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生命意義與同一健康

  • 作者：編者:邱仁宗//楊美俊//陸家海|責編:羅晶//白澤瓊
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300328867
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：217
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    《生命意義與同一健康》是生命關懷同一健康通識教育及科學傳播讀本，屬於國家重點研發計劃「戰略性科技創新合作」重點專項（2018YFE0208000）內容。全書圍繞同一健康（One Health），以生命關懷心智模式整合發展為框架，提供了紮實的科學人文理論和豐富的社會、經濟、生活案例，涵蓋生物學、公共衛生學、動物醫學、林學、農學、環境科學、心理學、人類學、社會學、哲學等多學科內容，探討生態文明時代如何實現生命的意義，幫助青年人找到認知複雜世界的新視角，發展以同一健康為核心的生活實踐新策略。本書適用於含本科院校、高職（專科）院校在內的普通高等學校，以及成人高等學校開展「生命關懷教育同一健康」通識課程教學，也適用於對生命意義話題感興趣的廣大讀者。
作者介紹
編者:邱仁宗//楊美俊//陸家海|責編:羅晶//白澤瓊
目錄
引論  什麼是生命？
  我和貓咪的故事札記
  插畫故事：《櫻花樹上》
  課堂活動：窗外景觀的意義
主題一  生命之網
  什麼是生命之網？
  讀一首詩：《奇跡》
  相互依存：同一健康，同一醫學，同一世界
  拓展閱讀：詹姆斯·拉伍洛克的《蓋婭：地球生命的新視野》
  插畫故事：《聖誕島的「紅色海灘」》
  課堂活動：朴門永續的同一健康關係圖譜
主題二  生命的感知
  什麼是生命的感知？
  讀一首詩：《野》
  生命福祉：感知疼痛意味著什麼？
  拓展閱讀：露絲·哈里森的《動物機器》
  插畫故事：《狩獵地雷的小英雄——馬加瓦》
  課堂活動：認知的突破
主題三  關懷與尊重
  什麼是關懷與尊重？
  讀一首詩：《步行街》
  需要和想要：世界上每個人都希望幸福
  拓展閱讀：內爾·諾丁斯的《學會關心：教育的另一種模式》
  插畫故事：《中國現代防疫事業奠基人——伍連德》
  課堂活動：特定用戶設計
主題四  友善相處
  什麼是友善相處？
  讀一首詩：《散步》
  社會性情感：當我們相遇時
  拓展閱讀：坦普爾·葛蘭汀的《天生不同：走進孤獨症的世界》
  插畫故事：《最有影響力的獸醫——吉米哈利》
  課堂活動：交往中的行為調適
主題五  情感智力
  什麼是情感智力？
  讀一首詩：《彈弓在城市裡打鳥》
  生命價值：活出意義，發展行星意識
  拓展閱讀：羅馬俱樂部的《眾生的地球》
  插畫故事：《中國近代動物保護主義先驅——呂碧城》
  課堂活動：萬物一體之仁
附錄
  課程發展歷程
  相關創意賽事
  編委會成員介紹

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