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學前兒童行為觀察與指導(高等院校學前教育專業創新型系列教材)/學前教育系列
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:劉芳//張潺//鄭少文|責編:張弛出版社：清華大學
丛书项：學前教育系列
學前兒童行為觀察與指導是學前教育專業的專業核心課，也是幼兒教師必備的基本技能，提升該技能是促進教師專業發展的有效途徑。本書突出職業教育的特點，採用活頁式編寫，配套資源豐富，將理論知識以大量真實、生動的案例形式呈現出來，並落實到項目任務中，引導學習者在「學中做，做中學」。本書以活頁形式，通過課前自學、課中實訓、課後提升、任務實操活頁及考核評價逐步幫助學習者能夠科學觀察和記錄學前兒童的行為；掌握不同年齡階段學前兒童的行為特點；科學解釋學前兒童的行為和行為變化；科學推測學前兒童行為背后的想法；科學評價幼兒；提供適宜的指導方法，促成學前兒童達到全面發展的目標。本書可作為高校學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業教材，也可作為幼兒園教師等在職人員提升用書。本書配有教學視頻和教學課件等立體化資源，掃描書中二維碼即可參考使用。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

學前兒童心理髮展概論/教育學學前教育系列
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:張家瓊//蔣宗珍|總主編:朱德全出版社：西南師大
丛书项：教育學學前教育系列
張家瓊、蔣宗珍主編的《學前兒童心理髮展概論》是西南師範大學出版社組織編寫的教育部特色專業教材「學前教育」系列教材之一，按照國家幼兒教師教育課程標準的新理念和幼兒園教師資格證的考試要求，在充分借鑒國內外優秀學前教育研究成果和同類教材編寫經驗的基礎上，介紹了學前兒童發展心理學的學科概況，闡述了學前兒童發展的生理基礎和心理學基礎，探討了學前兒童的注意、感知覺、記憶、思維、想象、語言、情緒、社會性、個性的發展情況、相關理論、研究方法和測評方法等。本書可以作為在校大學生公共基礎課程的教材，也可以作為社會上的青少年以及對心理健康維護有需求的廣大讀者的心理健康教育的書籍。
人民幣：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

學前兒童心理學(高等院校學前教育專業系列教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:周宜楠|責編:李鵬飛出版社：西安電子科大
本書包括學前兒童心理概述、學前兒童心理髮展的基本理論、學前兒童心理髮展一般規律、學前兒童感知覺和觀察力的發展、學前兒童動作與意志的發展、學前兒童的注意、學前兒童的記憶、學前兒童的想象、學前兒童的思維、學前兒童的言語、學前兒童的情緒與情感、學前兒童個性的發展、學前兒童社會性的發展共十三章內容。通過本書，讀者可以全面了解和掌握學前兒童心理髮展的一般規律，培養科學的兒童觀和教育觀。本書可作為高校學前教育專業的教材，也可作為社會人士、學前教育從業者的參考用書。
人民幣：RMB 43.00 元售价：NT$ 172.00 元

學前兒童行為觀察(第2版教師教育精品教材)/學前教育專業系列
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:施燕//韓春紅|責編:餘思洋出版社：華東師大
丛书项：學前教育專業系列
本書為「學前兒童行為觀察」課程使用教材，也可作為幼兒園教師進行行為觀察的參考用書。本書從詳盡的理論介紹和分析出發，幫助讀者在理解觀察這一研究方法的基礎上，對在學前教育領域使用行為觀察進行深入的了解。同時，為了幫助讀者學習如何敏銳地觀察幼兒、嚴謹地分析他們的行為，並對他們進行適時、適當的指導，本書中羅列了大量實用表格作為參考，讓讀者在理解的基礎上進行運用。本書內容分為十二章：第一至二章為總述章節，介紹了觀察及學前兒童行為觀察；第三至第八章為方法論章節，介紹了進行取樣、記錄和分析的具體方法；第十至十二章為實踐章節，介紹了在幼兒園教育活動、幼兒園生活活動、幼兒園遊戲活動、幼兒社會交往中進行觀察的要點和核心問題。本書以經典的論述與新的研究為支撐，具有扎實而科學的理論功底，繼而以幼兒園一線教師的行動研究、學前教育領域綱領性文件為切入點，將有關行為觀察的內容落在幼兒園一日生活的實處，用極具操作性和實踐性的展示和解說幫助讀者在提升理論水平的同時，將之應用於實際工作中。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

