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中國傳統音樂簡明教程譜例集/全國高校音樂教育大系
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:袁靜芳
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
全國高校音樂教育大系
袁靜芳主編的《中國傳統音樂簡明教程譜例集/ 全國高校音樂教育大系》是關於介紹「中國傳統音樂 」的譜例集,具體收錄了:《姜太公獨坐釣魚台》、 《上去高山望平川》、《郎在外間打山歌》、《對花 (山東濰坊)》、《花鼓調(河南開封)》、《綉荷包( 山西中部)》、《茉莉花(河北昌黎)》等曲子的曲譜 。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
聲樂(法國卷上下全國高等院校音樂教育專業系列教材)
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:舒莉|責編:鮑晟|總主編:余丹紅
出版社:
上海音樂學院
在浩如煙海的藝術歌曲 領域中,法語藝術歌曲以 它獨特的魅力而存在著。 筆者悉心精選了極具特色 和代表性的歌曲,歷時三 年編撰而出。以多年的教 學經驗,洞悉每一位聲樂 學子在學習中所遇到的難 點和需求點,將收錄的每 一首曲目都做了詳細的教 學與演唱要求的撰寫。
人民幣:
RMB 120.00
元 售价:
NT$ 480.00
元
基本樂理簡明教程/全國高校音樂教育大系
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
童忠良
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
全國高校音樂教育大系
童忠良著的《基本樂理簡明教程》是為高等師 范大學音樂系及綜合大學音樂系師生編寫的基本樂 理教程,理論敘述簡明扼要,系統全面;配有大量 譜例;並附習題及參考答案。
人民幣:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
男聲合唱曲集(全國高等院校音樂教育專業系列教材)
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:劉芳|責編:鮑晟//陳岱妮|總主編:余丹紅
出版社:
上海音樂學院
本書收錄了上海市洋涇 中學男聲合唱團建團至今所 有原創作品及部分改編作品 。大部分原創作品都是為國 際或國內重大比賽委約作曲 家而作,作品主要出自目前 活躍于中國樂壇的幾位青年 音樂家之手,包括田汨、金 承志等。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
復調音樂簡明教程/全國高校音樂教育大系
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
林華
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
全國高校音樂教育大系
為著適應希望在一年的時間內能夠初步了解復調 技法的這部分讀者的需求,林華著的《復調音樂簡明 教程》力求寫得簡要實用,以解釋原理、介紹規則和 解析範例為主,並且通過不同風格的練習,讓學生找 到自己的寫作手法。至於有關復調發展的歷史沿革、 名作實例以及現代技法的發展等等,只能點到為止, 學習者如果今後有機會,可以通過其他的課程得到補 充,作為一本簡明教程就不再贅述。 本書的編寫參照現代認知心理學的學習理論,以 學科的基本概念(在傳統復調技法中,如縱向的和諧 、節奏的對比、線條的走向,以及樂思的架構、情感 的布局、趣味的設置等等)貫穿在以風格演變為線索 的整個教程始終;學習材料的布局則沿著這些基本概 念的不斷深化,構成螺旋形上升的模式。隨著聲部的 增加、風格的演進,這些基本的原理將被不斷的複習 、熟練和深化,直至學習者有朝一日覺得煩厭,萌生 背叛意念之時。
人民幣:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
復調音樂簡明教程(習題解析)/全國高校音樂教育大系
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
葉思敏|責編:周丹
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
全國高校音樂教育大系
