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教師概論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：肖正德出版社：浙江大學
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 207.00 元

論教育(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(法)阿蘭|責編:王悅|譯者:陳太乙出版社：中國法制
本書是法國著名哲學家阿蘭40年教育經驗總結、暢銷80多年的教育經典，對幾代人產生了深遠影響。本書涉及領域極廣，從人文科學到自然科學，幾乎囊括了當時所有領域的科學知識與常識。書中強調的教育要培養兒童創造力，學習中要磨煉兒童意志，教育為其未來生活做準備，兒童應該學習經典，學會學習等觀點，在今天仍有積極意義。本書深入探尋教育的本質與核心問題，既是啟蒙兒童的提示，也是重新認識自我的雙向思考。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

皮書論稿
所属分类：文教體育>>科學>>科學、科學研究作者：謝壽光|責編:丁阿麗出版社：社科文獻
皮書是對中國與世界發展狀況和熱點問題進行年度監測，以專業的角度、專家的視野和實證研究方法，針對某一領域或區域的現狀與發展態勢展開分析和預測，具備原創性、實證性、專業性、連續性、前沿性、時效性等特點的公開出版物，由一系列權威研究報告組成。在中國，「皮書」特指20 世紀末以來由中國社會科學院所屬社會科學文獻出版社出版的藍皮書、綠皮書、黃皮書等「皮書系列」的簡稱。它起初是出版社內部使用的工作語言，隨即被學術共同體和智庫接受並使用，經媒體的轉換傳播，到21世紀初就被社會廣泛接受並傳播開來。本書詳細論述了「皮書」從一個出版社的圖書品牌發展成為哲學社會科學知名學術平台的全部歷程，既是關于「皮書」的最詳盡的梳理與總結，也對「皮書」推動中國特色新型智庫建設、記錄中國式現代化路徑進行了遠景展望。本書從知識社會學和出版學等學科視野提煉概括了皮書的本質特徵，建構了關於皮書研創、出版、傳播的知識體系。
人民幣：RMB 158.00 元售价：NT$ 632.00 元

武學論譚
所属分类：文教體育>>體育>>體育作者：邱丕相|責編:謝建平出版社：人民體育
本書是以上海體育學院邱丕相先生主創，率眾博士集結完成的一部學術文集。全書採納了文化學、人類學、民族學、教育學、體育史學、健身學、兵器學等多種學科的視野，討論了中國武術的諸多熱點話題。在書中，邱丕相先生提出的「武術與軍事技藝同源，但不能混同。武術運動是體育概念，不能涵蓋武術的全部」的觀點，「武術境界中術境、藝境與哲境的關係」的提法，將太極拳推為「哲拳」、打拳時須「恬淡虛無，陶然忘機，求自然、貴虛靜、重養氣、尚體悟」的主張，以及「中國書法包孕了精深的傳統美學思想，與中國武術在技理上有不少相通之處，不啻為武術智能訓練的一項重要內容」的心得，都是邱丕相先生在大量武術實踐經驗基礎上所做的理論把握。
人民幣：RMB 85.00 元售价：NT$ 340.00 元

論信息(精)
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：楊學山出版社：電子工業
楊學山編寫的《論信息(精)》在分析各類信息的基礎上，重新定義了信息，歸納了信息相異於物質、能量、生命的特殊屬性，剖析了信息的各種運動形態，總結了基於含義的信息結構，討論了信息的增長過程，闡述了信息獨特的發展邏輯，勾畫了信息空間及其與物理空間、生命空間的關係及由物理空間、生命空間和信息空間構成的宇宙發展新圖像。本書用簡明易懂的語言和邏輯回答了信息是什麼，詮釋了信息發生髮展的規律，適合廣泛人群閱讀。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

論壇拾貝
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：田厚鋼|責編:曹騰//高亮出版社：人民日報
本書收錄作者1985年至 2020年見諸報刊的400多篇作品，上卷為時政言論、理論文章，下卷為新聞專業言論、業務論文。作品按發表時間先後順序編排，這樣便於觸摸時代跳動的脈搏，領略改革開放、社會發展的精彩軌跡。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

論教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(德)伊曼努埃爾·康德|責編:鄭莉//歐陽國焰|譯者:宋溟|校注:孫進出版社：教育科學
《論教育》一書雖說是在200多年之前出版的，但是其中的核心教育思想並未過時，仍然能夠給今天的我們帶來很多有益的啟發。相信我國的父母、教師以及其他教育工作者，都可以從康德的教育思想中汲取有助於改進教育觀念和實踐的智慧與靈感。當翻開這本寫于200多年前的小冊子時，我們會驚訝地發現，歷史的風霜不曾鈍化新銳的思想。我們面對著一位嚴肅又不失風趣的智者，他事無巨細地為我們傳授著養兒育女的注意事項，更提醒我們不忘教育對於整個人類的意義和使命。他堅信：「人是目的，不是工具！」
人民幣：RMB 20.00 元售价：NT$ 80.00 元

