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論教育學系科之爭
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(德)伊曼努埃爾·康德|譯者:楊雲飛//鄧曉芒出版社：輕工
伊曼努埃爾·康德著楊雲飛、鄧曉芒譯的《論教育學系科之爭》是德國偉大的哲學家和教育家伊曼努埃爾·康德(Immanuel Kant，1724—1804)的教育學代表作。它由《論教育學》和《系科之爭》兩部作品組成。前者集中討論的是兒童和青少年教育問題，後者主要涉及大學教育和成人教育，二者結合就比較全面地反映了康德的教育思想。康德把兒童教育分為「自然的教育」和「實踐的教育」。主張「從兒童到青年，一切都要向著培養一個有道德的人而努力」，深刻反映了其建立於實踐理性之上的道德哲學。就大學教育和成人教育來說，康德著重探討了神學系、法學系、醫學系與哲學系之間的關係，認為哲學才是統攬一切的學科，是「一切科學的科學」，而教育的根本就是哲學教育。本書由我國著名哲學家鄧曉芒教授和其弟子武漢大學哲學學院楊雲飛博士歷時一年多精心翻譯。鄧曉芒教授撰寫的精彩的「譯者導讀」，有助於讀者更好地領略康德的教育思想精髓。該書適合高等院校教育學和哲學專業師生、中小學教師和相關研究者閱讀。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

幸福的親子關係之旅
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(德)卡特琳娜·薩爾弗蘭克|責編:劉莎|譯者:章冉出版社：朝華
良好的親子關係是孩子健康成長的基礎。為此，家長需要樹立這樣的觀念：關鍵不是孩子的行為，而是導致孩子行為的內在動因和孩子的感受。為人父母是一次自我成長之旅——是讓自己更好地了解家庭成員的行為、思想、感受的旅程。在這本書中，作者將陪伴所有家長一起，解決家長們在親子關係中最關注的問題：導致親子關繫緊張或矛盾的背後原因是什麼；家長如何處理孩子與自己的情緒衝突和對抗；孩子的需求是什麼，家長的需求又是什麼；家長如何建立與孩子的親密關係；孩子與家長間的依戀和建設性關係如何在日常生活中發揮作用。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

教育之變(精)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：程介明|責編:萬麗麗出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書彙集了香港大學榮休教授程介明先生近幾年來發表在《信報》《教育評論》上的幾十篇文章，全書共分為三部分：概論；社會變了；教育也要變。作者認為，社會的經濟形態、生產模式、組織結構、個人的職業狀態，都在急速變化，教育也只有著力培養個人內在的、全面的、應變的能力，方能支撐個人未來的一生，方能應付多變、速變的社會。作者嘗試把社會與教育聯繫起來，做一個新舊對比，旨在說明：社會變了，教育也必須變。本書選文可讀性較強，適於廣大中小學教師、教育研究者品讀。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

嘗試之路(邱學華教育家之路紀略)/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：姜廣平出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
姜廣平所著的《嘗試之路(邱學華教育家之路紀略)/夢山書系》以生動的筆觸，描畫了著名教育家邱學華的成長軌跡及嘗試教學法如何從一個學科教學法的形成走向嘗試教學理論、嘗試教育理論的過程。書中交代了邱學華很多鮮為人知的人生歷程和一代教育家成長背後的故事。柳斌曾這樣評價過邱學華：「邱學華的貢獻在於把『嘗試』這個概念引進到教育、教學中，這本身是從哲學高度上進行思考。」嘗試教育理論，歷經20年時間醞釀思考和摸索實踐，再以30多年時間進行系統研究、全國推廣，是種極具有中國特色的教學理論。目前，嘗試教台教學實驗范同遍及全圍31個省、市、自治區以及港、澳、台地區，有2800多所實驗學校，參與教師有80多萬，受益學子3000多萬人。邱學華的一生，可謂全部交給了數學教育事業，中圍人民大學國學院教授黃克劍先生說過：「從事教育的人都有可能成為教育家，只要把許多的中間環節打掉，直撲敦育的天職，有自己的真切體會，有自己的表達。我覺得這樣的人就是教育家。」邱學華正是這樣一種純粹的人。邱學華的嘗試教育人生，也是把許多的中間環節打掉，直撲教育的天職。邱學華一生都在準備，這是他最重要的學術品質。不管是在人生的低潮，還足身處凶險的政治風浪之中，不管是家庭受到不公正的待遇，還是在「文節」中受到衝擊，也不管是在上海，還是隨全家人下放農村，邱學華沒有像其他人一樣怨天尤人，愁眉苦臉、意忠消沉，浪費自己寶貴的時間，而是積極進取，心系一處，守正出奇，保持高尚的人格操守，以求得在凶險環境中的自保與獨立。嘗試教育，應該說代表了我國當代教學改革實驗成果的精華，也理所當然成為邱學華這一代教育家對中國教育的巨人貢獻。本書的另一個重要內容則是對嘗試教育的形成過程給予了理性的思考與評價。同時也交代了嘗試教育理論形成過程中很多知名教育專家和一線教師的參與過程。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