本書是林華《復調音樂 簡明教程》一書的配套習 題解。作者葉思敏有著相 當豐富的教學經驗,通過 多年來面對不同教室里的 不同學生的關注對照,發 現中國學生在學習過程中 往往有著一些傾向的問題 :一是急於求成,片面地 追求學以致用,奢談創新 ;二是做題缺乏想象和熱 情只求無錯,不求有功。 針對這一現象,作者提出 了自己的思考,即在基本 功的領悟階段,必須嚴格 于和聲背景的約束,節奏 安排的規則。而在掌握了 基本原則之後,關注的中 心就應當側重在復調美感 的培養上。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
西方音樂史簡明教程(附習題)/全國高校音樂教育大系
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
田可文
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
全國高校音樂教育大系
人民幣:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
視唱練耳簡明教程(上下)/全國高校音樂教育大系
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:蔣維民//周溫玉|責編:王賽//鮑晟
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
全國高校音樂教育大系
本書是一本以「簡明」為 原則編著的視唱練耳綜合教 程,主要學習對象為廣大師 范院校和綜合類大學音樂專 業及近年來音樂院校新增設 的音樂管理、音樂工程、音 樂劇等專業的學生。由於這 部分學生視唱練耳學習的起 步較晚而學習時間較緊,因 而本教程所編著的是視唱練 耳學科中調式調性訓練、節 奏訓練、讀譜寫譜訓練、記 憶力訓練、分析能力訓練中 最重要、最基本的知識技能 ,以適合學習對象的學習需 求。
人民幣:
RMB 80.00
元 售价:
NT$ 320.00
元
合唱與合唱指揮簡明教程(上下)/全國高校音樂教育大系
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:馬革順
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
全國高校音樂教育大系
本書分為上下兩編,上編對合唱與合唱指揮的基 礎理論進行了簡明扼要的論述,包括合唱指揮藝術的 發生,紀元以來合唱指揮發展的歷程,節拍的圖示, 合唱指揮的特徵,合唱指揮技巧的基本訓練,合唱指 揮技巧訓練中的三對主要矛盾等。下編是大量的可用 作指揮課堂教學的合唱作品的譜例,包括中國合唱作 品,西歐合唱作品,東歐、前蘇聯及俄羅斯合唱作品 ,美國合唱作品四個部分,是教師教學和學生自學不 可或缺的優秀教材。
人民幣:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
復調音樂簡明教程(新版)/全國高校音樂教育大系
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
葉思敏//林華|責編:周丹//江姍姍
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
全國高校音樂教育大系
《復調音樂簡明教程》 整體保持上一版的章節構成 ,秉承簡明敘述的原則,以 解釋原理、介紹規則和解析 範例為主,配以不同風格的 練習,並收錄了更多教學示 范譜例,在細節上做了較多 的改動及調整。教程在各章 節增加了部分內容和設計, 以期作曲技術理論能更好地 與創作實踐相結合。
人民幣:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
鋼琴(第4冊全國師範院校十二五系列規劃教材)
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
王寶慶
出版社:
北京師大
人民幣:
RMB 24.80
元 售价:
NT$ 111.60
元
合唱視唱教程(全國高等院校音樂教育專業系列教材)/音樂教育實踐系列
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
責編:鮑晟|總主編:余丹紅
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
音樂教育實踐系列
