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机制之治--学校高效运转的管理智慧(教育培训用书)/新时代教育高质量发展书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：高歌//石秀云|责编:任君出版社：知识
丛书项：新时代教育高质量发展书系
本书共分七章，第一章是议事决策机制，建章立制的核心是议事决策，主要论述了以民主为根本、以制度为保障、以达到实效为目标的议事决策的六大组织机构。第二章是干部选用机制，干部选用理念是选用鹰的个人、雁的团队，关键是责任担当，重点论述了干部选用的四大原则。第三章是教师成长机制，以爱每一位学生为出发点，通过全面进步实现从职业到志业的教师成长的十堂进阶课。第四章是学生自主管理机制，主要探讨了以学生为主体的自管自律措施，以实现自信自强目标，探索提高学生自主管理能力的十三条路径。第五章是质量提升机制，主要从执行的高效性、评价的科学性出发，通过质量提升的二十二条措施实现整体的共同成长。第六章是家校共育机制，关键是打造家校同盟，通过七大方式促进家校共育，从而实现教育的合力。第七章是学校治理经典案例，主要包括王老中学和博平中学两个不同情况的乡镇中学如何走出困境、实现飞跃。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

核心素养培育与课堂整体转型
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：李帆//张新民//周密|责编:栾晓航出版社：知识产权
本书系国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“基于核心素养的课堂教学改革研究”［课题批准号：BHA150078］研究成果之一。核心素养指向“让人成为整全的人”。实现这一目标，需要课堂整体转型，建构全息课堂。本书展示了不同学科如何实现转型的路径与思考，并以著名中心成都金苹果锦城第一中学的课堂改革为例进行了诠释。本书既是理性的实践也是实践的理性的综合呈现，是基于核心素养的课堂改革研究的理论之歌和实践改革画卷。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

初中生利他行为的理论与实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王世铎|责编:龚卫出版社：知识产权
本书以初中生利他行为发生与发展的理论为基石，结合调查研究，从“实践活动”“心理活动”“差异性”等视域对初中生利他行为进行理论分析，提出学校教育方式和环境支持对初中生利他行为的影响及促进教育策略，拓展了相关的利他实践研究——“‘十四五’时期辽宁青少年志愿服务体系”及“新时代沈阳市青少年‘雷锋精神’ 培育机制研究”。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

乡村高中校长发展困境与对策研究/基础教育系列图书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：徐金海|责编:贺小霞出版社：知识产权
丛书项：基础教育系列图书
“一个好校长就是一所好学校”，校长成长与学校发展是一体化的过程。本书在历史考察与现状调查、政策梳理与数据分析、客观条件与主观因素综合考量的基础上，尤其通过大量的统计数据分析，提出乡村普通高中校长发展困境主要来自两个方面，一是外部困境，即乡村普通高中的发展困境；二是内部困境，即乡村普通高中校长自身的发展困境。需要在推进乡村教育高质量发展以及提高校长自身综合素质两方面综合施策，进而实现乡村高中校长发展困境的超越。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

中小学校园欺凌防治政策的国际比较研究/教育理论与实践研究前沿
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：翟月|责编:刘江出版社：知识产权
丛书项：教育理论与实践研究前沿
本书通过国际比较视角，围绕“中小学校园欺凌防治政策”这一主题，阐释校园欺凌的基本理论问题，比较分析有代表性的国家（如挪威、美国、日本等）中小学校园欺凌防治政策的制定背景、具体内容、基本特征、成效与挑战等，深入挖掘中小学校园欺凌防治政策发展的国际经验，并结合我国相关政策所面临的具体问题、主要挑战及现实需求，探寻适合我国国情的中小学校园欺凌防治政策的路径选择。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

我国义务教育三级课程管理实施研究/基础教育系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：哈斯朝勒|责编:贺小霞出版社：知识产权
丛书项：基础教育系列丛书
本书提炼了1949年以来我国课程管理政策的历史经验与成就。以理论研究为基础，对我国东中西部地区10 省（自治区、直辖市）的三级课程管理实施情况展开了调查研究，全面分析了义务教育三级课程管理实施的现状。同时以调研数据和事实材料的研究结论为依据，分析现实困境与问题，总结实践经验，为三级课程管理实施的发展提供实践抓手与实施路径。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

不一样的课堂/梧桐树系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈丽霞//牛保华//范君召|责编:田姝//郑涵语|总主编:段立群//关春霞出版社：知识产权
丛书项：梧桐树系列丛书
苏霍姆林斯基说：“学习如果具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩，那它就能成为孩子们深感兴趣和富有吸引力的事情。”可见，学习内容和方式是多么重要！综合实践活动课程作为国家课程改革的亮点，体现在变革教师“教”的方式、学生“学”的方式上；以“小项目”为研究主题，通过合作、探究、实践、调查、采访、实验、统计、研学等方式，进行跨学科的深度学习，将知识、技能、方法与学科思想融会贯通，重构学生思维，重组学生经验，丰富多元情感，实现立德树人、全面发展的课程育人价值。一节课就是一个世界。本书基于学生兴趣和经验，遵循维果茨基提出的“最近发展区概念”，根据学生活动的真实情景和活动内容，通过实践验证，设计了具有一定文化符号的课堂模式。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

大数据背景下的基础教育质量提升(思维与应用)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：张熙|责编:高超出版社：知识产权
《大数据背景下首都基础教育质量提升研究：思维与应用》侧重实验与应用，以问题解决思维能力为例，建构大数据时代的教育测评模式，以小学数学、小学综合实践和初中综合实践为载体，开发、实施问题解决学业质量测评工具，同时采用教学实验研究方法，开展教学改进追踪实验研究。结果表明，实验校学生问题解决能力有较大提高；教师教学方式也由传统教学逐渐迈向基于学生问题解决能力培养的多元化教学方式；全面实现对学生高级思维能力的质量评价和改进应用，促进了大数据背景下的基础教育质量提升。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

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