教之趣研之樂--我的小學數學教研之路/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：林煥好|責編:程明出版社：吉林文史
丛书项：名師名校名校長書系
本書系林煥好老師從教、從研二十幾年來的所做、所思、所感。是他在小學數學的教學教研中的經驗總結和對一線教學的學法指導、教學心得以及教學教研的具體活動歷程。主要內容有一線教學的案例與教學設計，有教學過程中碰到問題的課題研究與成果推廣，有專業引領現身說教的講座分享，有教書育人的感人至深的教育敘事，有遠渡重洋教育取經的內化反思，也有工作室抱團取暖共同進步的點滴體會。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

從四部之學到七科之學(學術分科與近代中國知識系統之創建)(精)/論世衡史叢書
所属分类：文教體育>>科學>>科學、科學研究作者：左玉河|責編:江澄//王卓熙出版社：四川人民
丛书项：論世衡史叢書
我國現在流行的學術分科濫觴于晚清，其時開始的從「四部之學」向「七科之學」的轉變是為中國傳統學術門類向現代意義上的學術門類轉變的重要標誌之一。中國傳統的「四部之學」在晚清發生的劇烈變動與當時經世學風的興起、西學在中國的傳播密切相關，傳統學術的衰落及轉型與西學的引入存在著一種關聯互動關係。本書論述了西學的引入對傳統學術以及舊式書院教育體制的衝擊，分析了中國傳統學術和書院制度開始向現代轉型的進程。全書具有較高的學術價值及歷史價值。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

從人大附中到北大清華/他山之石系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：責編:田傑|總主編:萬春耕出版社：湖北教育
丛书项：他山之石系列
細節決定命運，方法決定成敗。優秀學生一定有他們與眾不同的科學方法和學習思維。本書作者萬春耕是一位長期擔任畢業班班主任的資深老師，在他看來，人大附中的與眾不同之處應該就在學習模式、學習方法上。因此，萬老師在多位一線教師的幫助下，全面搜集了歷年來人大附中考入北京大學和清華大學的優秀學生的學習經驗，並進行了系統性的總結，提煉成一些可以依循的實用學習方法，彙編成了本書。這些方法無不經過實踐的檢驗，相信廣大中學生一定能從中獲益良多。
人民幣：RMB 26.80 元售价：NT$ 107.20 元

從黃岡中學到北大清華/他山之石系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：責編:田傑|總主編:萬春耕出版社：湖北教育
丛书项：他山之石系列
黃岡中學一直是中國高中教育的「神話」，高考一直保持98％以上的升學率， 60余次奪得省、市文理科狀元，先後有700多名學生保送至北大、清華等著名大學深造。黃岡中學被譽為「孕育英才的基地」，即便近幾年很少出省級狀元，但超高的升學率依然顯示了這所老牌名校的整體優勢，那麼，黃岡中學的學子們到底是怎樣學習的？他們的秘訣是什麼呢？快來翻開本書吧！
人民幣：RMB 26.80 元售价：NT$ 107.20 元

從北京四中到北大清華/他山之石系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：責編:田傑|總主編:萬春耕出版社：湖北教育
丛书项：他山之石系列
細節決定命運，方法決定成敗。優秀學生一定有他們與眾不同的科學方法和學習思維。本書作者萬春耕是一位長期擔任畢業班班主任的資深老師，在他看來，北京四中與眾不同之處應該就在學習模式、學習方法上。因此，萬老師在多位一線教師的幫助下，全面搜集了歷年來從這所學校考入北京大學和清華大學的優秀學生的學習經驗，並進行了系統性的總結，提煉成一些可以依循的實用學習方法，彙編成了本書。這些方法無不經過實踐的檢驗，相信廣大中學生一定能從中獲益良多。
人民幣：RMB 26.80 元售价：NT$ 107.20 元

