理特点、婴幼儿生长发育所需的能量及营养素、婴幼儿食物的选择和储存、婴幼儿的合理膳食、婴幼儿的营养教育和饮食习惯培养、婴幼儿家庭膳食管理、托幼园所膳食管理、婴幼儿常见营养性疾病及预防、婴幼儿营养食谱的制定。
人民币：RMB 43.80 元售价：NT$ 175.20 元

幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程(第3版学前教育专业新形态系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:方绪军//蒋丽娟|责编:连震月出版社：人民邮电
本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作” 课程中幼儿园教师需要掌握的知识。全书共分为7章，主要内容包括幼儿园多媒体课件概述、多媒体课件素材的收集与处理、PPT演示型课件制作、Flash动画型课件制作、微课型课件制作以及其他多媒体课件制作工具。本书内容翔实，结构清晰，图文并茂，每章均以多个案例串联知识点，并且提供了练习和拓展知识，以供读者在课后进行练习和拓展。书中大量的案例和练习可以让读者快速有效地学到实用的技能。本书不仅可作为高校学前教育专业的教材，也可作为幼儿园教师的教学参考用书。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

学前儿童发展心理学(岗课赛证融合媒体课程思政新形态创新教材)/教师教育类专业求是系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:葛静霞//李志华//王玉红|责编:李晨出版社：浙江大学
丛书项：教师教育类专业求是系列
“学前儿童发展心理学” 是学前教育专业学生的一门专业基础课和必修课，学好学前儿童发展心理学，有助于学前教育工作者强化学前教育理念，培养教学技能，在实践中因材施教、科学施教。学前儿童发展心理学在幼儿园教师资格考试、幼儿园招教考试中都是必考科目之一。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

学前儿童卫生与保健(岗课赛证融合媒体课程思政新形态创新教材)/教师教育类专业求是系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘燕//廖春艳//王少华|责编:李晨出版社：浙江大学
丛书项：教师教育类专业求是系列
全书分为3个模块，分别是学前儿童卫生学基础知识、学前儿童卫生保育知识、托幼园所卫生保健要求。模块下共设7个项目25个任务：项目1是学前儿童解剖生理特点与保健认知，以学前儿童八大系统和主要感觉器官为重点，呈现了学前儿童解剖生理特点的基础知识，并在此基础上提出了常规的保健要点；项目2是学前儿童生长发育特点认知及测量评价，总结了学前儿童生长发育的规律及影响因素，阐述了学前儿童生长发育的主要测量指标及评价方法；项目3是学前儿童营养与膳食管理，既包含了营养学基础知识，也包括了学前儿童膳食管理知识；项目4是学前儿童心理健康防护，在对学前儿童心理健康有了基本认知的基础上，梳理了学前儿童常见的心理问题，并提出了防治策略；项目 5是学前儿童常见病防护，总结了学前儿童各系统和主要感觉器官常见病、常见传染病的症状及防护措施，并介绍了学前儿童疾病基本护理技术；项目 6是学前儿童急救及常见安全事故防护，既有急救处理的基本要求与技术，也有学前儿童不同安全事故的防护策略；项目7是托幼园所的卫生与保健，以托幼园所卫生与保健相关政策、制度为基础，呈现了托幼园所在保育和教育活动方面的卫生与保健内容。
人民币：RMB 56.80 元售价：NT$ 227.20 元

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