學前心理學(學前教育專業系列教材新世紀高等學校教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：陳幗眉出版社：北京師大
《學前心理學》結合學前教育專業學生培養方案以及學前兒童心理學科發展動態，科學、系統地闡述了兒童從出生到入學前這一階段心理髮展的基本規律和特徵，突出理論聯繫實際的原則，注意教材的可讀性、操作性、指導性，力求文字通俗易懂、內容生動有趣。本教材共十三章，第一章至第三章介紹了學前心理學科的基本知識以及學前兒童心理髮展的基本規律、特點及相關理論，接下來的第四章至第十三章則從感知覺、注意、記憶、想象、思維、言語、情緒情感、意志、個性及社會性等方面系統闡述了學前兒童發展的規律、基本特點。為了增強學習的目的性和突出實用指導性，在每章開篇設有內容提要，介紹該章主要學習內容；章末設置思考題和實踐作業題，幫助學生更準確地把握學習要點，並運用所學解決實踐問題。本教材由北京師範大學陳幗眉教授主編。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

孤獨星人自救指南(在孤獨中前行)/心理學宇宙系列
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：吳曉磊|責編:李佳//黃一迪//劉陽出版社：中國法制
丛书项：心理學宇宙系列
你是否曾被孤獨困擾，是否在人際交往中有患得患失的心理，是否認為孤獨一定沒有益處？其實，我們每個人都有孤獨的時候，關鍵在於如何認識孤獨和應對孤獨。本書正是這樣一本全面探討「孤獨」的書，作者將豐富的心理學知識和大量的案例相結合，深入淺出地分析了孤獨產生的心理根源及其可能帶來的不良後果，並提出了實用的方法和建議，幫助讀者更好地應對孤獨，在孤獨中成長為更好的自己。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

王國與榮耀(安濟與治理的神學譜系)/左翼前沿思想譯叢
所属分类：哲學>>哲學>>外國哲學作者：(意)吉奧喬·阿甘本|責編:施敏|總主編:吳冠軍//藍江|譯者:藍江出版社：南京大學
丛书项：左翼前沿思想譯叢
為什麼西方的權力會采取「安濟」（economy）的形式，即對人的治理？如果權力在本質上就是治理，為什么權力需要榮耀，即與之相伴的儀式和歡呼？在本書中，阿甘本將治理放到三位一體安濟的神學領域中進行考察，指出這種神學-安濟范式乃是諸多現代政治範疇的源頭——從分權的民主理論，到亞當·斯密的「看不見的手」，再到秩序與安全的觀念，無不如是。此外，阿甘本還追問了歷來被忽視的安濟與榮耀的關係，揭示出現代權力不僅是治理，也是榮耀，典禮、儀式、歡呼這些被我們視作過去之殘餘的東西實際上構成了西方權力的基礎。通過對儀式性歡呼和權力的儀式性象徵物——王座、王冠、紫袍、法杖等——的精彩分析，阿甘本提出了一種獨特的譜系學，闡明了為何「一致讚同」和「景觀媒介」在現代民主中會起到如此驚人的作用。通過本書，肇始於《神聖人》的研究到達了一個至關重要的節點，極其深刻地更新了我們對政治的認識。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

學前兒童問題行為及矯正(第3版教師教育系列教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:王萍|責編:陳冬梅出版社：清華大學
本書以學前兒童常見的問題行為案例為切入點，引出學前兒童問題行為的相關知識，將案例與知識相互交錯，相互呼應，並對問題行為進行了分析，給出了預防和矯正問題行為的方法。本書在每節設有知識拓展，在每章後設有思考與練習，並在最後一章中引入了9個案例的操作過程，讓讀者學以致用。本書通俗易懂，實用性強，既適合在讀本科、專科學前教育專業的學生閱讀，也適合幼兒園教師、家長閱讀。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