這本專為合唱訓練用的 視唱教程,該教程分三大 部分: 第一部分是單聲部的視 唱技巧,主要是各種旋律 音程、節奏和節拍的訓練 ,同時了解相關調性、調 式等最基本的樂理知識, 以及熟悉五線譜、固定音 名的唱法和演唱變音的能 力。 第二部分是二聲部的視 唱訓練,通過訓練了解各 種和聲、復調的基本知識 和簡單的格律形式,更為 重要的是引導學生聽辨各 種音響的不同效果,從而 鍛煉學生敏銳的聽覺,增 強對音樂的感受能力。 第三部分是三聲部的視 唱訓練,主要熟悉各種作 品常用的和聲語言和各類 織體形式。 本書是以中小學合唱隊 為基本對象的教程,以調 號四升四降範圍內的基本 功初步練習為主。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
音樂基礎知識教程(Ⅱ全國高等院校音樂教育專業系列教材)/音樂教育實踐系列
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:羅中一|責編:陳岱妮|總主編:余丹紅
出版社:
上海音樂學院
丛书项:
音樂教育實踐系列
《音樂基礎知識教程》 是專為少年兒童以及音樂愛 好者學習樂理、視唱練耳所 編寫的音樂基礎知識系列教 材,適用於正在學習器樂或 聲樂、準備參加音樂類考級 以及想提升音樂基礎知識與 技能的音樂學習者。 本書除了文字內容外, 還包括以視頻呈現的同步教 學。文本教材通過文字講解 的方式,雖能將音樂理論知 識進行全面梳理與系統講解 ,但在面對節奏、視唱等實 踐操練時,僅憑文字的敘述 往往難以讓人了解其準確意 涵;並且,教材的使用對象 很大一部分是年紀尚小的少 年兒童,通過口語的方式講 述,再加之音樂、動畫等效 果的融入,對於學習的趣味 性與持久性想必會有一定程 度的提升。
人民幣:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
音樂鑒賞(修訂版全國普通高等學校公共藝術課程系列教材)
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:劉曉靜
出版社:
上海教育
本教材分為中國和西方兩大部分,共四篇,即「 中國傳統音樂篇」「中國新音樂篇」「西方古典音樂 篇」「西方現代音樂篇」。主要內容包括中西音樂歷 史沿革概貌,各個歷史時期音樂作品中最具代表性和 時代性的曲目及每個作品的相關情況介紹,如作者簡 介、作品簡介、譜例等,並在各章節後面為學生提供 了思考題和參考書目,盡可能做到系統性與代表性兼 顧,普及性與拓展性兼顧,通俗性與嚴肅性兼顧。本 教材與市面上的音樂欣賞類教材所不同的是它還增加 了流行音樂的部分,合理地引導學生從文化的角度積 極地去認識流行音樂,並通過對流行音樂的正確認識 ,以提高學生對善惡美醜的鑒賞力以及是非對錯的判 斷力。教材還根據各高校教學安排和授課時間的不同 ,為教師預留出調整、刪減和自由發揮的課堂空間, 更充分考慮了不同程度的學生對音樂理論學習和音樂 感性認知的能力。
人民幣:
RMB 53.00
元 售价:
NT$ 212.00
元
聲樂分級教程(3音頻版全國高等師範院校聲樂系列教材)
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:隆強|責編:計陵
出版社:
中央音樂學院
本教材是聲樂分級教程 ,選編完全依據《方案》 和《綱要》要求,緊扣教 育部文件精神,突出高師 聲樂教學的實用性,強調 教材的應用性功能而不僅 僅是一部「歌曲集」,曲目的 選編由淺入深,並盡可能 輻射各個歷史時期和藝術 流派,強調作品的廣度及 其與中外文化的結合。
人民幣:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
Adobe Audition CC2020數字音頻編輯基礎教程(全國高校數字媒體技術系列教材)
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:修永富//王濟軍|責編:寇俊玲
出版社:
企業管理
本書共分為11章,內容 包括音頻基礎知識、數字音 頻編輯基礎,並對Adobe Audition CC 2020軟體及該 軟體的工作區與面板,操作 基礎、波形模式、波形模式 音頻編輯、效果器、多軌模 式、多軌混音技術、錄音技 術進行了詳細講解。本書還 附有上機實踐和思考題,方 便教師為學生布置練習和實 習任務。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
音樂探索(4原版引進全國高等院校音樂教育專業系列教材)/音樂教育研究論叢
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