論教育(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(法)阿蘭|責編:鄒婧//余慧敏|譯者:陳太乙出版社：廣西師大
本書是法國哲學家、教育家阿蘭長達40多年的教育生涯所匯聚而成的經驗談，內容包含教育的目的、方法與教育素材等。與其重視英才教育，阿蘭更主張兒童自身創造力的啟蒙與意志鍛煉對學習過程的幫助。他強調因材施教，而非系統性的同一教育，以五育均衡的概念復興希臘教育的傳統。這並非一部枯燥的教育理論，而是具體地透過他個人教育工作上的經驗分享，與廣大讀者一同反思兒童教育的重要性與核心價值。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

黨報理論宣傳新論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：李磊明出版社：浙江大學
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 180.00 元

當代知識論導論(上下)
所属分类：文教體育>>科學>>科學、科學研究作者：徐向東|責編:田煒//張晉旗出版社：北京大學
人類自古以來就致力於探索自我及所處的世界，因此知識論（或認識論）自然成為了哲學領域中極為重要的一環：在哲學史上，幾乎所有重要的哲學家都把認識論問題看作自己的核心關注之一，而在當代分析哲學中，知識論更是佔據了核心地位，成為所有學習和研究哲學的學生的必修課目。概言之，知識論所要研究的是人類認知的各個評價性維度及其形而上學基礎，以及我們用來賦予認知狀態的語言。在這個意義上，知識論一方面與形而上學、心靈哲學、語言哲學等核心的哲學領域具有內在聯繫，另一方面也與認知科學和人工智慧等新興學科相聯繫，並且在某種意義上構成了後者的基礎。本書旨在從分析哲學的角度全面介紹知識論中的主要論題和核心爭論，包括但不限于：知識的本質和來源、知識的價值、知識與信念、知識與辯護、認知規範性、自然主義與懷疑論、先驗知識以及當代知識論所關注的一些特殊論題。本書具有三大特點：第一，在國內的同類出版物中，它所涵蓋的論題最為廣泛和全面；第二，本書不僅介紹知識論中的核心論題，更旨在為知識論的研究提供一個必要的基礎，因此，可作為哲學專業高年級本科生和低年級研究生的教材來使用；第三，知識論所關注的問題及其邏輯發展取決於深入細緻的哲學分析和論證，本書盡量避免未經分析論證的概括和總結，並力圖使各個章節之間具有一定的邏輯聯系。此外，在結構設計上，本書可與國際上重要的知識論文集配套使用。
人民幣：RMB 258.00 元售价：NT$ 1032.00 元

論證圖解理論與應用--新聞評論視角
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：汪曼|責編:胡蘭出版社：首都經貿
20世紀70年代以來，非形式邏輯在日常推理與論證實踐中發揮了越來越重要的作用，基於非形式邏輯的論證圖解模型應運而生。遺憾的是，目前中國對論證圖解理論的研究在新聞傳播學領域幾乎是空白，而新聞傳播尤其是新聞評論這一種特殊性的論證實踐，完全符合用非形式邏輯進行分析。基於論證圖解在新聞傳播學領域的缺失以及論證圖解應用到該領域的可行性，本書立足於邏輯學的視角，在系統梳理論證圖解理論以及甄別性分析三大模型的基礎上，創建新聞評論論證圖解模型，用新模型去新聞評論實際分析和具體寫作。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

台灣論學(精)
所属分类：文教體育>>文化>>文化事業作者：余秋雨出版社：東方出版中心
《台灣論學(精)》是著名學者、作家余秋雨的新作品集。主要收錄作者在台灣地區的重要演講，以及他為台灣文化名人張忠謀、白先勇等著作所作序言等。這些作品重在重新認識和發現中華文化，回應當代社會與文化、人生建設諸般緊要問題。作品立足文化本體，放眼人類文明的整體進程，通達而平易，深入而懇切，對廣大讀者開闊視野、增進人文的情懷、深化對歷史與文明的體認，頗有助益。
人民幣：RMB 49.50 元售价：NT$ 198.00 元

形象德育論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：孫婷婷|責編:馬明出版社：中國社科
形象德育是德育研究的新領域，也是德育研究的新課題。人們生活在形象構成的生活世界和意義世界，將形象納入德育研究的視野，系統探索形象德育的基礎理論問題，才能使形象對人的思想和行為的影響，由自發上升到自覺，由經驗上升到科學。本書首次以「形象德育」為研究對象，以馬克思主義關於形象的基本觀點為科學指引，以人類社會中的具體形象德育活動為實踐基礎，闡述並回答形象德育的價值和依據、內涵與本質、類型與結構、過程與規律、路徑與方法等重要論題，力圖推進形象德育的理論創新和實踐發展。
人民幣：RMB 109.00 元售价：NT$ 436.00 元

