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嬰幼兒發育標準與評價(供嬰幼兒托育服務與管理專業高職生用全國托育行業職業教育十四五創新教材)

  • 作者：編者:呂素//高建//都曉|責編:郭?//單寶枝|總主編:楊英豪
  • 出版社：中國中醫藥
  • ISBN：9787513288781
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：128
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材具體分為兩部分——嬰幼兒生長發育標準與評價和嬰幼兒發育商標準與評價以確保托育從業者能夠全面理解嬰幼兒的體格和智力發展狀況。嬰幼兒生長發育標準與評價部分專註于嬰幼兒生長的各項指標，包括身高、體重、頭圍等形態指標，心率、體溫、。血壓、呼吸等生理指標，以及與生長有關的發育指標，通過介紹生長發育的評價工具、評價過程和相關注意事項，幫助托育從業者掌握如何科學評估嬰幼兒的生理成長狀況。嬰幼兒發育商標準與評價部分則涉及五大領域，採用大腦神經網路和行為理論來科學闡釋大腦發育與五大能區的相互關係；同時，還從發育商測評師的角度出發，指導托育從業人員有效進行發育商評估，包括評估內容、方法與技巧。
作者介紹
編者:呂素//高建//都曉|責編:郭?//單寶枝|總主編:楊英豪
目錄
第一章  嬰幼兒生長發育概述
  一、嬰幼兒生長發育的基本特徵
  二、嬰幼兒生長發育的規律
  三、嬰幼兒生長發育的影響因素
第二章  嬰幼兒生長發育標準與評價
  第一節  嬰幼兒生長發育標準與評價概述
    一、生長發育評價標準的分類
    二、生長發育評價方法
  第二節  嬰幼兒生長發育的評價指標
    一、形態指標
    二、生理功能指標
    三、與體格生長有關的發育
  實訓一  形態指標測量方法
    一、身高測量
    二、體重測量
    三、坐高測量
    四、頭圍測量
    五、胸圍及腹圍測量
    六、上臂圍測量
  實訓二  生理功能指標測量方法
    一、心率測量
    二、體溫測量
    三、血壓測量
    四、呼吸測量
第三章  發育商與發育行為
  第一節  發育商的概述
  第二節  發育商的基本分類
    一、大運動
    二、精細動作
    三、語言
    四、社會行為
    五、適應能力
  第三節  大腦與行為
    一、大腦發展的關鍵階段
    二、學習、記憶行為與大腦活動
    三、情緒、社會行為與大腦活動
    四、早期經驗對大腦發展的影響
    五、神經發育障礙與行為問題
    六、發育商測評中的五大能區行為與大腦活動
第四章  發育商測評概述
  第一節  發育商測評的意義
    一、發育異常的早發現、早干預
    二、促進嬰幼兒早期全面健康發展
    三、有助於加強科學養育照護和健康管理指導
    四、促進托育機構及托育行業發展
  第二節  發育商測評的規律和標準
    一、發育商測評程序及結果
    二、大運動發育規律和標準
    三、精細動作發育規律和標準
    四、語言能力發育規律和標準

    五、適應能力發育規律和標準
    六、社會行為發育規律和標準
  第三節  嬰幼兒發育商的測評工具及方法
    一、大運動的測評方法
    二、精細動作的測評方法
    三、語言能力的測評方法
    四、適應能力的測評方法
    五、社會能力的測評方法
    六、發育商測評程序及結果
  實訓三  發育商測量方法
    一、以1歲嬰幼兒為例
    二、以2歲嬰幼兒為例
第五章  發育商測評註意事項
  第一節  發育商測評師的職業守則
    一、熱愛兒童，愛崗敬業
    二、誠信服務，善於溝通
    三、勤奮好學，鑽研業務
  第二節  發育商測評師的職業禮儀
    一、發育商測評師的行為規範
    二、師嬰互動技巧
    三、與家長溝通技巧
附錄
主要參考文獻

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