學前兒童發展心理學(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材學前教育專業新課程標準系列精品教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:張立星//杜宇|責編:崔麗娜出版社：輕工
本書由六章內容構成，第一章介紹學前兒童發展心理學的內容和任務，學前兒童發展心理學的相關理論和學前兒童發展心理學的研究方法；第二章主要從腦與軀體的發展和感知覺的發展對學前兒童的發展進行闡述。第三章是關於學前兒童認知發展的內容，主要從注意、記憶、表徵、想象、思維及言語六個方面進行學習。第四章至第六章講述了學前兒童的情緒發展、個性發展、社會性發展。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

美學基礎與幼兒美育(第2版普通高等學校學前教育專業系列教材)
所属分类：哲學>>哲學>>美學作者：編者:洪維|責編:高麗那出版社：復旦大學
本書主要由兩部分組成：一是美學基礎，簡明扼要地介紹了美學的歷史及美的本質、構成、表現形態等，著重闡述了各類審美活動、審美實踐，為讀者提供了欣賞美的案例和方法。二是幼兒美育，是根據學前教育專業的學科特點，對在幼兒教育過程中運用的美學知識加以了解和應用，有助於提高幼教工作者的美學修養。在內容編寫上，本書根據學前教育專業實際需求配備相關內容，方便學生掌握學前教育領域的美學知識，為他們樹立正確的審美觀點及訓練出一種欣賞藝術美與現實美的良好眼光打下基礎；在形式上，繼續秉承圖文並茂的編排形式，並對圖文進行了更新，希望帶給讀者更好的視覺體驗。另外，對書中的一些重要概念我們用粗體字給以醒示，希望能減少學生自主學習的障礙。總之，此次再版在原有基礎上，內容與形式更臻完善。本教材可供學前教育專業使用，也可作為學前教育師資職后培訓與幼兒園、家長教育用書。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

旁觀者(觀看他者之痛如何轉化為社會團結)/學術前沿系列/新聞與傳播學譯叢
所属分类：哲學>>哲學>>倫理學作者：(波蘭)莉莉·蔻利拉奇|責編:趙海迪//黃超|總主編:劉海龍//胡翼青|譯者:葉曉君出版社：中國人民大學
丛书项：新聞與傳播學譯叢
面對充斥在大大小小屏幕里的各式各樣的災難，人們或是如路人般冷漠旁觀，無動於衷；或是如身臨其境般感同身受，齊心協力眾志成城。對他者之痛的觀看如何轉化為社會團結，既是人道主義的立身之本，也是其問題所在。在《旁觀者：觀看他者之痛如何轉化為社會團結》一書中，作者呼籲旁觀者超越充滿諷刺意味的后人道主義救援，在反思和行動中聯合起來，真正為善。本書被《新聞研究》（Joumalism Studies）評為 2013年最好的新聞學著作。2015年，本書獲得國際傳播學會（ICA）傑出圖書獎，這是媒體和傳播學研究領域最負盛名的圖書獎。《傳播學期刊》（Journal of Communication）評價說：「這本書將會產生深遠的影響，因為它挑戰了當今媒體倫理、發展主義研究、政治傳播、新聞學和社會理論研究的現有範式。莉莉·蔻利拉奇用她獨特的富有詩意的語言，啟發了我們，讓我們超越人道主義項目的效率評估去思考它的道德和倫理問題。通過這本書，我們終於可以正視以自我為中心的傳播交流帶來的道德成本和無底線的愚蠢。」
人民幣：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

幼兒心理學(第2版慕課版學前教育專業新形態系列教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:李國祥//夏明娟|責編:連震月出版社：人民郵電
本書在編寫過程中堅持以讀者為中心，通過詳細的文本、案例、視頻與圖片，從多維度科學、生動地介紹各個年齡段幼兒的心理特徵，讓讀者易於全面把握幼兒的心理年齡特點。本書包括緒論、幼兒心理髮展概述、幼兒的注意、幼兒的感覺和知覺、幼兒的記憶、幼兒的想象、幼兒的言語、幼兒的思維、幼兒的情緒和情感、幼兒的意志、幼兒的社會性發展、幼兒個性的發展和關于幼兒心理髮展的幾種主要理論觀點。本書既可作為高等院校學前教育專業的教材，也可供幼兒教師和幼兒家長學習和參考。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

