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古箏演奏與大學生音樂教育研究

  • 作者：林恬|責編:張玥
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522736778
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：160
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是音樂教育方面的著作，首先以古箏演奏為切入點，重點論述古箏演奏的基本技法和訓練方式，並據此引出大學生音樂教育創新發展的相關思考。古箏作為我國一種古老且獨特的傳統樂器，不僅具有豐富的音樂表現力，還承載著優秀的傳統文化，我們應該在繼承的基礎上進一步促進古箏藝術的發展。本書本著以上宗旨，在細緻地分析古箏相關理論的基礎上，結合大量古箏演奏案例，深入研究如何對不同流派的箏樂藝術進行傳承與創新。
作者介紹
林恬|責編:張玥
    林恬，首都師範大學古箏表演專業碩士，雲南藝術學院音樂學院古箏教師，雲南省古箏協會副會長，雲南省音樂家協會古箏學會理事，昆明市音樂藝術協會理事，雲鸞清弦箏樂團創始人。
目錄
上篇
  第一章  話箏樂：古箏基礎知識
    第一節  古箏的結構與分類
    第二節  古箏的歷史與發展
    第三節  古箏的定弦與調音
  第二章  精箏藝：古箏演奏分析
    第一節  傳統的古箏演奏技法
    第二節  古箏演奏技法的創新
    第三節  古箏演奏的南北流派
  第三章  傳箏韻：古箏教學研究
    第一節  古箏教學的意義與原則
    第二節  古箏教學的模式與策略
    第三節  古箏教學中的審美教育
    第四節  古箏教學中音色的把握
  第四章  品箏曲：古箏作品賞析
    第一節  《漢江韻》賞析
    第二節  《諸宮調·粉紅蓮》賞析
    第三節  《蒼歌引》賞析
    第四節  《行者》賞析
下篇
  第五章  明理論：大學生音樂教育綜述
    第一節  大學生音樂教育的本質與特點
    第二節  大學生音樂教育的原則
    第三節  審美理念下的大學生音樂教育
  第六章  尋路徑：大學生音樂表演教學實踐
    第一節  大學生音樂表演技能的培養
    第二節  音樂表演教學中情感的表達
    第三節  音樂表演教學中樂感的培養
    第四節  音樂表演教學中的心理分析
  第七章  探未來：大學生音樂教育的創新發展
    第一節  教育技術在音樂教育中的應用
    第二節  大學生音樂教育的科學化發展
    第三節  大學生音樂教育的多元化發展
    第四節  音樂表演教學模式的創新發展
參考文獻

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