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從小就有好口才(共2冊)(精)

  • 作者：編者:日本學研教育出版|責編:鄭夏蕾|譯者:楊淼
  • 出版社：中信
  • ISBN：2024050900078
  • 出版日期：2024/06/28
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：102
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    擁有好口才，不僅意味著能夠清楚地表達自己心中所想，更意味著能對他人的發言做出得當的回應，與他人進行高效的溝通！在這套書中，我們將從小朋友們在校園生活中會遇到的發言場景出發，為大傢具體詳細地介紹提升口才，掌握表達力和領導力的方法。
作者介紹
編者:日本學研教育出版|責編:鄭夏蕾|譯者:楊淼
目錄
第1卷
  前言
  本書閱讀導覽
  第1章 熱情洋溢地做個自我介紹吧
    一要注意語音語調
    二用肢體和表情吸引聽眾
    三怎樣才能不緊張呢？
    四自我介紹時說點什麼好呢？
    演講的時間很高興認識大家！我的名字是
    利用電子工具表達
    靈活運用電子工具
  第2章 繪聲繪色地講講暑假里的回憶
    一想一想這段話的結構
    二選一件「最想說的事情」
    三寫演講稿
    演講的時間這個夏天最難忘的事
    利用電子工具表達
    上網查詢
  第3章 觀察結果的總結報告
    一用什麼方式報告？
    二資料要做得簡明易懂
    三如何一邊展示資料一邊做報告呢？
    演講的時間通過觀察小番茄，我發現
    利用電子工具表達
    靈活運用成果展示軟體
  第4章 號種號樣的演講形式
    讀書分享…38一
    演講的時間我想推薦的書是
    二在工作坊玩紙牌遊戲
    演講的時間來玩抽紙牌遊戲吧
    三成果報告調查篇
    發現城市的問題
    四成果報告提案篇
    提出解決方案
    演講的時間我們的提案是
第2卷
  前言
  本書閱讀導覽
  第1章 成為採訪達人！
    一採訪成功的秘訣——事前調查
    二採訪中應注意些什麼？
    三採訪時的禮儀
    四對對方接受採訪表達感謝
    演講的時間關於你的作品，我想請教一下！
    利用電子工具表達
    線上採訪
  第2章 分組討論郊遊的目的地
    一討論之前
    二整理好自己的意見
    三陳述自己的意見

    四聆聽大家的意見
    五匯總大家的意見
    演講的時間郊遊的目的地選哪裡呢？
    利用電子工具表達
    線上討論會
  第3章 挑戰辯論
    一什麼是辯論
    二辯論的流程
    三如何讓你的觀點更具說服力
    演講的時間是否應該取消學校供餐，改為自己帶飯？
    演講的時間決戰時刻！帶飯VS供餐
  第4章 挑戰各種討論場景
    一頭腦風暴——思維導圖
    二頭腦風暴——KJ分析法
    演講的時間大家想建成怎樣的班級
    三嘗試研討會型討論
    演講的時間未來的學校會是什麼樣
    四成為討論會的主持人
    演講的時間班級圖書角里可以放漫畫嗎？

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