師者之道(給教師的50個叮囑)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：任勇|責編:張思揚出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書系作者從事教育工作四十余年來的切身感悟，以「師者之道」為主線，從「做有生命情懷的教育」、「做有理性思辨的教育」「做有詩性追求的教育」三個維度，給出教師專業發展的69則建議。這些建議圍繞課程、課堂、德育等教育要素，結合自身的教育實踐智慧，以深入淺出的筆觸，給廣大教師朋友理性而又不乏深情的叮囑。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

創新山西(創新生態系統的提升之路)
所属分类：文教體育>>科學>>科學、科學研究作者：李彥華//法如|責編:申桂萍出版社：經濟管理
目前，中國經濟正處於高速增長向高質量發展的轉型階段，增強創新能力是實現中國經濟轉型的關鍵。在當前日益複雜的國際關係和競爭激烈的經濟背景下，區域創新尤為重要，很多地區都已經形成了以創新為驅動力量的創新生態系統。良好的創新生態系統能夠促進創新鏈、金融鏈、產業鏈加速融合，通過創新要素、產業要素與資本要素的有機結合，創新平台迅速崛起，進而孕育出一大批創新型企業。本書的研究成果為完善山西省創新政策體系提供了理論支撐，對加快山西省經濟轉型、打造山西省一流創新生態系統、提升山西省綜合競爭力，以及山西省經濟可持續發展具有重要的啟示和促進作用。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

松崗聽濤(在校園與鄉土之間)/行者系列
所属分类：文教體育>>科學>>科學、科學研究作者：陳春聲|責編:宋旭景出版社：北京師大
丛书项：行者系列
本書探討了學術研究中最基礎、最重要的問題，學術創新的重要性、如何實現學術創新、如何將學術研究與人文關懷相結合，內容包括學術評價與人文學者的職業生涯、「出思想」、超越「類型化」；走向歷史現場、跨越時代差異與古人對話，以「歷史」的名義關懷「當代」；體驗學術創造的愉悅，認識人文學科的「有用性」，提升人文的競爭力；做到「傾聽自己內心的聲音，開創學術的新氣象」。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

青年學子創業之道/創業通識教育系列
所属分类：文教體育>>教育>>高等教育、師範作者：編者:周江//黃新喻|責編:朱懷永出版社：電子工業
丛书项：創業通識教育系列
本書基於實踐系統地介紹了什麼是創業、為什麼要學習如何創業、先做到成功創業、培育創業的土壤、讓事業持續成長、完整的創業規劃等創業理論與創業技能，旨在拓展和提升青年創業者的思維和能力。本書在最后介紹了創業實操訓練方案，為青年學子提供練習的內容與載體。本書可作為廣大院校創新創業課程的教材，也是廣大青年創業者的有益讀本。
人民幣：RMB 36.80 元售价：NT$ 147.20 元

發現語文之美(第2版)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：楊斌|責編:韓貝多出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
語文美育，簡言之，是在語文教學中體現美的精神和原則，給學生帶來發現的愉悅，創造的快樂，成功的體驗。語文美育是讓學生在「語文學習」過程中，潛移默化地去發現和感受。首先，是教學內容的選擇，力求挖掘「語文」中的情感因素，滋養學生心靈；其次，「美育」必須和語文因素水乳交融，而不是拋開語文。概言之就是「美的發現」（發現語文之美）和「發現的美」（在發現過程中學生體會到的喜悅和激動）。本書是楊斌老師多年研究心得之作，分課堂、主張、閱讀、寫作、札記五個專輯，此次修訂，增加了 15篇全新的文章，刪去了 10篇文章，力求貼近當下語文教學實際，引發更多中學語文教師的思考和共鳴。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

語文課程之學理/大教育書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：王榮生|責編:黃海闊出版社：長江文藝
丛书项：大教育書系
本書是教育家王榮生近年創作的一部探索語文課程教學學理的著作。針對當下新語文課程改革中有關「語文學習任務群」「語文課程學習主題」「文類視角」「閱讀理解」等熱點問題，作者以深厚的學養與嚴謹的論證展開學理性分析，提出自己的見解。全書分三輯：第一輯解讀近年被廣泛討論的語文課程標準文本中的關鍵詞；第二輯闡述教學實踐中被高度關注的閱讀理解、寫作等語文課程知識；第三輯專門論述實用性閱讀的類型及技巧，為「語文學習任務群」之一的「實用性閱讀與交流」提供必要的課程指導。全書理論與實踐結合緊密，結構上自成體系，對當前教學改革與教學實踐都有重要的參考價值與指導意義。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

