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特殊音樂教育方法與實踐研究

  • 作者：錢雪蓮//楊成棟|責編:盛楠
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573138699
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：207
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共九個章節。第一章從音樂教育的地位和重要性、西方音樂教育發展脈絡、我國音樂教育起源與發展、音樂教育體系進行論述；第二章介紹了音樂教育的特徵和價值功能、音樂在特殊教育中的作用與意義、普通音樂教育與特殊音樂教育的區別和聯繫；第三章從特殊音樂教育的概念、內涵和價值對特殊音樂教育進行了介紹；第四章從盲人音樂學校、聾人音樂學校、培智學校和普通高校四個方面分析了特殊音樂教育的現狀；第五章研究了智障兒童音樂教育的情況及音樂在智障兒童康復訓練中的應用；第六章從視障兒童音樂教育的意義、視障兒童的生活技能訓練、視障兒童的音樂審美教育等方面研究了視障兒童音樂教育情況；第七章從融合教育、律動教育、康復訓練及音樂治療方面研究了聽障兒童音樂教育；第八章從孤獨症兒童的行為分析、協調能力發展、音樂教育策略等方面研究了孤獨症兒童的音樂教育；第九章對特殊音樂教育面臨的困境和出路進行了分析及研究。
作者介紹
錢雪蓮//楊成棟|責編:盛楠
目錄
第一章  音樂教育概述
  第一節  音樂在教育中的地位和重要性
  第二節  西方音樂教育的發展脈絡
  第三節  我國音樂教育的起源與發展
  第四節  音樂教育體系
第二章  音樂教育與特殊音樂教育
  第一節  音樂教育的特徵與價值功能
  第二節  音樂教育在特殊教育中的作用與意義
  第三節  普通音樂教育與特殊音樂教育的區別與聯繫
第三章  特殊音樂教育概述
  第一節  特殊音樂教育的概念
  第二節  特殊音樂教育的內涵
  第三節  特殊音樂教育的價值
第四章  特殊音樂教育現狀
  第一節  盲人學校的音樂教育
  第二節  聾人學校的音樂教育
  第三節  培智學校的音樂教育
  第四節  普通高校特殊音樂教育現狀
第五章  智障兒童的特殊音樂教育
  第一節  智障兒童學習興趣的培養
  第二節  智障兒童音樂教育的價值及教學策略
  第三節  音樂在智障兒童教育中的應用
第六章  視障兒童的特殊音樂教育
  第一節  視障兒童音樂教育的意義
  第二節  視障兒童的音樂審美教育
  第三節  視障兒童音樂教育存在的問題與發展策略
第七章  聽障兒童的特殊音樂教育
  第一節  聽障兒童的融合教育
  第二節  聽障兒童的律動教育
  第三節  音樂治療與聽障兒童康復
第八章  孤獨症兒童的特殊音樂教育
  第一節  孤獨症兒童的行為分析
  第二節  孤獨症兒童協調能力發展機制
  第三節  孤獨症兒童音樂教育策略
  第四節  音樂治療與孤獨症兒童康復訓練
第九章  特殊音樂教育的困境與出路
  第一節  特殊音樂教育面臨的問題
  第二節  培智特殊音樂教學的創新發展
  第三節  特殊兒童音樂教育實踐策略
參考文獻

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