羅素論教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)伯特蘭·羅素|責編:樊文睿|譯者:姜昊騫出版社：新華
本書是著名哲學家、教育家、諾貝爾獎獲得者羅紊的經典教育論著。羅素從父母和哲學家的視角出發，探討了什麼是理想中的教育，現代教育理論的基本原理是什麼，教育的目的是什麼。作者特別提出要重視早期教育。在品性教育方面，他結合現代心理學的一些發現，指明了早期教育是最有希望養成品性的時期，區分了品性教育與智力教育，對從幼年的品性教育(涉及恐懼、玩耍與遐想、私心、誠實、懲罰、同伴、愛與同情等) 到青春期的性教育均進行了探討。在智力教育方面，他討論了智力教育的目標、課程安排、教學方法等問題，並談及從初級教育到高等教育的教育階段。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

體驗教育論
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：左群英|責編:陳曉燕出版社：人民
在理論論證層面，本書對傳統認知主義教育範式進行批判但並不否定認知維度的重要性，而是強調在體驗視角下對認知、情緒情感、意志和行為實踐進行整合，尤其對情緒情感維度和具身體驗進行了專門探討。在實踐應用方面，本書圍繞學科知識教學、德育和心理健康教育兩大學校中心工作，對如何實施體驗教育進行了具體討論，尤其在教材資源的二次開發、課堂教學改革和課外活動拓展、道德和心理健康教育的差異和協同關係等方面有一定創見。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

新媒體概論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：編者:施華//姚麗|責編:侯君英出版社：西安交大
本書以新媒體信息傳播平台為視角，系統全面地介紹了新媒體的應用與發展，在框架設計、理論知識闡述、材料運用等方面具有鮮明的時代特色，在注重學術創新的同時，注重理論的普適性。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

方志館概論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：劉玉宏|責編:郭曉鴻出版社：中國社科
方志館是收藏研究、開發利用地方志資源，宣傳展示國情、地情的公共文化服務機構，具有收藏保護、展覽展示、宣傳教育、編纂研究、信息化建設、對外交流、人才培養等諸多功能。本書系統介紹了方志館建設從立項到管理的方方面面，總結梳理了我國方志館建設的成果與經驗。全書共分11章，分別從方志館的定位與功能、立項、藏品徵集、藏品保護、陳列展覽、宣教、數字方志館、信息化建設、科研與管理、安全工作、行政後勤管理等方面入手，為方志館研究提供殷鑒。
人民幣：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

勞動教育論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:曾天山//顧建軍|責編:何蘊//方檀香//張玉榮出版社：教育科學
本書以勞動教育承載中國夢為切入點，闡述了勞動教育的基本要義、歷史經驗、時代價值、特殊價值及其落實機制。而後分章論述勞動形態、勞動教育價值、勞動教育歷史發展、勞動教育目標、勞動教育內容、勞動教育形式、勞動教育方法、勞動教育途徑、勞動教育融入育人體系、大中小幼貫通培育勞動素養、各類學校融通勞動教育、多方協同開展勞動教育、勞動教育評價、互學互鑒勞動教育。附件部分還彙編了新中國成立以來的勞動教育大事記和有關勞動教育的重要照片。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

傳播學概論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：編者:肖建春|責編:鄭成業出版社：浙江大學
《傳播學概論》是為新聞傳播大類各專業編寫的專業基礎課教材。從宏觀角度來說，該教材探討了人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的歷程和規律以及傳播與人和社會的關係，介紹了社會信息系統及其運行規律。從具體內容而言，該教材主要讓學習者在認識和了解傳播學的基本概念、主要理論、傳播模式及其傳播功能的基礎上，進一步掌握傳播結構和過程中的傳播者、受傳者、訊息、媒介、反饋及其傳播符號與效果等方面的主要研究成果；而且還要進一步了解傳播制度的建構、傳播主體的互動，認識人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織溝通、公眾表達、大眾傳播乃至於跨文化傳播等各種傳播活動的特點與規律。
人民幣：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

學導生成論
所属分类：文教體育>>教育>>初、中等教育作者：王成|責編:陳飛亞出版社：天天
教育的本質是育人，學校教育的根本任務是立德樹人。學校通過教育、教學、課程、管理、文化，尤其是學校精神引領，將立德樹人根本任務落到實處，就是在促進和幫助學生自主成長。「學導生成」教育思想主張「教學相長」「助人自助」是教師教書育人的技術原理和最基本的教學原則，其核心要義是引導和幫助學生的核心素養自主生成、自覺養成、自我完善。本書從「學導生成」的思想內涵、育人文化、課程建設、課堂生態、教育策略等方面，闡釋該理論的豐富教育價值。「學導生成」是一套較完整的富有理論探索引領價值和實踐指導意義的教育實踐創新發展模式體系，相信本書能給教育同人以思想理念的啟迪和實踐革新的輔助。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

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