幼兒行為觀察與評價(第2版普通高等學校學前教育專業系列教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:李艷榮//黃婉聖|責編:趙連光出版社：復旦大學
本教材從幼兒園教師工作的實際需要及學生的學習特點出發，堅持「以人才培養的需求為導向、遵照職業能力標準、突出校企合作和立體化運用」的編寫原則，將職業道德、教育情懷、工匠精神等貫穿始終，深化學生以幼兒為本的師德理念，踐行「為黨育人，為國育才」使命，落實立德樹人的根本任務。全書以幼兒園教師觀察行為的典型工作環節為載體組織教學單元，包括幼兒行為觀察與評價概述、幼兒五大領域及遊戲的觀察與評價等七個模塊。每一模塊下通過具體的學習情境分別呈現觀察計劃的制訂、信息的收集、幼兒行為的評價、幼兒行為的支持、對整個觀察與評價工作過程的反思等幼兒行為觀察與評價的典型工作環節，全面系統介紹如何在幼兒園日常教育實踐中有效進行觀察與評價，並根據觀察與評價信息支持幼兒的學習與發展。為方便師生使用、提升學習效果，書中配備了豐富的資源，包括實訓手冊、在線課程、幼兒活動視頻、課程標準、教學課件、教案、習題測試等。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

幼兒行為觀察與分析案例教程(第2版慕課版學前教育專業新形態系列教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:劉芳//于志浩//張潺|責編:連震月出版社：人民郵電
本書依托案例系統地介紹了幼兒行為觀察與分析的基礎知識與技能，側重幼兒行為觀察與分析在幼兒園日常保教方面的實際應用。本書共9章，第一章至第三章主要介紹幼兒行為觀察與分析的基礎理論知識；第四章至第九章是實踐部分，主要內容包括幼兒日常生活中的行為觀察分析與指導、幼兒情緒表現的觀察分析與指導、幼兒認知發展的觀察分析與指導、幼兒遊戲行為的觀察分析與指導、幼兒社會性行為的觀察分析與指導，以及幼兒常見問題行為成因及對策。本書既可作為高等院校學前教育專業相關課程的教材，也可作為幼兒教師培訓和教研活動的指導手冊，還可作為對學前教育較為關注的家長科學育兒的參考書。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

幼兒行為觀察與評估(第2版21世紀學前教師教育系列教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:何慧華|責編:李俊峰//馬海英|總主編:朱家雄出版社：中國人民大學
《幼兒行為觀察與評估( 第二版)》一書共分為六章。第一、二章主要概述幼兒行為觀察的內涵與方法；第三、四章主要從幼兒發展和幼兒園一日生活兩個方面來探討行為觀察的要點；第五、六章主要探討行為觀察在幼兒發展評價以及幼兒發展與教育研究領域的應用。第二版更新了部分幼兒活動觀察方法，增加了豐富的案例，更具實用性。本書既可作為高等院校學前教育專業教材，也可作為早教機構和幼兒園一線教師的培訓教材與參考資料。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

兒童行為觀察與指導(第2版普通高等學校學前教育專業系列教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:羅秋英//張宇|責編:查莉出版社：復旦大學
本書以學前教育專業人才培養目標為導向，以幼兒園教師關鍵能力掌握為核心，巧妙融入課程思政內容，突出幼兒園崗位實際需要，面向學前教育專業學生及廣大幼兒教師，系統闡述對兒童行為觀察的理論知識及技能要求，包括兒童行為觀察的理論概述、兒童行為記錄與分析、兒童行為觀察指導與實踐三部分，旨在更好地落實《幼兒園保育教育質量評估指南》中「認真觀察幼兒在各類活動中的行為表現，並做必要記錄，根據一段時間的持續觀察，對幼兒的發展情況和需要做出客觀全面的分析，提供有針對性的支持」的文件精神。本書注重「育人」與「修技」結合，突出教材的思想性與實踐性。編寫體例新穎，凸顯工作手冊式教材特點；案例豐富生動，突出幼兒園崗位實用性；配套資源豐富，實現「崗課證賽」深度融合。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