追尋教育突破之道/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：孫民雲|責編:韓貝多出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書彙集了作者二十多年來走訪教育現場和讀書思考積淀下的教育隨筆，記錄了作者對教育獨到的理解和實踐智慧。全書共分上中下三編，以不止讀書、不止教書為主線，凸顯習以為常的教育教學中隱含的智慧光芒。本書可作為《追尋對的教育方式》的姊妹篇，繼續追尋「什麼是好的教育」，貫穿全書的作者與眾不同的教育視角，引領讀者去發現教育的無限可能性。作者對教育的深切眷顧和深情表達，可以讓讀者一開卷就深受感染。本書可作為一線教師通識培訓用書。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

在思考中行走/融慧教育之慧教師系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：徐相瑞|責編:張陽出版社：河南文藝
丛书项：融慧教育之慧教師系列
本書是一本關於教育的隨筆集，分為「教育」「教學」「成長」三個部分。「教育」部分闡述了作者徐相瑞校長從教近40年來對教育的感悟與思考；「教學」部分總結了教學實踐中的優秀成果以及有效探索；「成長」部分是對教師自身成長的反思與追求。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

以教師之思促學生之問(整本書閱讀教學的理念方法與案例)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：劉莘|責編:韓貝多出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書面向的讀者對象是中小學語文教師，提供以學生思維發展為目標的整本書閱讀教學的原則、方法和案例。無論是義務教育階段的語文課標，還是高中階段的語文課標，「思維促進」都是一個核心目標。但怎麼借助整本書教學來促進學生的思維發展，有哪些客觀而普遍有效的原則，如何落實到對經典原著的具體解讀上，如何應用於課堂教學上，如何在這個過程中贏得教師自身的發展，對這些問題需要有理性而系統的思考，這本書就是長期思考和實踐的結果。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

教之樂研之果--小學英語教學的思考與實踐/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:汪文華|責編:程明出版社：吉林文史
丛书项：名師名校名校長書系
本書中的22篇教學設計和22篇教學論文說明，在信息化環境下的英語教學新模式又取得豐碩成果。本書分為成長篇、支教篇、提升篇三篇，收錄《因為愛，所以愛》《初遇小學生，我是最棒的》《一步一步學做學者型老師》等文章。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

可視化教師隱性知識之知識地圖輔助評量系統(英文版)
所属分类：文教體育>>教育>>電化教育作者：蘇建元出版社：浙江大學
長期以來，電腦或信息科技扮演著輔助教師處理試卷出題工作的重要角色，教師可以使用教材出版商所附之題庫光碟或在線題庫協助其進行教育試題的編製，然而，在教師出題的過程中，常發生教師忽略掉重要的課程概念或出題比重難以拿捏的問題。蘇建元編著的《可視化教師隱性知識之知識地圖輔助評量系統(英文版)》提出一個新的方法，利用知識地圖賦予概念權重的方式，實作出一個能輔助小學教師進行出題的評量系統，當教師進行出題時，該能確保並建構一個適當的概念與試題間的權重比例，做為教師的出題參考，首先借由分析課程的內容架構，並得出概念之間的重要關係，並且透過可視化的知識地圖進行呈現，接著教師除了能先行匯入所設計的電子試題來了解試題概念的比例分配之外，陸續收集來的相關電子試題，將提供系統進行自動試題分類與學習概念的粹取，使教師能進一步借由所設定之施測範圍來取得試題，形成學習概念節點的知識地圖，讓教師依照知識地圖所呈現的學習概念比重以及概念間的關連權重來判別並挑選出合適學習者的試題內容。該系統透過評估學習概念粹取的正確性、以及利用問卷方式取得教師對系統使用的滿意度進行調查，結果證明該系統確能有效的幫助教師進行出題，此外，借由形成性評估的方式能有效且持續的改善系統的運作與執行，而本研究所提之運作方法與出題系統的設計皆能有效且彈性地移轉與應用到其他的試題內容之中。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 180.00 元

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