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  • 體育課說課指導

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者：編者:馮曉東//王博|責編:宋薇     出版社：化學工業
  •     《體育課說課指導》從 體育課說課的類型、體育課 說課與備課和上課的關係、 體育課說課中應注意的問題 入手，針對高中、初中、小 學不同內容的體育課，具體 講解了體育課到底該怎麼說 ，以及怎樣去評價。 1.如何說體育教學指導 思想。 2.如何說學情分析，包 括說學生知識起點的分析、 學生技能起點的分析、學生 態度起點的分析。 3.如何說體育教學內容 。 4.如何說體育教學目標 ，包括體育教學目標概念、 體育教學目標基本要求、體 育教學目標正確表述。 5.如何說體育教學方法 ，包括以教為主的體育教學 方法、以學為主的體育教學 方法、教和學並重的體育教 學方法。 6.如何說體育教學組織 ，包括體育場地器材、體育 課運動負荷。 7.如何評價體育課說課 ，包括體育課說課的評價原 則、評價內容、評價方法。 《體育課說課指導》收 錄的體育課說課案例，都是 高中、初中、小學體育課堂 中的真實教學案例，既方便 學生進行自學，也可供師生 之間進行交流與討論，在體 育教學過程中相互分享思路 ，以求創新。
  • 人民幣：RMB 39.00 元     售价：NT$ 156.00 元
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  • 校園健身排舞指南(精)/知庫

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者：鄧建淋|責編:張謙     出版社：新華
  • 丛书项：知庫
  •     本書主要內容包括：中 小學校園健身排舞概述、中 小學健身排舞的教學、排舞 基本技術動作訓練、中小學 校園健身排舞課程開發、中 小學校園健身排舞課程評價 、中小學校園健身排舞音樂 常識、排舞的編排與競賽組 織、舞蹈力量能力的輔助訓 練、舞蹈柔韌能力的輔助訓 練、舞蹈柔韌能力的輔助訓 練、舞蹈靈敏能力的輔助訓 練等。中小學校園健身操的 排演不僅有利於廣大青少年 兒童鍛煉身體素質，也能幫 助他們提高美育素養。 本書可以作為中小學校 園健身排舞的理論參考和實 操借鑒。
  • 人民幣：RMB 85.00 元     售价：NT$ 340.00 元
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  • 初中書法教學指導(高等教育十三五規劃教材)/學科課程與教學系列/新視野教師教育叢書

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者：張學鵬//周予|責編:胡媚     出版社：北京大學
  • 丛书项：新視野教師教育叢書
  •     本書共分為六章：第一 章為硬筆書法教學指導，介 紹了如何選擇教學內容，把 握教學環節，並從七、八年 級語文課本中選取了60個字 ，逐一講解如何上好書法課 ；第二章至第四章分別為毛 筆楷書教學指導、毛筆隸書 教學指導和毛筆行書教學指 導，介紹了各種書體的發展 歷史，並結合《中小學書法 教育指導綱要》中推薦的古 代優秀碑帖，詳細講解不同 書體、不同碑帖的教學內容 、教學方法；第五章為書法 作品欣賞教學指導，介紹了 書法作品欣賞的意義、原則 、內容和方法；第六章為書 寫技能運用指導，包括通用 書寫常識、不同場合書寫技 能指導。同時，本書配備有 豐富的數字資源，讀者可以 掃描二維碼觀看。 本書既可作為師範生學 習書法的教材，也可作為在 職教師教學參考書。
  • 人民幣：RMB 48.00 元     售价：NT$ 192.00 元
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  • 中學美術綜合活動教學設計(地方美術課程資源開發與利用案例集美術學科核心素養教學指導用書)

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>中等教育美音體     作者：編者:沙景雯|責編:楊洋     出版社：南京師大
  •     本書根據梳理的地方文 化資源，將相關主題歸納為 四個方向。 一是「尋訪名勝古跡」， 該部分教學設計旨在引導學 生關注地區重要歷史遺跡， 發掘其藝術特色、歷史價值 及文化價值，培養學生的文 物保護意識，並啟發學生將 文物保護與文物資源的開發 利用結合起來，樹立主人翁 意識，堅定文化自信。 二是「創造美好生活」， 該部分教學設計立足學生的 學習和生活實際，引導他們 關注身邊的點滴之美，站在 城市小主人的角度，運用所 學知識和技能改造現實生活 。如在「意趣天成 園林藝術 」「洞門花窗 光韻之美」兩節 課中，都是引導學生運用中 國園林景觀中的造景元素和 造景方式改造校園或教室環 境，使學以致用、知行合一 。 三是「發現工藝之美」， 該部分教學設計立足地方優 秀的工藝美術，引導學生關 注非遺工藝，通過走進博物 館和尋訪民間藝人，了解和 感受非遺工藝的魅力，激發 學生對中華傳統優秀文化的 熱愛，同時關注傳統工藝的 傳承和創新，學慣用現代的 技術和媒材改造傳統非遺工 藝，實現創新性傳承。 四是「走進博物館」，選 擇了地區有特色的博物館資 源，圍繞特定主題進行研究 性學習和探究，培養學生研 學意識，提高學生研學能力 。該部分教學設計是對「第 二課堂」的積極探索，可以 有效利用社會公共資源服務 教學，探索學校與博物館等 校外機構的合作。
  • 人民幣：RMB 59.00 元     售价：NT$ 236.00 元
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