幼兒行為觀察與分析(第2版21世紀學前教師教育系列教材)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:李曉巍|責編:李俊峰|總主編:朱家雄出版社：中國人民大學
對於一名專業的幼兒教育工作者來說，應學會客觀地觀察幼兒學習與發展的狀況，科學地解讀和評價幼兒的表現與進步，並能有效地運用觀察與評價結果改進教學，為教學決策服務。本書針對當前幼兒園教師在幼兒行為觀察中常常出現的「不想觀察」「不會觀察」「不會解讀」三大問題逐一講解觀察的意義、觀察的方法以及如何對觀察所得的資料進行合理分析，使學習者獲得觀察與分析幼兒行為的專業方法和知識，提升觀察與分析幼兒行為的能力，以達到有效提升幼兒園教師保教能力、促進其專業發展的目的。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

學前兒童心理學(第2版教師教育課證融合系列教材普通高等教育十四五規劃教材)/教育系列
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:王俏華|責編:鞏佳佳出版社：北京大學
丛书项：教育系列
本書為高職版的教師教育「課證融合」系列教材叢書之一，以落實在高職院校幼兒教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容的相關要求。本書從「學前兒童心理學概述」「學前兒童心理髮展的基本問題」「學前兒童的認知發展」「學前兒童語言的發展」「學前兒童情緒情感的發展」「學前兒童個性的發展」「學前兒童社會性的發展」「學前兒童發展的個體差異」「學前兒童發展中的問題」九個方面進行知識講解本書輔以「互聯網+」技術：（1）在每章的重點章節或重點知識處配有微課講解；（2）在相關知識處配有國家教師資格考試歷年真題；（3）以一書一碼形式提供豐富的配套資源（書中歷年真題參考答案及解析、國家教師資格考試歷年真題試卷及答案解析、國家教師資格考試全真模擬試卷及答案解析、相關法律法規綱要等）。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

2023年MBA MPA MPAcc MEM管理類聯考綜合能力邏輯教程(考前輔導與歷年試題精講)/周建武考研邏輯系列
所属分类：哲學>>哲學>>思維科學、邏輯學作者：編者:周建武|責編:李艷平出版社：中國人民大學
丛书项：周建武考研邏輯系列
本書根據管理類和經濟類聯考綜合能力邏輯測試的最新命題動向而精心編寫，編寫的指導思想是緊扣邏輯推理考試特點，始終體現邏輯備考的基本原則，即「化繁為簡，思維至上」。全書分為四大部分，具體結構如下：上篇：形式推理。分為詞項邏輯、命題邏輯、分析邏輯三章。中篇：非形式推理。分為歸納邏輯、論證邏輯、論證推理三章。下篇：應試指導。分為考試分析、解題策略、快解技法三章。附錄：歷年試題。管理類聯考綜合能力(科目代碼 199)是從2011年開始正式定名的，本書收錄了2011— 2022年管理類聯考邏輯試題，並提供答案及詳盡的解析，以供考生有針對性地訓練備考。全書從考生的實際出發，以邏輯推理理論為立足點，以邏輯學知識體係為基礎，以日常邏輯思維能力的訓練為目標，以大量的例題分類講解為特色，把知識貫通、思維訓練與解題技巧有效地結合起來。書中對邏輯推理試題從題型特點和解題方法進行了分類歸總，在講清每種套路的基本特點后，詳細分析例題的解題程序和方法，讓考生學會如何運用這些基本的解題思路去解答考題。通過分類思維訓練，幫助考生深刻領悟並熟練掌握各類邏輯題型的解題方法與技巧。
人民幣：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

學前兒童發展心理學(崗課賽證融合媒體課程思政新形態創新教材)/教師教育類專業求是系列
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:葛靜霞//李志華//王玉紅|責編:李晨出版社：浙江大學
丛书项：教師教育類專業求是系列
「學前兒童發展心理學」是學前教育專業學生的一門專業基礎課和必修課，學好學前兒童發展心理學，有助於學前教育工作者強化學前教育理念，培養教學技能，在實踐中因材施教、科學施教。學前兒童發展心理學在幼兒園教師資格考試、幼兒園招教考試中都是必考科目之一。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

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