喬安娜·阿魯圖尼安|譯者:胡昕
出版社:
上海音樂
丛书项:
音樂教育研究論叢
叢書《音樂探索》(1—7)力圖擴展學生對音樂理 論的理解,達到即使在脫離理論書本的情況下,我們 的學生也能意識到他們演奏、聆聽以及創作的音樂均 是來自音樂理論的王國。 學生會通過許多不同的方式——寫作、聆聽、分 析、研究他們自己演奏的保留曲目,通過嘗試實驗性 的創作以及各種其他創造性活動來了解每個音樂概念 。我相信,通過這樣的方式,我們的學生可以很好地 理解音樂是怎樣建構的。基於這些廣泛而多角度的理 解,我們的學生會在音樂理論的學習和他們聆聽、表 演以及音樂的創作間搭建起橋樑。 本書是第4冊。
人民幣:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
聲樂分級教程(2音頻版全國高等師範院校聲樂系列教材)
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:隆強|責編:計陵
出版社:
中央音樂學院
本教材具有以下特點: 突出「教師教育」特色 本教材的選編完全依據 《方案》和《綱要》要求 ,緊扣教育部文件精神, 突出高師聲樂教學的實用 性,強調教材的應用性功 能而不僅僅是一部「歌曲集」 ,曲目的選編由淺入深, 並盡可能輻射各個歷史時 期和藝術流派,強調作品 的廣度及其與中外文化的 結合。同時,教材還充分 考慮了聲樂學習的邏輯性 、連貫性和科學性,主要 側重基本發聲方法和一般 審美能力的培養。 「簡線一體」譜式的運用 目前,簡譜記譜法在我 國社會音樂領域中使用廣 泛,基礎教育現行音樂教 材大部分是簡譜,甚至在 高等師範聲樂課中也不乏「 更習慣使用簡譜」的現象。 鑒於此現狀,本教材採用 五線譜上方附加簡譜記譜 的方式,這種「簡線一體」排 版不僅方便不同程度和不 同讀譜習慣的師生使用, 同時還可兩種譜式互相補 充、融會貫通。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
經典練聲曲--聲音的技巧訓練(低音Ⅰ全國高等院校音樂教育專業系列教材)
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:周玲珍|責編:鮑晟|總主編:余丹紅
出版社:
上海音樂學院
這本聲樂教程目的之 一,就是不僅能夠提供給 初學者適合個體的練聲曲 目,夯實演唱技巧的基礎 ;也能為中高級歌唱者分 階段、分步驟、科學有效 地掌握高層次技巧的進階 提供輔助作用,並且有機 地滲入不同風格和類型的 作品幫助學生掌握作品、 理解音樂內涵,使技巧與 藝術修為同步提升、螺旋 並進。 本書針對聲樂歷史演 變選取了各時代名家代表 性曲目做了案例分析,寫 下練習時應注意的事項, 指導聲樂歌唱者訓練與提 高不同風格聲樂曲目的演 唱。 本書旨在為廣大聲樂 工作者和聲樂愛好者選編 一套融技術性、音樂性于 一體的,對歌唱技能、音 樂修養的提高有著較大益 處的聲樂教材,亦是本人 歌唱和教學的經驗之談, 願通過本書的練習使廣大 習歌者都能獲得良好的歌 唱訓練效果。
人民幣:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
聲樂分級教程(4音頻版全國高等師範院校聲樂系列教材)
所属分类:
藝 術
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藝 術
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音樂
作者:
編者:隆強|責編:計陵
出版社:
中央音樂學院
聲樂教材的選編是一件 比較難的事,聲樂教學個性 太強,學生的實際水平和進 度很難以歌曲的難易程度及 學年順序來評價和衡量。一 直以來,為了避免爭議,聲 樂教材基本保持了類似於「 歌曲集」的傳統,教師通常 根據自身演唱和教學等方面 的經驗,從學生的嗓音情況 和音樂素質出發,在各類「 歌曲集」中挑選適合學生的 曲目,有針對性地實施訓練 和教學。 本教材曲目選編以學年 為序,教學內容以文件為標 准,並在內涵和外延上適度 拓展。原則上一學期一級, 一學年完成兩級,四年制本 科完成八級,九至十級作為 補充和提高使用。其他專業 和層次的學生酌情增減。 本教材的「分級」是基於 教師教學特點,依據作品的 音域、語言、藝術表現等技 術和藝術要求,本著「由易 到難」「循序漸進」的原則選 編的。
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